Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 3– Efectuar
las Adquisiciones del proyecto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de

Académica Negocios
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Gestión de Adquisiciones
curso
Código del curso 104005
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua Colaborativ de
☐ ☒ 4
actividad: l a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: domingo, 15 de
sábado, 11 de abril de 2020
marzo de 2020
Competencia a desarrollar: El estudiante adquiere proveedores
calificados para la ejecución del proyecto que garantizan adquisiciones
y cumplimiento del cronograma mediante el reconocimiento de
lecciones aprendidas y el establecimiento de políticas de selección y
términos de ley que respaldan la acción
Temáticas a desarrollar:
-Entradas del proceso ejecución de adquisiciones
-Herramientas del proceso de adquisiciones
Salidas del proceso de adquisiciones
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Actividades a desarrollar

1. De manera juiciosa leer la guía del curso y elegir un rol dentro

de los establecidos en ella. En el entorno de trabajo colaborativo
informar desde la primera semana el rol que se cumplirá y las
funciones del mismo.

Actividad Individual

Entregable 1- Cuadro con nombres y roles de todos los

miembros activos del grupo

2. Proponer un cronograma de trabajo en el que conste: nombre,

actividad a realizar, fecha de socialización en el foro y fecha de
retroalimentación por parte de todo el grupo.
Retroalimentar es expresar: un aspecto positivo, uno negativo y
otro por mejorar.
Entregable 2- Cronograma de trabajo del grupo

3. De acuerdo al plan de negocios del proyecto del grupo y matriz

de las adquisiciones determinar los criterios de selección de
proveedores del proyecto y realizar un comparativo de mínimo 4
aplicaciones que se utilizan como herramienta para la selección
de proveedores del proyecto
Entregable 3-Criterios de selección de proveedores aplicados al
proyecto elegido
Entregable 4-Comparativo de herramientas digitales (al menos
2) que se utilicen para seleccionar los proveedores

4. De acuerdo a la matriz de adquisiciones del proyecto grupal

elaborar un contrato para adquisición nacional y otro para
adquisición internacional que garantice el cumplimiento de lo
registrado en las entradas e incluir además normas respectivas
de importación y exportación en Colombia.
Entregable 5-Contrato nacional y contrato internacional de
adquisiciones aplicado al proyecto elegido.

5. Presentar en el entorno de evaluación y seguimiento la

información en un documento Word que contenga:
 Portada
Introducción
objetivos
Entregables
Conclusiones
Bibliografía

Nota: Recuerda guardar los entregables de esta actividad

porque es base para la siguiente

Entorno del conocimiento

Entornos -Se encuentra la bibliografía de la Unidad
para su
desarrollo Entorno de evaluación y seguimiento
Entrega de la actividad Colaborativa
Individuales:

Elección de rol a desempeñar y sus funciones

Productos
a entregar
Colaborativos:
por el
Desarrolla y Socializa cada actividad asignada según el
estudiant
cronograma para retroalimentación de sus compañeros
e
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de Actividad colaborativa que los estudiantes podrán
actividades distribuir siempre y cuando cada estudiante
para el retroalimenten el aporte de cada compañero.
desarrollo Retroalimentar es expresar con soporte bibliográfico
del trabajo un aspecto positivo, uno negativo y uno por mejor
colaborativo
Roles a
Líder: Coordina todas las actividades
desarrollar
Vigía del tiempo: aportes a tiempo
por el
Relator: aportes bien redactados, idóneos,
estudiante
referenciados y pertinentes
dentro del
Colaborador: interés, participación y apoyo al grupo
grupo
colaborativo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para Estudiante 1: rol de líder
la Estudiante 2: rol de relator
producción Estudiante 3: rol de utilero
de Estudiante 4: rol de vigía del tiempo
entregables Estudiante 5: rol de revisor y entrega
por los
estudiantes
Uso de
Norma APA
referencias
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Actividad
Tipo de actividad: ☐ colaborati ☒
individual
va
Momento de la Intermedi
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación a, unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punt
evaluados Valoración Valoración Valoración aje
alta media baja
Elige y Elige y
desempeña su desempeña su No elige y/o
rol desde la rol pasada la no
Elección y
primera primera desempeña
desempeño del 5
semana de la semana de la su rol
rol
actividad actividad
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se incluye y Se incluye y
apoya la apoya la
construcción construcción
No apoya la
del del
construcción
Apoyo e inclusión cronograma cronograma
del
en el cronograma desde la pasada la 5
cronograma
grupal primera primera
semana de semana de
actividades actividades
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Propone al Propone
No propone
grupo criterios algunos
Criterios de criterios de
de selección criterios de
selección de selección de
de selección de 15
Selección de proveedores
proveedores proveedores
proveedores
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Puntualidad en Presenta sus Presenta sus No presenta 5
sus aportes según asignaciones asignaciones sus
 de acuerdo al por fuera del asignaciones
cronograma cronograma o hace plagio
cronograma
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos colaborativa Punt
evaluados Valoración Valoración Valoración aje
alta media baja
Presenta su
Presenta su No presenta
aporte al
aporte al el
Comparativo de grupo de al
grupo de solo herramientas
Herramientas menos 2
1 herramienta digitales para
digitales herramientas
digital para selección de 15
Utilizadas para la digitales para
selección de proveedores
Selección de selección de
proveedores o hace plagio
proveedores proveedores
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Presenta
Presenta solo
ejemplos de
Contrato nacional ejemplos de No presenta
contrato
y contrato contrato ejemplos de
internacional
internacional para nacional como contrato de
como apoyo
el proyecto según apoyo para apoyo o hace 15
para elaborar
normas de elaborar el del plagio
el del
importación y proyecto
proyecto
exportación
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Retroalimentación Retroalimenta Retroaliment No 25
individual a cada con un a sólo 1 o 2 retroalimenta
punto aspecto aspectos al a cada uno
desarrollado positivo, uno punto de sus
negativo y socializado compañeros
uno por por cada uno
mejorar al de sus
punto compañeros
socializado
por cada uno
de sus
compañeros
 (Hasta 25 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Apoya la Apoya la
No apoya a
consolidación consolidación
la
del trabajo del trabajo
consolidación
Consolidación y final durante sólo en
del trabajo 15
documento final la duración de algunos
final
la actividad momentos
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 100