Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin General del Curso

Campo de Formacin disciplinar

Formacin
Nombre del Evaluacin de Proyectos
curso
Cdigo del curso 102059
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 2
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 6
actividad: semanas
Intermedia,
Momento de
unidad: 1
la Inicial Final
Estudio
evaluacin:
Financiero
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 20 de octubre de
28 de noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante desarrolla la evaluacin del proyecto aplicando
indicadores econmicos y anlisis de sensibilidad
Temticas a desarrollar:
Evaluacin Privada de Proyecto (Clculo de VPN, TIR, RBC, Anlisis de
Sensibilidad)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
FASE 3. EVALUACION ECONMICA Y ANALISIS DE SENSIBILIDAD
Actividades a desarrollar
Paso 1. Cada integrante del grupo debe dar lectura y comprender las
temticas recomendadas para la unidad 2 en el entorno de
conocimiento.

Paso 2. Cada integrante del grupo debe descargar la herramienta

Evaluacin Financiera y Anlisis de Sensibilidad en Excel, dispuesta en
el entorno de aprendizaje prctico y atender los videotutoriales OVIS
dispuestos en el entorno de conocimiento para apropiarse de la
dinmica de la herramienta.

Paso 3. Cada estudiante debe seleccionar el rol a desarrollar teniendo

en cuenta el apartado 3 de esta gua.

Paso 4. Con la informacin del proyecto construida en el momento

nmero dos, el grupo entorno de aprendizaje colaborativo y prctico
debe atender las observaciones y correcciones sugeridas por el docente
en la informacin de retorno

Paso 5. Durante el tiempo de construccin de la actividad y apoyado

en la herramienta Evaluacin Financiera y anlisis de sensibilidad
(entorno de aprendizaje prctico) construir:

Estados financieros
- Balance general
- Estado de prdidas y ganancias

Evaluacin econmica
- Tasa de inters de oportunidad
- Valor presente neto
- Tasa interna de retorno
- Relacin costos beneficio
- Anlisis de sensibilidad

El grupo debe analizar e interpretar los resultados:

En el entorno de aprendizaje colaborativo, foro de construccin de la
actividad del momento tres, el grupo debe interpretar cada uno de los
datos obtenidos en el simulador.
Entornos
Entorno de Aprendizaje Colaborativo y Entorno de
para su
Evaluacin y Seguimiento
desarrollo
Individuales:
En el entorno de aprendizaje colaborativo presentar los
aportes que den respuesta a la evaluacin econmica y
anlisis de sensibilidad.

PONDERACION
85/500
Productos
Colaborativos:
a entregar
En el entorno de evaluacin y seguimiento el lder del
por el
grupo debe entregar en el entorno de evaluacin y
estudiante
seguimiento un informe en un documento Word que
contenga nicamente las conclusiones de La evaluacin
del proyecto y el anlisis de sensibilidad y 1 archivos
Excel con la herramientas Evaluacin Financiera y anlisis
de sensibilidad (solo se aceptan la herramientas
disponible en el entorno de aprendizaje prctico)
PONDERACION
90/500
 3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Es importante que se apropien adecuadamente de la

estrategia de aprendizaje, la cual consiste en el
Aprendizaje Basado en proyectos

De la calidad de sus aportes e interaccin

Planeacin depender el xito de la Estrategia de Aprendizaje, que
de permitir generar productos de calidad.
actividades
para el Es necesario que se apropien de sus
desarrollo compromisos y realicen sus aportes a tiempo, no se
del trabajo tendrn en cuenta aportes que lleguen en los ltimos
colaborativo 3 das de cada actividad.

Cada estudiante debe demostrar compromiso

frente al curso y a su inters en el aprendizaje,
trabajando siempre en equipo, con participaciones
pertinentes en los diversos espacios de interaccin.
Lder: Responsable de la comunicacin entre el tutor
y el equipo, tambin de presentar a su equipo la
informacin que recoge de la observacin en el
desarrollo de las actividades.

Relator: Responsable de la relatora de todos los

procesos en forma escrita. Tambin es responsable
Roles a
por
desarrollar
recopilar y sistematizar la informacin a entregar al
por el
docente
estudiante
dentro del
Vigila del tiempo: Controla el cronograma de
grupo
tiempo establecido y es responsable porque el equipo
colaborativo
desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo
pactado

Dinamizador del proceso: Se preocupa por verificar

al interior del equipo que se estn asumiendo las
responsabilidades individales y de grupo, propicia
que se mantenga el inters por la actividad y por
 ltimo cuestiona permanentemente al grupo para
generar puentes entre lo que ya se aprendi y lo que
se est aprendiendo

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las

herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos.
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las

normas de presentacin de trabajos exigidas por el
Docente.
Roles y
responsabili Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
dades para criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
la persona encargada de las alertas para que informe a
produccin los dems integrantes del equipo en caso que haya
de que realizar algn ajuste sobre el tema.
entregables
por los Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
estudiantes productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajera
del curso, que se ha realizado el envo del
documento.
Uso de El estudio financiero se debe presentar en archivo
referencias Excel aplicando norma APA sexta edicin
Polticas de Tener en cuenta la poltica de plagio UNAD.
plagio
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Activid
Actividad
ad
Tipo de actividad: x colaborat x
individ
iva
ual
Momento de la Intermed
Inicial x Final
evaluacin ia, unidad
Niveles de desempeo de la
Aspectos actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin Valoracin Valoracin
alta media baja
El El El
estudiante estudiante estudiante
presenta en presenta en no presenta
el foro de el foro de en el foro de
aprendizaje aprendizaje aprendizaje
Aportes colaborativo colaborativo colaborativo
individuales a la aportes que aportes que aportes que
construccin de dan dan dan 85
la evaluacin respuesta a respuesta respuesta a
econmica la parcial a la la
evaluacin evaluacin evaluacin
econmica econmica econmica
del proyecto del proyecto del proyecto
(Hasta 85 (Hasta 40 (Hasta 1
puntos) puntos) punto)
Niveles de desempeo de la
Aspectos actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin Valoracin Valoracin
alta media baja
El clculo El clculo
El clculo
de la Tasa de la Tasa
de la Tasa
Clculo de la Tasa de de
de 30
de oportunidad oportunidad oportunidad
oportunidad
es presenta es
es correcto
errores en incorrecto
 las variables
aplicadas.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
El clculo de
VPN, TIR, El clculo de
El clculo de
RBC y VPN, TIR,
VPN, TIR,
Anlisis de RBC y
Calculo del VPN RBC y
Sensibilidad Anlisis de
TIR, RBC y Anlisis de
presenta Sensibilidad 30
Anlisis de Sensibilidad
errores en es
Sensibilidad es correcto
la aplicacin incorrecto
de variables
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
La
interpretaci
n de los
No se
Se presenta indicadores
presenta
acertadame econmicos
acertadame
nte la es
nte la
Interpretacin interpretaci superficial y
interpretaci
de indicadores n de los no se 30
n de los
econmicos indicadores profundiza
indicadores
econmicos en su
econmicos
impacto en
el
proyecto.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Calificacin final 175

Aspecto evaluado