Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 4– Controlar y
Cerrar las Adquisiciones del Proyecto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Gestión de Adquisiciones
curso
Código del curso 104005
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: domingo, 12 de
viernes, 8 de mayo de 2020
abril de 2020
Competencia a desarrollar: El estudiante realiza el monitoreo de la
ejecución de contratos reales, para fortalecer su habilidad negociadora
en adquisiciones nacionales e internacionales

El estudiante aplica el proceso de control y cierre de adquisiciones para

determinar la eficiencia y eficacia de un proyecto y sus adquisiciones
Temáticas a desarrollar:
Entradas del proceso control y cierre de adquisiciones
Herramientas del proceso de control y cierre de adquisiciones
Salidas del proceso de control y cierre de adquisiciones
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje
Actividades a desarrollar

1. De manera juiciosa leer la guía del curso y elegir un rol dentro de

los establecidos en ella. En el entorno de trabajo colaborativo
informar desde la primera semana el rol que se cumplirá y las
funciones del mismo.
Entregable 1- Cuadro con nombres y roles de todos los
miembros activos del grupo

2. Proponer un cronograma de trabajo en el que conste: nombre,

actividad a realizar, fecha de socialización en el foro y fecha de
retroalimentación por parte de todo el grupo.
Retroalimentar es expresar: un aspecto positivo, uno negativo y
otro por mejorar.
Entregable 2- Cronograma de trabajo del grupo

3. Detallar las entradas necesarias para el control del proyecto.

Tomarlas del plan de negocios y describirlas, igualmente aplicar
las herramientas del proceso de control para el proyecto
Entregable 3-Presente las entradas del proceso de control del
proyecto.
Entregable 4-Aplique las herramientas y técnicas al proyecto
para realizar el control de las adquisiciones.

4. Presente las salidas del proceso de control y el informe de cierre

de adquisiciones.
Entregable5-Salidas del proceso de control pmbok aplicadas al
proyecto

5. Ubique todo este proceso realizado a la empresa como un

informe en una revista digitalizada y suba el link al entorno de
evaluación y seguimiento para calificación
Entregable6-Entrega en documento Word con portada e
introducción y bibliografía el link del a revista
 Entorno del conocimiento
Entornos -Se encuentra la bibliografía de la Unidad
para su
desarrollo Entorno de evaluación y seguimiento
Entrega de la actividad Colaborativa
Individuales:

Elección de rol a desempeñar y sus funciones

Productos
a entregar Colaborativos:
por el Desarrolla y Socializa cada actividad asignada según el
estudiante cronograma para retroalimentación de sus compañeros
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades Actividad colaborativa que los estudiantes podrán
para el distribuir siempre y cuando cada uno retroalimenten a
desarrollo su compañero.
del trabajo
colaborativo
Roles a
Líder: Coordina todas las actividades
desarrollar
Vigía del tiempo: aportes a tiempo
por el
Relator: aportes bien redactados, idóneos,
estudiante
referenciados y pertinentes
dentro del
Colaborador: interés, participación y apoyo al grupo
grupo
colaborativo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para Estudiante 1: rol de líder
la Estudiante 2: rol de relator
producción Estudiante 3: rol de utilero
de Estudiante 4: rol de vigía del tiempo
entregables Estudiante 5: rol de revisor y entrega
por los
estudiantes
Uso de
Norma APA
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
Políticas de
trabajo, documento o invención realizado por otra
plagio
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Intermedia,
Momento de la evaluación Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja
Elige y desempeña Elige y desempeña
su rol desde la su rol pasada la No elige y/o no
Elección y desempeño
primera semana de primera semana de desempeña su rol 5
del rol
la actividad la actividad
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se incluye y apoya Se incluye y apoya
la construcción del la construcción del No apoya la
Apoyo e inclusión en el cronograma desde cronograma pasada construcción del
5
cronograma grupal la primera semana la primera semana cronograma
de actividades de actividades
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Realiza formatos de
control a todo lo Presenta solo No presenta
Ejecuta el proceso de
planeado y algunos formatos proceso de control
control al proyecto 10
ejecutado en el de control y/o plagio
grupal
proyecto
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta sus Presenta sus
No presenta sus
Puntualidad en sus asignaciones de asignaciones por
asignaciones o
aportes según acuerdo al fuera del 5
hace plagio
cronograma cronograma cronograma
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja
 Aplica todas las
Aplica solo algunas
Herramientas y técnicas herramientas del No presenta el
herramientas del
Del control aplicadas al proceso de control plan de negocios o
proceso de control 25
Proyecto del grupo al proyecto del hace plagio
al proyecto
grupo
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta informe de
Presenta informe
cierre resultado del No presenta
de cierre de sólo
Presenta las Salidas o proceso de control salidas y cierre o
algunas actividades 25
proceso de cierre en las actividades hace plagio
del proyecto
del proyecto
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Retroalimenta con Retroalimenta con
todos los aspectos todos los aspectos
requeridos: un requeridos: un No retroalimenta a
Retroalimentación
aspecto positivo, aspecto positivo, cada uno de sus
individual a cada punto 25
uno negativo y uno uno negativo y uno compañeros
desarrollado
por mejorar a cada por mejorar a cada
compañero compañero
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Apoya la Apoya la
No apoya la
Informe en revista elaboración de la elaboración de la
elaboración de la
digitalizada de toda la revista digital de revista digital en 25
revista digital
actividad inicio a fin algunas ocasiones
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125