Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5– Proceso
final de Gestión de Adquisiciones

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Especialización
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Gestión de Adquisiciones
curso
Código del curso 104005
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 2 de
jueves, 8 de agosto de 2019
agosto de 2019
Competencia a desarrollar: El estudiante realiza informe ejecutivo y
presenta resultados utilizando las herramientas informáticas página
web

Temáticas a desarrollar:
Informe gerencial evaluando el proceso y resultados del trabajo de las
Unidades 1, 2 y 3
Herramientas telemáticas para presentar información

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje

Actividades a desarrollar

1. De manera juiciosa leer la guía del curso y elegir un rol dentro de

los establecidos en ella. En el entorno de trabajo colaborativo
informar desde la primera semana el rol que se cumplirá y las
funciones del mismo.
Entregable 1- Cuadro con nombres y roles de todos los
miembros activos del grupo

2. Proponer un cronograma de trabajo en el que conste: nombre,

actividad a realizar, fecha de socialización en el foro y fecha de
retroalimentación por parte de todo el grupo.
Retroalimentar es expresar: un aspecto positivo, uno negativo y
otro por mejorar.
Entregable 2- Cronograma de trabajo del grupo

3. De manera individual deben elaborar una gráfica y conclusión

por cada unidad y presentarla en el foro, presentar al grupo para
consolidar, y consolidar un informe en una página web
Entregable 3-Presente en el foro de manera individual un
resumen y gráfica por cada unidad.
Entregable 4-Elabore de manera creativa en grupo, una página
web en donde presenten un resumen consolidado y las gráficas
elaboradas por cada uno, como informe del curso

4. Presente las salidas del proceso de control y cierre de

adquisiciones
Entregable 5-Salidas del proceso de control pmbok aplicadas al
proyecto

Entorno del conocimiento

Entornos -Se encuentra la bibliografía de la Unidad
para su
desarrollo Entorno de evaluación y seguimiento
Entrega de la actividad Colaborativa
Individuales:
Productos
a entregar Elección de rol a desempeñar y sus funciones
por el
estudiante
Colaborativos:
Desarrolla y Socializa cada actividad asignada según el
cronograma para retroalimentación de sus compañeros
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades Actividad colaborativa que los estudiantes podrán
para el distribuir siempre y cuando cada uno retroalimenten a
desarrollo cada uno de sus compañeros
del trabajo
colaborativo
Roles a
Líder: Coordina todas las actividades
desarrollar
Vigía del tiempo: aportes a tiempo
por el
Relator: aportes bien redactados, idóneos,
estudiante
referenciados y pertinentes
dentro del
Colaborador: interés, participación y apoyo al grupo
grupo
colaborativo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para Estudiante 1: rol de líder
la Estudiante 2: rol de relator
producción Estudiante 3: rol de utilero
de Estudiante 4: rol de vigía del tiempo
entregables Estudiante 5: rol de revisor y entrega
por los
estudiantes
Uso de
Norma APA
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
Políticas de
trabajo, documento o invención realizado por otra
plagio
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Elige y desempeña Elige y desempeña
su rol desde la su rol pasada la No elige y/o no
Elección y
primera semana de primera semana de desempeña su rol 5
desempeño del rol
la actividad la actividad
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se incluye y apoya Se incluye y apoya
la construcción del la construcción del No apoya la
Apoyo e inclusión
cronograma desde cronograma pasada construcción del
en el cronograma 5
la primera semana la primera semana cronograma
grupal
de actividades de actividades
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta una Presenta una
conclusión que conclusión que
No realiza
Conclusión Unidad cubra todo lo cubre algunos
conclusión o hace
1 para informe trabajado en esta puntos trabajados 10
plagio
ejecutivo grupal unidad y sus en la Unidad y sus
resultados resultados
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta sus Presenta sus
No presenta sus
Puntualidad en sus asignaciones de asignaciones por
asignaciones o
aportes según acuerdo al fuera del 5
hace plagio
cronograma cronograma cronograma
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Presenta una Presenta una No presenta
Conclusión 2 para conclusión que conclusión que conclusión del a
25
Informe ejecutivo cubra todo lo cubre algunos Unidad o hace
trabajado en esta puntos trabajados plagio
 unidad y sus en la Unidad y sus
resultados resultados
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta una Presenta una
conclusión que conclusión que No presenta
cubra todo lo cubra algunos conclusión de la
Conclusio3 para
trabajado en esta puntos trabajados Unidad o hace 25
informe ejecutivo
unidad y sus en esta unidad y plagio
resultados sus resultados
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Retroalimenta con Retroalimenta con
todos los aspectos todos los aspectos
requeridos: un requeridos: un No retroalimenta a
Retroalimentación
aspecto positivo, aspecto positivo, cada uno de sus
individual a cada 25
uno negativo y uno uno negativo y uno compañeros
punto desarrollado
por mejorar a cada por mejorar a cada
compañero compañero
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Apoya la Apoya la
No apoya la
elaboración de la elaboración de la
Elaboración de la elaboración de la
página web de inicio página web en 25
página web página web
a fin algunas ocasiones
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125