Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ENFOQUE ACTITUDES
Orientación al bien común Los estudiantes participan identificando valorando y destacando
actos espontáneos, en relación a restaurar su bienestar en
situaciones que lo requieran.
SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTO Desarrollo de actividades TIEMPO
S
Iniciamos la sesión de clase saludando amablemente a los estudiantes, recordándoles el tema de la sesión
anterior, a continuación le mostramos un texto con imágenes relacionado al tema a tratar: posteriormente se
realiza las siguientes preguntas: ¿Qué observamos en las imágenes?, ¿Qué nos dirá en el texto? ¿De qué
tratara esta clase?, ¿Qué entendemos por la palabra derechos?, A continuación se les indica el propósito de
nuestra sesión, hoy aprenderemos: Los niños y las niñas tenemos derecho a un nombre. Se les recuerda las
normas a tratar en clase, Participar levantando la mano en orden y con respeto. Escuchar al que hable.
INICIO
20 min
Problematización:
Para consolidar el tema se les entrega algunas imágenes con textos en relación al tema a tratar. Con
la ayuda del Maestro se procede a la lectura, posteriormente se les explica profundizando el tema a
tratar. A continuación se les realiza las siguientes preguntas ¿De qué tratara el texto leído?, ¿Qué
50 min.