4ta Experiencia de aprendizaje: Contamos historias a

través de la narrativa visual VII

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 5:
Reflexionamos sobre nuestro
proceso creativo
COMPETENCIA: aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas
culturales.

PROPOSITO: Revisar todas las actividades que desarrollaste sobre el proceso que has tenido
y responder de manera reflexiva a las siguientes preguntas en tu cuaderno

Criterio de evaluación
1 Experimentaste haciendo bocetos usando la composición y los planos visuales, tomando riesgos y generando ideas
para plasmar mi intención.
2 Planificaste y elaboraste tu proyecto artístico a partir de mis indagaciones sobre la participación de las mujeres en mi
PAIS Y COMUNIDAD, y mis socializaciones y exploraciones orientadas a transmitir mi intención.
3 Realicé modificaciones para mejorar mi propuesta a partir de la toma de decisiones basada en las sugerencias
recibidas, mis bocetos y mi intención de visibilizar los cambios en la participación de las mujeres en mi comunidad.

RETO: SUSTENTACIÓN DE TU OBRA DE ARTE, SEGUIDA DE LA FOTO DE TU

TRABAJO
1) La estudiante sustentará su obra de arte sobre la participación de las mujeres
en el proceso de la Independencia en su país y comunidad
2) La estudiante Indicará de manera clara desde su planificación, proceso,
pintado, información recogida, fuentes, y acabado final
3) Sobre las dificultades que has tenido, como lo has superado y las fortalezas
A través de un audio o un pequeño vídeo mostrando tu trabajo debes agregarle un marco para
que te quede como un cuadro artístico representando el cuento de tu narrativa visual de tu
proyecto elaborado
FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDAD: Pasado mañana a las 12 del mediodía por WhatsApp personal

}Arte y Cultura busca que los estudiantes desarrollen sus propias maneras de
representar, explorar y comunicar imaginativamente sus ideas, sus sentimientos y sus
emociones a través de los diversos modos de creación artística, como la pintura, la
cerámica, la música, la poesía, la danza, el teatro o las artes audiovisuales. Además, lo
realizan y disfrutan, pero que no necesariamente permiten desarrollar su pensamiento
divergente (pensar en más de una posible solución a un problema), crítico (análisis
objetivo de hechos u objetos para formar un juicio propio) y creativo (pensar más allá
del ámbito de lo convencional para desarrollar ideas propias); lo cual es indispensable
para formar los ciudadanos que nuestro país requiere.
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 5:
Reflexionamos sobre nuestro proceso creativo
A lo largo de esta experiencia, has podido reflexionar sobre los cambios en la participación de
las mujeres en el proceso de la Independencia y en tu país y comunidad. Has definido un tema,
y has creado descripciones detalladas, ideas de representación y propuestas de estructura visual
a partir de una intención. Es momento de revisar Y SUSTENTAR TU OBRA DE ARTE cómo
ha sido el proceso que has desarrollado para identificar lo logrado y posibles mejoras para el
futuro.

¿EMPECEMOS A REFLEXIONAR COMO RECONOCIMOS A LAS MUJERES EN MI

COMUNIDAD

a) ¿Desde el colegio sería posible hacer algo?

b) ¿En mis futuras Actividades tomaré prioridad de LA Participación
de LAS mujeres?
c) ¿Qué compromiso puedes tomar frente A esta situación?
d) ¿En mi comunidad reconocen a las mujeres por sus actos, ¿Palabras, edad?
e) ¿Sientes que Aún Hay mucho por Hacer para que reconozcan a las mujeres de mi
familia y comunidad?
f) ¿Qué faltará para dar un merecido reconocimiento?

YA LO TIENES TU

PROYECTO, no queremos que quede ahí, revisa, repasa, que, más te hubiera gustado incluir,
estas Conforme con lo que concluiste, sé que hubo muchas dificultades, pero Ahora
reflexionaras sobre lo que hicisteis
Completamos y respondemos las siguientes preguntas en nuestro
cuaderno después de elaborarlo y haberlo finalizado esto es parte de tu
reto que ya te indiqué más adelante

Lee atentamente los criterios de evaluación y describe tus hallazgos en la columna de

evidencias.

METACOGNICION: ¿Qué aprendiste? ¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar estas
actividades? Anota, finalmente, aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir aprendiendo
en tus futuros proyectos.