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Por último, el arco de Young aporta la tensión necesaria al dique de goma para disponer
de un campo clínico estable de forma extraoral. Aísla al paciente del agua y evita la
deglución accidental de instrumentos o materiales dentales irritantes, como el
hipoclorito durante la endodoncia.
Otra clasificación usal existente son los Clamps con alas (Winged) y sin Alas
(Wingless):
Nº9 Universal para sector anterior con extremos planos desviados y arco rígido
para dientes anteriores.
Clamps Especiales
Arco branquial
Se conoce como arcos branquiales o arcos faríngeos (se consideran
sinónimos) a las estructuras, preponderantemente mesodérmicas, a modo de
hendiduras, situadas a ambos lados de la faringe, que se originan durante
el desarrollo embrionario de los animales del filo Cordados. Pueden
permanecer en el individuo adulto (lampreas, peces), o sólo ser plenamente
funcionales en estado embrionario (tetrápodos incluyendo el ser humano). En
zoología los arcos branquiales se refieren a las estructuras respiratorias
de larvas y adultos mientras arcos faríngeos son las estructuras embrionarias.
Concepto embriológico
Esquema de un embrión en desarrollo en el que se muestran los tres primeros
arcos branquiales.
Se conoce como arcos branquiales o arcos faríngeos a las estructuras,
preponderantemente mesodérmicas, a modo de hendiduras, situadas a ambos
lados de la faringe, que se originan durante el desarrollo embrionario de
los animales del filo Cordados. Pueden permanecer en el individuo adulto,
como en el caso de las lampreas, o sólo ser plenamente funcionales en estado
embrionario, como en el caso humano; sin embargo, en este último existen
reminiscencias, como la trompa de Eustaquio y otras partes del oído, que
conforman el canal auditivo.
Embriología humana
La opinión errónea3 de que el esplacnocráneo se desarrolla a partir
del endodermo, como el aparato digestivo, condujo a su denominación
de cráneo visceral, un término poco afortunado. Embriológicamente el
esplacnocráneo procede de las células de las crestas neurales, no de las
placas laterales del mesodermo como sucede con la musculatura del digestivo.
En procordados, las barras faríngeas, formadas por tejido conjuntivo fibroso
pero nunca por hueso, surgen del mesodermo y forman una cesta branquial sin
articular, el predecesor filogenético del esplacnocráneo de vertebrados. 4 En los
vertebrados las células de las crestas neurales parten de los lados del tubo
neural y se introducen en las paredes de la faringe, entre las sucesivas
hendiduras branquiales, para diferenciarse en los arcos faríngeos respectivos.
Por lo general, los arcos faríngeos de los vertebrados acuáticos están
asociados con el sistema de branquias respiratorias, y debido a esta asociación
se conocen como arcos branquiales.4
Estructuras derivadas de los componentes de los arcos faríngeos o branquiales
Primer Arco (Mandibular)
Nervio trigémino
Nervio facial
Músculos de la expresión facial
Estribo
Estilohioideo
Apófisis estiloides
Asta menor del hioideo
Ligamento Estilohioideo
Tercer Arco
Nervio glosofaríngeo
Estilo faríngeo
Asta mayor del hioideo
Cuarto y sexto arcos (el quinto arco no tiene derivados identificables en el
adulto)[editar]
Dicho proceso alcanza una vigencia de tres años y consta de una serie de etapas. Las
diferencias se marcan según el nivel de complejidad de la organización.
Según la resolución ministerial N.° 546 del Ministerio de Salud, las categorías de las
instituciones de su sector se clasifican de acuerdo a sus niveles de complejidad. Dichos
establecimientos se dividen según las características funcionales que posean. "En
conjunto, determinan su capacidad resolutiva, respondiendo a realidades socio sanitarias
similares y diseñadas para enfrentar demandas equivalentes", indica el documento.
Estos niveles de complejidad responden a las necesidades de salud de los usuarios a
quienes atienden. Para que se realice una categorización eficaz, se consideran las
siguientes etapas.
Una vez establecidas, cabe resaltar que la vigencia de la categorización es por un plazo
de tres años. Luego de este lapso, el establecimiento debe solicitar una recategorización.
Primer nivel de atención:
2. Establecer el planeamiento
Primero, el Ministerio de Salud informa a las autoridades sanitarias regionales y a las
direcciones de salud de Lima Metropolitana sobre el concepto y el proceso de
categorización. Luego se organiza un comité técnico especializado para realizar el
proceso. Este grupo consta de autoridades como directores o representantes de la
autoridad sanitaria regional. Así como también de equipos operativos como un
especialista en gestión de recursos humanos o un experto en infraestructura y
equipamiento médico.
En este punto, el comité técnico tiene la responsabilidad de planificar, organizar y
ejecutar el proceso. Se encarga también de verificar la información recolectada, analizar
que todos los ítems evaluados cumplan con las categorías asignadas, entre otras
funciones. Esta tarea consiste en evaluar la situación del establecimiento de salud y todo
lo que se necesita para categorizarlo.
3. Ejecutar el procedimiento
Las autoridades deben consignar en su página web un link para el proceso, al cual los
representantes de la institución de salud deberán ingresar. Allí encontrarán un archivo
electrónico que servirá como instrumento de información, el cual usará la entidad
prestadora de servicios para colocar todos los datos solicitados. Esta información tiene
carácter de declaración jurada y servirá para que las autoridades corroboren el nivel de
complejidad y servicios de salud que el establecimiento ofrece.
Los especialistas revisan los datos y corroboran que todo esté conforme para emitir la
resolución de categorización de acuerdo con el punto número uno. Como se mencionó,
esta resolución estará vigente solo durante tres años.
Esto forma parte del nuevo marco normativo para las instituciones de salud tanto
públicas como privadas. Para cualquier profesional que forme parte de la plana
operativa de los centros de salud, la categorización es un aspecto importante, legal y
necesario a tratar.
En 1944, Gruebbel propuso el índice ceo (cariada, extracción indicada, obturada), donde
la “e” significa “indicado para extracción” y se omiten los dientes faltantes.
Esta edad estratégica, es el punto intermedio de la vida con mayor incidencia de caries y
el indicador epidemiológico que refleja el estado bucal de la población infantil y
adolescente. El índice para la dentición permanente siempre se escribe con letras
mayúsculas y para la dentición primaria con letras minúsculas.
Muestreo probabilístico
Las encuestas probabilísticas tienen por objeto estudiar los métodos para seleccionar y
observar una parte que se considera representativa de la población, denominada
muestra, con el fin de hacer inferencias sobre el total. La representatividad de una
muestra se garantiza con una selección metodológicamente correcta de las unidades
de muestreo sujetas a investigación. ENCUESTAS PROBABILÍSTICAS VS. NO
PROBABILÍSTICAS 267 La intención de la encuesta no es describir de manera particular
a los individuos que formaron parte de la muestra, sino obtener un perfil estadístico de
la población. Para esto se apoyan en un conjunto de supuestos probabilísticos sobre el
comportamiento de las variables poblacionales, en otras palabras, sobre la distribución
de probabilidades que tienen éstas en la población, lo que permite establecer
ecuaciones de tipo probabilístico que describen el comportamiento de las variables en
la población. En estos esquemas cada unidad de muestreo tiene una probabilidad
conocida y no nula de ser seleccionada, lo que permite obtener estimaciones y hacer
inferencias sobre los parámetros poblacionales con márgenes de error previamente
establecidos. En toda investigación basada en muestras probabilísticas es importante
asumir que los errores de muestreo siempre estarán presentes, que se tiene que
convivir con ellos. Además, que los resultados obtenidos diferirán ordinariamente de
los valores verdaderos buscados. Esto quiere decir que muestras diferentes producirán
resultados diferentes. Sin embargo, la teoría matemática del muestreo permite evaluar
la forma en que diversas muestras pueden diferir y proporcionar una medida de los
errores debidos al muestreo, siempre que su selección se haga adecuadamente. Otro
aspecto importante es que las propiedades deseadas e idealizadas de las muestras
probabilísticas sólo se cumplen aproximadamente, ya que en el terreno práctico al
obtener la muestra se introducen diferentes tipos de imperfecciones. Entre las
diferentes técnicas de muestreo probabilístico más usuales se pueden mencionar el
irrestricto aleatorio, el sistemático, el estratificado y el de conglomerados. El método
de muestreo irrestricto aleatorio, también denominado Muestreo Simple Aleatorio,
como su nombre lo indica es el método más sencillo de todos y el que prácticamente
no es utilizable, pero también es en el que se sustentan todos los demás. En éste cada
elemento' de la población tiene la misma probabilidad de pasar a formar parte de la
muestra. Hay una variante en el método de selección de este esquema, que se aplica
en algunos casos en el terreno práctico: el muestreo sistemático. Este considera a las
unidades de muestreo en secuencia, separada cada unidad seleccionada por un mismo
intervalo, esto es, se selecciona como unidad de muestreo cada k-ésimo elemento de
la población. 268 POLÍTICA Y CULTURA El muestreo estratificado se lleva a cabo cuando
una población es dividida en varias subpoblaciones llamadas estratos. El criterio de
estratificación es formar grupos homogéneos al interior de cada uno y heterogéneos
entre ellos. El muestreo de conglomerados involucra la selección de grupos,
denominados conglomerados de elementos, como unidades de muestreo, los cuales
deben encontrarse cerca uno de otro en términos geográficos. En este caso se puede
hacer submuestreo de los conglomerados seleccionados en la primera etapa,
resultando como consecuencia de esto un muestreo polietápico. Con el fin de
ejemplificar las tres técnicas mencionadas,1 suponga que se va ha realizar una
encuesta probabilísitca de las preferencias políticas de los estudiantes inscritos en la
UAM-Xochimilco, para un tamaño de muestra n previamente determinado. En el
primer esquema de una lista del total de alumnos se selecciona de manera aleatoria a
los n estudiantes de la muestra. Considerando el segundo esquema, bajo el supuesto
que el nivel académico puede ser determinante en las preferencias políticas de los
alumnos, se puede hacer una estratificación de ellos; por ejemplo, el primer estrato lo
formarían los estudiantes de los cuatro primeros trimestres, el segundo los que se
encuentran inscritos entre los trimestres quinto a octavo y, el tercero, los estudiantes
de los últimos trimestres. En este caso, la muestra se reparte entre los tres estratos,
para lo cual existen diferentes criterios, y se extrae de manera aleatoria del listado de
estudiantes que debe de existir para cada estrato. En el último caso, se puede
considerar que se tienen tres conglomerados de estudiantes, los inscritos en cada una
de las divisiones: Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Básicas y de la Salud, y
Ciencias y Artes para el Diseño, las cuales cuentan con un conjunto de carreras.
Partiendo de esto se puede seleccionar en forma aleatoria de cada estrato un
subconjunto de carreras y dentro de las carreras un subconjunto de grupos de
estudiantes en los cuales se investiga a cada uno de sus integrantes. En este caso,
aunque existen criterios para controlar el tamaño de la 1 Ejemplos numéricos de estas
técnicas se encuentran en muchas publicaciones sobre el tema, pero uno de los
autores clásicos del muestreo que los presenta de manera muy sencilla es Kish (1972)
pp. 66-67, 109, 182, 188 y 213-215. ENCUESTAS PROBABILÍSTICAS VS. NO
PROBABILÍSTICAS 269 muestra, su tamaño real depende del número de alumnos
inscritos en los grupos seleccionados.