INFORME PRACTICAS - Mio

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
HIPOLITO UNANUE
NOMBRE: ZAIDA CHAMBI CACERES
SEMESTRE Y SECCION: EGRESADA
CENTRO DE PRACTICAS: CASA DE REPOSO “EL BUEN PASTOR”
PERIODO DE PRACTICAS: 26 DE MAYO AL 26 DE JULIO
SUPERVISOR DE PRACTICAS: JESSICA AMANQUI SOTO
AREQUIPA-PERU
2022
INDICE
INTRODUCCION............................................................................................................................4
RESUMEN Y PRESENTACION DEL LUGAR DE LA PRACTICA............................................................4
IMPORTANCIA DE LA PRACTICA PRE - PROFESIONAL....................................................................5
PROPOSITO O FINALIDAD DE LA PRACTICA PRE - PROFECIONAL...................................................5
VISION Y MISION DEL INSTITUTO..................................................................................................5
VALORES INSTITUCIONALES..........................................................................................................6
CAPITULO I
ANTECEDENTES DEMOGRAFICOS.................................................................................................8
1.1 RESEÑA HISTORICA DEL DISTRITO...........................................................................................8
1.2 RESEÑA HISTORICA DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR...............................................8
1.3 MISION VISION DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR.....................................................9
1.4 VALORES INSTITUCIONALES....................................................................................................9
1.5 ORGANIGRAMA DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR..................................................10
CAPITULO II
ORGANIZACIÓN DE LAS PRACTICAS............................................................................................11

2.1 AREAS TEMATICAS Q FORMAN LA PRACTICA PROFESIONAL.................................................11
2.2 UTILIZACIÓN DE DOCUMENTOS EN SALUD...........................................................................25
2.3 INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES.....................................................................26
CAPITULO III
PLANIFICACION DE LAS PRACTICAS EN ORDEN CRONOLOGICO..................................................29

3.1 RESUMEN DE LAS PRACTICAS................................................................................................29
3.2 RESULTADOS DEL TRABAJO EFECTUADO...............................................................................33
3.3 EVALUACIÓN DE RESULTADOS DEL TRABAJO EFECTUADO....................................................34
CAPITULO IV
ANECDOTARIO...........................................................................................................................35
4.7 HECHOS SIGNIFICATIVOS.......................................................................................................35
4.2 ACONTECIMIENTOS MÁS RESALTANTES................................................................................35
4.3 CAPTACIÓN DE EXPERIENCIAS VALIDAS................................................................................36
CAPITULO V
CONCLUCIONES..........................................................................................................................42
5.1 LOGROS IMPORTANTES DEL TRABAJO..................................................................................42
5.2 DIFICULTADES........................................................................................................................42
5.3 PROPUESTAS.........................................................................................................................42
ANEXOS
INTRODUCCION
RESUMEN Y PRESENTACION DEL LUGAR DE LA PRACTICA
El distrito de Arequipa es uno de los veintinueve que conforman la provincia homónima,

ubicada en el departamento de Arequipa, en el Sur del Perú. Limita por el Norte con los
distritos de Yanahuara y el Alto Selva Alegre, por el Este con los distritos
de Miraflores y Mariano Melgar, por el Sur con los distritos de Paucarpata, José Luis
Bustamante y Rivero y Jacobo Hunter y por el Oeste con el distrito de Sachaca.
Desde el punto de vista jerárquico de la Iglesia católica forma parte de la Arquidiócesis de
Arequipa.
Historia
Fue creado en la época de la independencia.
Geografía:
Tiene una población de 54,095 habitantes al año 2015 según el INEI en 12,8 kilómetros
cuadrados. Se encuentra totalmente inmerso dentro de la ciudad de Arequipa por lo que se
considera como su capital el centro histórico de la ciudad de Arequipa que fue una de las
ciudades más importantes del Virreinato del Perú.
IMPORTANCIA DE LA PRACTICA PRE - PROFESIONAL
La práctica pre profesional constituye el principal apoyo para los estudiantes, les permite
adquirir conocimientos nuevos, desarrollar habilidades para brindar cuidado de forma
holística, de calidad y con calidez a las personas.
Tiene como finalidad consolidar los aprendizajes logrados durante el proceso formativo
Y es un requisito indispensable para que el estudiante acceda a la certificación modular y a
la titulación como profesional técnico.
PROPOSITO O FINALIDAD DE LA PRACTICA PRE - PROFESIONAL
Promover la formación académica integral de los estudiantes en los aspectos cognitivos,

procedimentales y actitudinales en la intervención pre profesional. Promover la aplicación
de los conocimientos teóricos y metodológicos en los diferentes campos de intervención.
Vincula a los estudiantes con las empresas e instituciones públicas o privadas a través del
contacto directo en los procesos de su propia carrera profesional
VISION Y MISION DEL INSTITUTO
MISION
Somos una institución acreditada líder e innovadora, formando profesionales técnicos

altamente competentes, impulsando la mejora continua, emprendedores, con valores éticos
y al servicio de una sociedad globalizada.
VISION
Somos una institución acreditada líder e innovadora, formando profesionales técnicos

altamente competentes, impulsando la mejora continua, emprendedores, con valores éticos
y al servicio de una sociedad globalizada.
VALORES INSTITUCIONALES
 Humanidad:
Capacidad para sentir afecto, comprensión o solidaridad hacia las demás personas.
 Respeto:
Es un valor que permite al ser humano reconocer, aceptar, apreciar y valorar las
cualidades del prójimo y sus derechos.
importancia: nos permite que la sociedad viva en paz y en sana convivencia
 Justicia:
La justicia es ética, equidad y honradez. Es la voluntad constante de dar a cada uno lo
que le corresponde. Es aquel sentimiento de rectitud que gobierna la conducta y hace
acatar debidamente todos los derechos de los demás. Todas las virtudes están
comprendidas en la justicia.
importancia: tiene como objeto principal dar a cada quien lo que corresponde, por tal
motivo se debe explicar a los niños hacer lo correcto y ser imparcial sin dejarnos llevar
por las apariencias, es primordial en nuestras vidas.
 Responsabilidad:
la responsabilidad es, sin lugar a duda, el valor más importante de un ser humano:
aquel que nos permite comprometernos con personas y con causas, a intentar actuar de
forma coherente con nuestro pensamiento, a cumplir las obligaciones que nos hemos
puesto y a tomar decisiones coherentes.
 Emprendimiento:
tiene como objeto principal dar a cada quien lo que corresponde, por tal motivo se debe
explicar a los niños hacer lo correcto y ser imparcial sin dejarnos llevar por las
apariencias, es primordial en nuestras vidas.

importancia: Esta importancia reside en que la propuesta de valor es el eje que debe
sujetar todo el modelo de negocio, desarrollando las diferentes actividades y
planificaciones alrededor de la misma.
 Convivencia:
es la acción de convivir. En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado
a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio
importancia: es importante porque hay que aprender a convivir supone aprender a
sobrevivir y a proyectarse, conectando con otros, en sus intereses y objetivos.

CAPITULO I
ANTECEDENTES DEMOGRAFICOS
1.1 RESEÑA HISTORICA DEL DISTRITO
El distrito de Arequipa es uno de los veintinueve que conforman la provincia

homónima, ubicada en el departamento de Arequipa, en el Sur del Perú. Limita por
el Norte con los distritos de Yanahuara y el Alto Selva Alegre, por el Este con los
distritos de Miraflores y Mariano Melgar, por el Sur con los distritos
de Paucarpata, José Luis Bustamante y Rivero y Jacobo Hunter y por el Oeste con
el distrito de Sachaca.
Desde el punto de vista jerárquico de la Iglesia católica forma parte de
la Arquidiócesis de Arequipa
Fue creado en la época de la independencia.
Tiene una población de 54,095 habitantes al año 2015 según el INEI en
12,8 kilómetros cuadrados. Se encuentra totalmente inmerso dentro de la ciudad
de Arequipa por lo que se considera como su capital el centro histórico de la ciudad
de Arequipa que fue una de las ciudades más importantes del Virreinato del Perú.
1.2 RESEÑA HISTORICA DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR
La casa de reposo el buen pastor fue constituida hace 16 años por la Sra. Elizabeth
Bellatin Oviedo, fue creado por el motivo de que ella se fue a trabajar a un lugar
donde se cuidaban a adultos mayores, en el lugar ella observo que las técnicas de
enfermería trataban mal a los ancianos, es ahí donde ella decidió abrir una casa de
reposo, con el objetivo de darles calidad de atención y cuidados, sin maltratos hacia
ellos, empezó con cuatro adultos mayores, y poco a poco fue aumentando los
pacientes en la casa de reposo, en la actualidad ay un total de 42 pacientes, la cual
esta ubica en la Ubr. La Perla – Cercado, actualmente cuenta con un personal de 8
enfermeras técnicas del turno diurno, y 4 enfermeras técnicas del turno nocturno.
1.3 MISION VISION DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR
MISION
Somos una empresa dedicada al cuidado integral de personas de la tercera edad,

ofrecemos atención especializada las 24 horas del día a nuestros ancianitos.
VISION
Ser los líderes en casas de reposo en la ciudad de Arequipa, reconocidos por los
servicios de calidad que le ofrecemos al adulto mayor, con la finalidad de ser
reconocidos como los mejores.
1.4 VALORES INSTITUCIONALES
 Respeto:
El respeto es un valor que permite al ser humano reconocer, aceptar, apreciar y

valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el
reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de la
sociedad.
 Tolerancia_
La tolerancia consiste en el respeto, la acep- tación y el aprecio de la rica

diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y
medios de ser humanos. La fo- mentan el conocimiento, la actitud de apertura, la
comunicación y la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.
 Responsabilidad:
La responsabilidad es considerada un valor del ser humano, que se caracteriza

por la capacidad del individuo de actuar de la manera correcta (o de acuerdo a lo
esperado) y comprometerse con propósitos conjuntos.
 Calidad:
Son las virtudes y cualidades que debe reunir un producto o servicio. La

calidad significa aportar valor al cliente, esto es, ofrecer unas condiciones de uso
del producto o servicio superiores a las que el cliente espera recibir y a un precio
accesible.
1.5 ORGANIGRAMA DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR
GERENTE
MEDICO ADMINISTRADORA
TECNICAS EN
ENFERMERIA
ENCARGADO ENCARGADO
(A) LIMPIEZA (A) COCINA
CAPITULO II
ORGANIZACIÓN DE LAS PRACTICAS
2.1 AREAS TEMATICAS Q FORMAN LA PRACTICA PROFESIONAL
Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades
GERIATRIA Traslado del paciente de - Preparación de la 620

cama a silla de ruedas silla de ruedas
- Lavado de manos
- Calzado de guantes
- Trasladar al
paciente tomándolo
por la cintura
GERIATRIA Higiene matinal - Preparación de 95

material:

Lavador

Toalla

Peine

Cepillo

Jarra con agua
tibia
- Lavado de manos
- Proceder a preparar al
paciente colocándole
la toalla para evitar
mojarlo
- Cepillarle los dientes
- Peinar el cabello
- Lavar la cara
GERIATRIA Higiene perineal - Preparación de 75

material:
 Lavador
 Jarra con agua
tibia
 Jabón
 Toalla
 Chata
- Lavado de manos
- Retiramos el pantalón,
prenda interior y en
caso tuviera pañal
para realizar la higiene
- Colocamos la chata
- Humedecemos la zona
perineal con agua tibia
- Luego se enjabona la
zona, en caso de los
hombres retraer el
prepucio y lavar, en
caso de las mujeres
lavamos los labios
mayores y menores
- Se procede a enjuagar
la zona con agua tibia
- Seguidamente se
realiza el secado con
la toalla
- Se retira la chata, y el
material que se uso
GERIATRIA Alimentación por sonda - Preparación de 90

nasogástrica del material:
paciente  Alimento licuado
 Vaso de agua
tibia
 Jeringa
- Lavado de manos
- Cargar la jeringa con
el alimento licuado
- Colocar la jeringa en
la sonda y
administrar el
alimento licuado
- Introducir el agua
pura para limpiar la
sonda.
GERIATRIA Cambio de pañal del - Preparación del 45

paciente material
 Pañal
 Pañitos húmedos
 Papel higiénico
 Bolsa para
desechar material
- Lavado de manos
- Retirar pañal sucio
- Realizar la limpieza
con pañitos húmedos
- Colocar el pañal
limpio
- Desechar material
usado
GERIATRIA Rasurado del paciente - Preparación del 90

material
 Afeitador
 Jabón
 Jarra con agua tibia
 Lavador
 Toalla
 Alcohol
- Lavado de manos
- Colocar toalla
- Humedecer la zona a
afeitar
- Enjabonar la zona a
afeitar
- Proceder a realizar el
rasurado con el
afeitador en
dirección al vello
- Enjuagar la zona
- Secar con toalla la
zona
- Aplicar el alcohol
GERIATRIA Apoyo en la - Lavado de manos 555

alimentación del - Calzado de guantes
paciente - Asistimos al
paciente con la
alimentación
dándole por
cucharadas sus
alimentos.
GERIATRIA Baño de esponja - Preparación del 8

material
 Jabón
 toalla
 jarra
 shampoo
 peine
 silla
 manopla o esponja
- Lavado de manos
- Retirar prendas
- Trasladar al paciente
de la silla de ruedas
a la silla de la ducha
- Temperar el agua de
la ducha
- Iniciar el baño con el
lavado de cabeza
- Aplicar el shampoo
y masajear
- Continuar con el
cuerpo aplicando
jabón con la ayuda
de la esponja
- Enjuagar el cuerpo
del paciente
- Realizar el secado
con la toalla
- Vestir al paciente
- Trasladas a su silla
de ruedas
- Realizar arreglo y
peinado del cabello
del paciente
GERIATRIA Lavado de manos a los - Preparación del 72

pacientes material
 Jabón
 lavador
 toalla
 jarra con agua tibia
- Lavado de manos
- Colocar toalla
- Colocar las manos
en el lavador
- Humedecer las
manos
- Aplicar jabón
- Enjuagar
- Secar con la toalla
- Retirar el material
GERIATRIA Alimentación por - Preparación del 100

jeringa material
 jeringa
 cuchara
 alimento licuado
 babero
 vaso de agua
- Lavado de manos
- Colocar babero
- Cargar la jeringa con
el alimento
- Administrar el
alimento al paciente
- Al concluir con el
alimento continuar
con el agua
- Retirar babero
GERIATRIA Vestido del paciente - Lavado de manos 40

- Retirar prendas
con la ropa limpia
GERIATRIA Curación de heridas - Preparación de 25

material:
 Lavador
 Jabón liquido
 Isodine solución
 Gasas
 Esparadrapo
 Sulfadiazina de
plata
 Baja lenguas
- Lavado de manos
- Humedecer la herida
con una gasa
- Lavar la herida con
jabón líquido
frotando con una
gasa
- Enjuagar la herida
con agua tibia
- Aplicamos Isodine
solución con la
ayuda de una gasa
- Aplicar sulfadiazina
de plata en una gasa
y colocarlo en la
herida
- Fijamos con
esparadrapo
- Retiramos el
material utilizado

GERIATRIA Corte de uñas - Lavado de manos 60
- Realizar el corte de
uñas de manos y pies
- Limar las uñas
cortadas
GERIATRIA Colocación de sonda - Preparación de 4

nasogástrica material:
 Vaso con agua tibia
 Esparadrapo
 Sonda nasogástrica
n° 14
 2 jeringas
- Lavado de manos
- Humedecer la parte
dela sonda que se
introducirá en la
cavidad nasal
- Introducir la sonda
hasta la marca
indicada
- Verificar si se
encuentra en la
cavidad abdominal
con la ayuda de la
jeringa
- Fijar la sonda con
esparadrapo y rotular
- Retirar material
utilizado
GERIATRIA Administración de - Preparación de 150

medicamentos vía material:
oral 
Mortero

Medicamento
correspondiente
 Vaso con agua
 Una cuchara
- Lavado de manos
- Triturar medicamento
en el mortero
- Colocar el
medicamento en la
cuchara y disolverlo
con el agua
- Administrar el
medicamento al
paciente
- Brindarle agua al
paciente para ayudar a
ingerir el medicamento
GERIATRIA Colocación de vía - Preparación de 3

intravenosa material:
 Llave de tres vías
 Equipo de venoclisis
 Catéter n° 24
 Esparadrapo
 Alcohol
 Torundas de algodón
 ligadura
- Lavado de manos
- Purgar el equipo de
venoclisis y llave de
tres vías
- Ubicar la zona de
punción
- Colocar la ligadura de
cinco a ocho cm por
arriba de la vena
elegida para realizar la
punción
- Realizar la asepsia con
algodón alcohol
- Colocar el catéter
- Conectar la llave de tres
vías
- Verificar si se encuentra
en vena
- Fijar le catéter con
esparadrapo y rotular
- Desechar el material
utilizado
2.2 UTILIZACIÓN DE DOCUMENTOS EN SALUD
2.3 INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO Y LA SOBERANÍA NACIONAL”
Arequipa 05 de agosto 2022
INFORME – 2022
DE: Zaida Chambi Cáceres

PARA: Dr. Hugo Efraín Aguilar Acosta.
ASUNTO: informe general de prácticas pre profesionales
FECHA: 26 de abril a 26 de julio de 2022
____________________________________________________________________
Tengo el agrado de dirigirme Ud. con el debido respeto para informarle lo siguiente:
El día 26 de abril del 2022 inicie mis practicas pre- profesionales las cuales fueron
realizadas en la casa de reposo “El buen pastor”, culminando el día 26 de julio del 2022,
con una duración de tres meses, asistiendo de lunes a viernes en los horarios de 8:00 am a
1:00 pm, realizadas solo en el servicio de geriatría, las actividades realizadas mas
importantes son las siguientes:
Traslado del paciente de cama a silla de ruedas:
- Preparación de la silla de ruedas

- Lavado de manos
- Trasladar al paciente tomándolo por la cintura
Alimentación por sonda nasogástrica del paciente:
- Preparación de material:
 Alimento licuado
 Vaso de agua tibia
 Jeringa
- Lavado de manos
- Cargar la jeringa con el alimento licuado
- Colocar la jeringa en la sonda y administrar el alimento licuado
- Introducir el agua pura para limpiar la sonda.
Curación de heridas:
 Lavador
 Jabón liquido
 Gasas
 Esparadrapo
 Sulfadiazina de plata
 Baja lenguas
- Lavado de manos
- Humedecer la herida con una gasa
- Lavar la herida con jabón líquido frotando con una gasa
- Enjuagar la herida con agua tibia
- Aplicamos Isodine solución con la ayuda de una gasa
- Aplicar sulfadiazina de plata en una gasa y colocarlo en la herida
- Fijamos con esparadrapo
- Retiramos el material utilizado
Colocación de sonda nasogástrica:
 Esparadrapo
 Sonda nasogástrica n° 14
 2 jeringas
- Lavado de manos
- Humedecer la parte dela sonda que se introducirá en la cavidad nasal
- Introducir la sonda hasta la marca indicada
- Verificar si se encuentra en la cavidad abdominal con la ayuda de la jeringa
- Fijar la sonda con esparadrapo y rotular
- Retirar material utilizado
Administración de medicamentos vía oral:
 Mortero
 Medicamento correspondiente
 Vaso con agua
 Una cuchara
- Lavado de manos
- Triturar medicamento en el mortero
- Colocar el medicamento en la cuchara y disolverlo con el agua
- Administrar el medicamento al paciente
- Brindarle agua al paciente para ayudar a ingerir el medicamento
Es todo en cuanto tengo que informarle a usted
________________________ ________________________
Dr. Hugo Efraín Aguilar Acosta Zaida Chambi Cáceres
DIRECTOR ALUMNA
CAPITULO III
PLANIFICACION DE LAS PRACTICAS EN ORDEN
CRONOLOGICO
3.1 RESUMEN DE LAS PRACTICAS
CUADRO N° 01
CUADRO POR GENERO EN LA CASA DE REPOSO “EL BUEN PASTOR” - 2022
SEXO N° %
Masculino 21 50%
Femenino 21 50%
TOTAL 42 100%
GRAFICO N° 01
CUADRO POR GENERO EN LA CASA DE
REPOSO “EL BUEN PASTOR” - 2022
Femenino Masculino
50% 50%
Según el resultado del primer grafico por género en la casa de reposo el “buen pastor” se
observa, que el 50% de los pacientes es femenino y el otro 50% es de sexo masculino
CUADRO N° 02
SEXO
GRUPO MASCULINO FEMENINO
ETAREO Nº % Nº %
50-59 años 01 05% 01 05%

60-69 años 04 19% 02 09%
70-79 años 06 29% 05 24%
80 a 89 años 08 38% 10 48%
Mayores de 90 años 02 09% 03 14%
TOTAL 21 100% 21 100%
CUADRO POR GRUPO ETAREO DE VIDA EN LA CASA DE REPOSO “EL
BUEN PASTOR” - 2022
GRAFICO N°2
GRAFICO POR GRUPO ETAREO DE VIDA SEXO
MASCULINO EN EN LA CASA DE REPOSO “EL BUEN
PASTOR” - 2022
9% 5% 19%
50-59 años
60-69 años
70-79 años
80-89 años
mayores de 90 años
38%
29%
Según los resultados se observa en el gráfico que los pacientes masculinos por grupo
etareo, el 05% está entre los 50 - 59 años, el 19% está entre los 60 – 69 años el 29 % está
entre los 70-79 años el 38 % está entre los 80-89 años y el 09 son los mayores de 90 años
Predominando los pacientes entre 80 - 89 años.
CUADRO N° 02
SEXO
GRUPO MASCULINO FEMENINO
ETAREO Nº % Nº %
50-59 años 01 05% 01 05%

60-69 años 04 19% 02 09%
70-79 años 06 29% 05 24%
80 a 89 años 08 38% 10 48%
Mayores de 90 años 02 09% 03 14%
TOTAL 21 100% 21 100%
CUADRO POR GRUPO ETAREO DE VIDA EN LA CASA DE REPOSO “EL
BUEN PASTOR” - 2022
GRAFICO N°2
GRAFICO DE LA POBLACIÓN POR GRUPO ETAREO DE
VIDA SEXO FEMENINO EN LA CASA DE REPOSO “EL BUEN
PASTOR” - 2022
14% 9%
5%
50-59 años
60-69 años
70-79 años
80-89 años
24% mayores de 90 años
48%
Según los resultados se observa en el gráfico que los pacientes femeninos por grupo etareo
de vida, el 05% está entre los 50 - 59 años, el 09% está entre los 60 – 69 años el 24 % está
entre los 70-79 años el 48 % está entre los 80-89 años y el 14% son los mayores de 90 años
Predominando los pacientes entre 80 - 89 años.
CUADRO N° 03
CUADRO POR DIGNOSTICO EN LA CASA DE REPOSO “EL BUEN PASTOR” –
2022
Diagnostico N° %
Parkinson 03 07%
Alzheimer 24 57%
Demencia senil 08 19%
Diabetes 02 05%
Esquizofrenia 05 12%
TOTAL 42 100%
GRAFICO N°3
GRAFICO POR DIAGNOSTICO EN LA CASA DE RE-
POSO "EL BUEN PASTOR"
5% 12% 7%
Parkinson
alzheimer
demencia senil
diabetes
19% ezquizofrenia
57%
Según los resultados por diagnostico en la casa de reposo el buen pastor se observa en el
gráfico, que el 07%tiene el diagnostico de Parkinson, el 57% tiene le diagnóstico de
Alzheimer, el 19]% tiene el diagnostico de demencia senil, el 05% tiene el diagnostico de
diabetes y el 12]% tiene el diagnostico de esquizofrenia.
3.2 RESULTADOS DEL TRABAJO EFECTUADO
Haber dominado nuevas técnicas de procedimientos técnicos:
 Traslado del paciente de cama a silla de ruedas
 Cambio de pañal y vestido del paciente
 Curación de herida
 Administración de medicamentos vía oral
 Baño de esponja al paciente
3.3 EVALUACIÓN DE RESULTADOS DEL TRABAJO EFECTUADO
Tras haber culminado las practicas pre profesionales la administradora de la casa de

reposo el buen pastor evaluó los resultados de mi desempeño calificándolos como
eficientes, me comento la mejoría que noto en la realización de los procedimientos
desde el día que inicie hasta el día que culmine, agradeció mi participación de las
prácticas en el lugar.
CAPÍTULO IV
ANECDOTARIO
4.7 HECHOS SIGNIFICATIVOS
 El día 02 de abril el paciente de nombre Hugo presento al levantarse en la mañana

temperatura de 39°, taquicardia y presión arterial alta de 120/140 por lo cual lo
llevaron de emergencia al hospital en el cual fue internado.
 El señor Gómez sufrió una caída el cual le produjo un pequeño moretón que no fue
de gravedad.
 La señora Tomasa presentaba una herida en la mano derecha aparentemente por un
golpe la cual amaneció muy hinchada por lo que la llevaron de emergencia al
hospital donde le diagnosticaron un esguince de muñeca
 Al paciente de nombre Juan Carpio se le tubo q colocar una sonda nasogástrica ya
que se negaba a comer sus alimentos
 El día 25 de julio al llegar al centro geriátrico no encontré a la paciente de nombre
Vilma, creyendo que solo su familia se la había llevado no le tome mucha
importancia, pero al día siguiente que volví a notar su ausencia decidí consultar el
motivo y lamentablemente me informaron que había fallecido.
4.2 ACONTECIMIENTOS MÁS RESALTANTES
Se llevó a los pacientes de la casa de reposo a recibir sus dosis correspondientes de
vacunas contra el covid – 19

4.3 CAPTACIÓN DE EXPERIENCIAS VALIDAS
Traslado del paciente de cama a silla de ruedas
- Preparación de la silla de ruedas

- Lavado de manos
- Trasladar al paciente tomándolo por la cintura
Higiene perineal
 Lavador
 Jabón
 Toalla
 Chata
- Lavado de manos
- Retiramos el pantalón, prenda interior y en caso tuviera pañal para realizar la higiene
- Colocamos la chata
- Humedecemos la zona perineal con agua tibia
- Luego se enjabona la zona, en caso de los hombres retraer el prepucio y lavar, en caso
de las mujeres lavamos los labios mayores y menores
- Se procede a enjuagar la zona con agua tibia
- Seguidamente se realiza el secado con la toalla
- Se retira la chata, y el material que se uso
Alimentación por sonda nasogástrica del paciente
 Alimento licuado
 Vaso de agua tibia
 Jeringa
- Lavado de manos
- Cargar la jeringa con el alimento licuado
- Colocar la jeringa en la sonda y administrar el alimento licuado
- Introducir el agua pura para limpiar la sonda.
Cambio de pañal del paciente
- Preparación del material

 Pañal
 Pañitos húmedos
 Papel higiénico
 Bolsa para desechar material
- Lavado de manos
- Retirar pañal sucio
- Realizar la limpieza con pañitos húmedos
- Colocar el pañal limpio
- Desechar material usado

Rasurado del paciente

 Afeitador
 Jabón
 Lavador
 Toalla
 Alcohol
- Lavado de manos
- Colocar toalla
- Humedecer la zona a afeitar
- Enjabonar la zona a afeitar
- Proceder a realizar el rasurado con el afeitador en dirección al vello
- Enjuagar la zona
- Secar con toalla la zona
- Aplicar el alcohol
Apoyo en la alimentación del paciente
- Lavado de manos
- Asistimos al paciente con la alimentación dándole por cucharadas sus alimentos.
Alimentación por jeringa

 jeringa
 cuchara
 alimento licuado
 babero
 vaso de agua
- Lavado de manos
- Colocar babero
- Cargar la jeringa con el alimento
- Administrar el alimento al paciente
- Al concluir con el alimento continuar con el agua
- Retirar babero
Baño de esponja

 Jabón
 toalla
 jarra
 shampoo
 peine
 silla
 manopla o esponja
- Lavado de manos
- Retirar prendas
- Trasladar al paciente de la silla de ruedas a la silla de la ducha
- Temperar el agua de la ducha
- Iniciar el baño con el lavado de cabeza
- Aplicar el shampoo y masajear
- Continuar con el cuerpo aplicando jabón con la ayuda de la esponja
- Enjuagar el cuerpo del paciente
- Realizar el secado con la toalla
- Trasladas a su silla de ruedas
- Realizar arreglo y peinado del cabello del paciente
Vestido del paciente
- Lavado de manos
- Retirar prendas
- Vestir al paciente con la ropa limpia
Curación de heridas
 Lavador
 Jabón liquido
 Gasas
 Esparadrapo
 Sulfadiazina de plata
 Baja lenguas
- Lavado de manos
- Humedecer la herida con una gasa
- Lavar la herida con jabón líquido frotando con una gasa
- Enjuagar la herida con agua tibia
- Aplicamos Isodine solución con la ayuda de una gasa
- Aplicar sulfadiazina de plata en una gasa y colocarlo en la herida
- Fijamos con esparadrapo
- Retiramos el material utilizado
Corte de uñas
- Lavado de manos
- Realizar el corte de uñas de manos y pies
- Limar las uñas cortadas
Colocación de sonda nasogástrica
 Esparadrapo
 Sonda nasogástrica n° 14
 2 jeringas
- Lavado de manos
- Humedecer la parte dela sonda que se introducirá en la cavidad nasal
- Introducir la sonda hasta la marca indicada
- Verificar si se encuentra en la cavidad abdominal con la ayuda de la jeringa
- Fijar la sonda con esparadrapo y rotular
- Retirar material utilizado
Colocación de chata y pato urinal
- Lavado de manos
- Al paciente en cama se le coloca la chata en caso quieran realizar deposición y el pato
en caso requieran orinar, en el varón y a las mujeres la chata
Administración de medicamentos vía oral
 Mortero
 Medicamento correspondiente
 Vaso con agua
 Una cuchara
- Lavado de manos
- Triturar medicamento en el mortero
- Colocar el medicamento en la cuchara y disolverlo con el agua
- Administrar el medicamento al paciente
- Brindarle agua al paciente para ayudar a ingerir el medicamento
CAPITULO V
CONCLUCIONES
5.1 LOGROS IMPORTANTES DEL TRABAJO
 Atención del paciente geriátrico, lograr movilizarlo, cambiarlo, alimentarlo, sin que
corra riesgos de desgarro de piel, fracturas o ahogamiento por alimentación
 Haber logrado la realización de la colocación de la sonda nasogástrica al paciente
geriátrico.
 Administración de medicamentos por vía oral a los pacientes geriátricos
5.2 DIFICULTADES
La primera semana de realizadas las practicas pre profesionales se me dificulto
realizar adecuadamente los procedimientos debido a que desconocía el diagnóstico
y datos personales de los pacientes.
5.3 PROPUESTAS
Se propone contratar más personal capacitado para la atención adecuada de los
pacientes
ANEXOS
GLOSARIO
 Anciano: Que tiene una edad avanzada y está en el último período de la
vida, que sigue a la madurez
 Asepsia: Conjunto de procedimientos que impiden la llegada de
microorganismos a una cosa o lugar, por ejemplo, técnicas quirúrgicas
adecuadas o utilización adecuada de indumentaria.
 Diabetes: Es una enfermedad en la que los niveles de glucosa (azúcar) de la
sangre están muy altos. La glucosa proviene de los alimentos que consume.
La insulina es una hormona que ayuda a que la glucosa entre a las células
para suministrarles energía.
 Emergencia: Emergencia: Una emergencia es una situación crítica de
peligro evidente para la vida del paciente y que requiere una actuación
inmediata
 Esquizofrenia: Trastorno que afecta la capacidad de una persona para
pensar, sentir y comportarse de manera lúcidas
 Geriatría: enfermedad pulmonar que se produce cuando el tejido pulmonar
se daña y se producen cicatrices
 Herida: Las heridas son lesiones que rompen la piel u otros tejidos del
cuerpo. Incluyen cortaduras, arañazos y picaduras en la piel. Suelen ocurrir
como resultado de un accidente pero las incisiones quirúrgicas, las suturas y
los puntos también causan heridas.

 Hipertensión: Afección en la que la presión de la sangre hacia las paredes de
la arteria es demasiado alta.
 Hipotermia: Caída importante y posiblemente peligrosa de la temperatura
corporal. La causa más común es la exposición prolongada al frío
 Lavado de manos: Consiste en la remoción mecánica de suciedad y
eliminación de microorganismos de la superficie de las manos.
 Parkinson: Trastorno del sistema nervioso central que afecta el movimiento
y suele ocasionar temblores. El daño en las células nerviosas del cerebro
provoca una caída en los niveles de dopamina, lo que causa los síntomas de
la enfermedad de Parkinson.
 Taquicardia: es el término médico para una frecuencia cardíaca de más de
100 latidos por minuto. Muchos tipos de ritmos cardíacos irregulares
(arritmias) pueden causar taquicardia.

ABREVIATURAS
 UPP: ulceras por presión
 EPP: equipo de protección personal
 OMS: organización mundial de la salud
 NaClo: cloruro de sodio
 SARS: síndrome respiratorio agudo severo

BIBLIOGRAFIA
Pérez, Mariana. (Última edición:20 de mayo del 2021). Definición de Humanidad.

Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/humanidad/. Consultado el 4 de agosto del
2022
https://parquesalegres.org/biblioteca/blog/importancia-convivencia-social/#:~:text=Aprender
%20a%20convivir%20supone%20aprender,o%20donde%20aprenden%20a%20desenvolverse.
https://parquesalegres.org/biblioteca/blog/importancia-convivencia-social/
https://repositorio.comillas.edu/xmlui/handle/11531/4546#:~:text=Una%20propuesta%20de
%20valor%20eficaz,planificaciones%20alrededor%20de%20la%20misma.
https://es.wikipedia.org/wiki/Justicia#:~:text=La%20justicia%20es%20%C3%A9tica%2C
%20equidad,est%C3%A1n%20comprendidas%20en%20la%20justicia
https://www.grupoice.com/wps/wcm/connect/29e3a524-2b61-4228-afea-
ea858bc4ee87/33.pdf?MOD=AJPERES&CVID=l1Ew55E#:~:text=El%20respeto%20permite%20que
%20la,que%20te%20hagan%20a%20ti%E2%80%9D.&text=Por%20el%20contrario%2C%20la
%20falta%20de%20respeto%20genera%20violencia%20y%20enfrentamiento.
https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Arequipa
https://medlineplus.gov/spanish/woundsandinjuries.html#:~:text=Las%20heridas%20son
%20lesiones%20que,los%20puntos%20tambi%C3%A9n%20causan%20heridas.
https://www.riojasalud.es/servicios/urgencias/articulos/urgencias-y-emergencias
https://medintensiva.org/es-conceptos-basicos-sobre-antisepsia-antisepticos-articulo-
S0210569118303152#:~:text=Consiste%20en%20la%20eliminaci%C3%B3n%20f%C3%ADsica,es
%20una%20atenci%C3%B3n%20m%C3%A1s%20segura%C2%BB.

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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

NOMBRE: ZAIDA CHAMBI CACERES

SEMESTRE Y SECCION: EGRESADA

CENTRO DE PRACTICAS: CASA DE REPOSO “EL BUEN PASTOR”

PERIODO DE PRACTICAS: 26 DE MAYO AL 26 DE JULIO

SUPERVISOR DE PRACTICAS: JESSICA AMANQUI SOTO

ORGANIZACIÓN DE LAS PRACTICAS............................................................................................11

PLANIFICACION DE LAS PRACTICAS EN ORDEN CRONOLOGICO..................................................29

RESUMEN Y PRESENTACION DEL LUGAR DE LA PRACTICA

El distrito de Arequipa es uno de los veintinueve que conforman la provincia homónima,

PROPOSITO O FINALIDAD DE LA PRACTICA PRE - PROFESIONAL

Promover la formación académica integral de los estudiantes en los aspectos cognitivos,

VISION Y MISION DEL INSTITUTO

Somos una institución acreditada líder e innovadora, formando profesionales técnicos

Somos una institución acreditada líder e innovadora, formando profesionales técnicos

La justicia es ética, equidad y honradez. Es la voluntad constante de dar a cada uno lo

que le corresponde. Es aquel sentimiento de rectitud que gobierna la conducta y hace

por las apariencias, es primordial en nuestras vidas.

puesto y a tomar decisiones coherentes.

apariencias, es primordial en nuestras vidas.

sujetar todo el modelo de negocio, desarrollando las diferentes actividades y

planificaciones alrededor de la misma.

es la acción de convivir. En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado

a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio

importancia: es importante porque hay que aprender a convivir supone aprender a

sobrevivir y a proyectarse, conectando con otros, en sus intereses y objetivos.

1.1 RESEÑA HISTORICA DEL DISTRITO

El distrito de Arequipa es uno de los veintinueve que conforman la provincia

1.2 RESEÑA HISTORICA DE LA CASA DE REPOSO EL BUEN PASTOR

pacientes en la casa de reposo, en la actualidad ay un total de 42 pacientes, la cual

esta ubica en la Ubr. La Perla – Cercado, actualmente cuenta con un personal de 8

Somos una empresa dedicada al cuidado integral de personas de la tercera edad,

1.4 VALORES INSTITUCIONALES

El respeto es un valor que permite al ser humano reconocer, aceptar, apreciar y

La tolerancia consiste en el respeto, la acep- tación y el aprecio de la rica

La responsabilidad es considerada un valor del ser humano, que se caracteriza

Son las virtudes y cualidades que debe reunir un producto o servicio. La

ORGANIZACIÓN DE LAS PRACTICAS

2.1 AREAS TEMATICAS Q FORMAN LA PRACTICA PROFESIONAL

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Traslado del paciente de - Preparación de la 620

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Higiene matinal - Preparación de 95

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Higiene perineal - Preparación de 75

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Alimentación por sonda - Preparación de 90

GERIATRIA Cambio de pañal del - Preparación del 45

con pañitos húmedos

GERIATRIA Rasurado del paciente - Preparación del 90

GERIATRIA Apoyo en la - Lavado de manos 555

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Baño de esponja - Preparación del 8

GERIATRIA Lavado de manos a los - Preparación del 72

GERIATRIA Alimentación por - Preparación del 100

GERIATRIA Vestido del paciente - Lavado de manos 40

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Curación de heridas - Preparación de 25

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades

GERIATRIA Colocación de sonda - Preparación de 4

Servicio Actividad Descripción Cantidad de actividades