Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
La intensión de realizas prácticas pre profesionales son de gran ayuda para mí como
estudiante, que al terminar la universidad egresare con las ideas claras de lo que represento
como profesional, esto me servirá de apoyo en las diversas actividades que realizare al ejercer
mi profesión ya se en cualquier empresa o entidad, desarrollando con eficiencia, destreza y
creatividad aplicando los conocimientos como base de mi formación.
ÍNDICE
CAPITULO I ....................................................................................................................................... 5
1.1. Información general de la empresa o institución. ................................................................ 5
............................................................................................................................................................... 9
2. CAPITULO II............................................................................................................................ 10
2.2. Objetivo de las prácticas. .................................................................................................... 10
2.2.1. Objetivo general ........................................................................................................ 10
2.2.2. Objetivos específicos ................................................................................................. 10
2.3. Descripción del área de trabajo .......................................................................................... 11
2.3.1. Función General ........................................................................................................ 11
2.3.2. Funciones específicas................................................................................................. 11
CAPITULO III .................................................................................................................................. 13
3. VALORACIÓN FINAL ............................................................................................................ 13
3.1. Valoración del Ejercicio pre profesional.............................................................................. 13
3.2. Valoración conceptual................................................................................................... 14
3.3. Valoración práctica. ...................................................................................................... 14
3.4. Valoración social. .......................................................................................................... 14
3.5. Obstáculos y Limitaciones del Ejercicio pre profesional ..................................................... 14
3.5.1. Obstáculos encontrados ............................................................................................ 14
3.6. CONCLUSIONES ................................................................................................................. 15
3.7. ANEXOS ................................................................................................................................ 16
CAPITULO I
RUC: 20170325185
Condición: Activo
1.2. Localización.
La provincia de Canas es una de las trece que conforman el departamento del Cuzco en el Sur
del Perú.
Limita por el Norte con la provincia de Acomayo, por el Este con la provincia de Canchis y
el departamento de Puno, por el Sur con la provincia de Espinar y por el Oeste con la provincia
de Chumbivilcas.
1.4. Misión
1.5. Visión
La provincia de Canas, tiene como misión, promover el desarrollo integral y sostenible de
cada uno de sus estructuras promotoras del desarrollo provincial; desde la institucionalidad de
la administración pública, la dinamización de la estructura económica, social y ambiental de
todo el territorio de la provincia de Canas; utilizando racional y adecuadamente los recursos
presupuestales, sin corruptos ni corruptores.
1.6. Valores
La organización de la Municipalidad provincial de Canas en el ejercicio de sus funciones y
competencias considera como valores los siguientes:
Responsabilidad
Respeto
Compromiso
Excelencia
Transparencia
Honestidad
Puntualidad
1.7. Objetivos.
1.9. Actividades
1.10. Servicios
Servicios Públicos tiene como objetivo brindar los servicios de públicos locales limpieza
pública en sus diferentes fases, mantenimiento de la infraestructura y ornato, mantenimiento
y conservación de las áreas verdes, parques y jardines, contribuyendo a mejorar la calidad de
vida de la población.
Como es de conocimiento en el país existen muchos profesionales que buscan empleo o generan su propio
emprendimiento, para lo cual el estudiante egresado debe Estar preparado Y fortalecido sus competencias
en base a ello ocupar un puesto de trabajo, en igual sentido un estudiante que cursa la universidad realizando
prácticas pre profesionales hace que sus conocimientos adquiridos en sus Centro superior se ejecute en la
práctica es por ello que el ya casi egresan te realiza dicha actividad para tener noción en cómo se desarrollan
las actividades laborales dentro de la organización.
circunstancias presentadas.
organizar, dirigir y controlar todas las funciones en razón de llevar una administración de personal
adecuadamente en dicha oficina y así poder lograr un desarrollo de las actividades que se dan a diario. La
función del jefe de dicha oficia se encarga de ver el desempeño de las funciones que tiene todo el personal
de la entidad ya que los trabajadores dependen de las políticas y normas que establece el personal
Las funciones generales que se ha tenido que realizar por la orden directa de la administración fueron en lo
que respecta a la Administración General pues se pudo observar y realizar procedimientos directamente en
esa área.
Control de asistencia del personal ya sea escrito o a través de una maquinita biométrica.
3. VALORACIÓN FINAL
con la finalización de las practicas pre profesionales, en un tiempo de estos cuatro meses SE aprecia no solo contar con una
gran experiencia laboral, también se pude ver y realizar actividades varias, como es el caso del área de personal.
en esta etapa de aprendizaje y practica pre profesional se pudo conocer mucho más sobre el campo laboral de la Escuela
Profesional de Administración, debido a que con las asignaturas llevadas y desarrolladas en la etapa universitaria que
correspondientes en cada semestre fueron desarrolladas de forma teórica y estas ahora son realizadas en la práctica dentro
de esta institución.
El hecho de ser curioso y saber un poco de las actividades laborales es desarrollar todo lo aprendido dentro del campo real,
y calmar esta ansiedad; fue uno de los motores para lograr objetivo Y culminar con existo esta etapa.
Se debe resaltar también el gran grupo humano laborar puesto que con este grupo se pudo desenvolver de manera normal,
los cuales permitieron aprender de las funciones que se desarrolla diariamente contando con el apoyo de un jefe para que
en la universidad de forma teórica, pues no en la parte práctica por motivos que se necesitan de usuarios que trabajen con
ellas directamente.
3.2.Valoración conceptual
El aporte conceptual que se logró en las prácticas pre profesionales son los conceptos aprendidos en cada función realizada
lo cual solo se tenía conocimiento teórico; a su vez este informe podrá ser utilizada como antecedente para futuros informes
Las practicas pre profesionales tuvo valor practico porque se aprendió directamente del proceso administrativo, de esta
manera ampliando mis conocimientos prácticos que será útil para mi vida profesional más adelante.
La presente investigación tiene valoración social puesto que, de acuerdo a los objetivos trazados de conocimiento práctico,
potencio el nivel del estudiante y de esta manera se impulsará la contribución hacia la sociedad.
Los obstáculos que se presentaron en los cuatro meses en la realización de las prácticas fueron:
3.5.2. Limitaciones
La falta de conocimiento sobre programas de gestión como el SIGA, SIAF y plataformas de la Sunat, pues es necesario
tener conocimiento por lo menos lo básico de estos gestores, ya que es una herramienta indispensable para la
administración.
3.6. CONCLUSIONES
Se pudo ampliar las habilidades y competencias fortaleciendo de esta manera un proceso de aprendizaje teórico - práctico.
Se reconoció los entornos laborales dentro de una institución tomando todos los aspectos críticos para un desarrollo
responsable.
Se puso en práctica algunos conocimientos teóricos desarrollados dentro de la universidad poniendo en uso las actitudes
profesionales de la administración