CONTENIDO ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

EL DUELO
Es la reacción natural ante una pérdida de una persona, objeto o evento
significativo.
COMPONENTES DEL DUELO:
 Psicológico
 Físicos
 Sociales
EL PROCESO DE DUELO
El duelo es la reacción emocional y del comportamiento que se manifiesta en
forma de sufrimiento y aflicción cuando un vínculo afectivo se rompe.
Es la respuesta adaptativa normal, que se presenta en el contexto del ser querido.
Después de 12 meses el duelo es patológico.
El duelo mas doloroso es el que se sufre al pensar en el fin de nuestra vida y la de
los seres queridos.
ETAPAS DEL DUELO NORMAL
INICIO O PRIMERA ETAPA: Se caracteriza por un choque mas o menos intenso,
hay una alteración en el afecto, con una sensibilidad anestesiada, el intelecto
paralizado, se afecta el aspecto fisiológico con irregularidades en el ritmo cardiaco,
nauseas o temblor. (Desde que muere hasta el entierro)
ETAPA CENTRAL: Es el núcleo mismo del duelo, se presenta un estado
depresivo, es la etapa de mayor duración, al inicio la imagen del ser querido ocupa
la mente doliente. (Después de entierro hasta la etapa final)
En esta fase se recuerda constantemente al desaparecido y se soñaron los
pequeños detalles de la vida cotidiana que se compartía.
ETAPA FINAL: Es el periodo de restablecimiento. Inicia cuando el sujeto ve hacia
el futuro, se interesa por nuevos objetos y es capaz de volver a sentir nuevos
deseos y de expresarlos.
Es el periodo de adaptación, desarrollo de nuevas relaciones sociales. Se separa
de objetos personales del fallecido, se guardan únicamente los significativos.
TIPOS DE DUELO
DUELO PATOLOGICO el que dura más de 12 meses con intensidad insoportable
DUELO ANTICIPADO cuando se entera de que alguien va a fallecer
PREDUELO se vive cuando el ser querido esta a punto de fallecer.
DUELO INHIBIDO O NEGADO cuando se pierde al ser querido y está lejos
además de no poder verlo.
DUELO CRONICO el duelo que duran mucho tiempo (años) pero no es intenso
como el patológico.

SEXO, SEXUALIDAD Y GENERO

SEXUALIDAD:
DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD.
BIO-PSICOSOCIAL: biológico, psicológico, social.
ETICO-FILOSOFICO: ontológico, teológico.
BIOLOGICO: Preconcepciones, Genéticos, Prenatales, Perinatales
Postnatales, Desarrollo, Ambientales.
SOCIAL: Creencias, Valores, Normas, Estereotipos, Grupo de pertenencias,
Roles- guiones.
PSICOLOGICO: Habilidades, Aptitudes, Aprendizajes, Autoimagen,
Autoestima, Personalidad, Identidad.
SALUD SEXUAL: experiencia del proceso permanente de consecución de
bienestar físico, psicológico y cultural relacionado con la sexualidad.
ACTUALIDAD SEXULA: expresión conductual de la sexualidad donde el
componente erótico es el más evidente.
PRACTICAS SEXUALES: son patrones de actividad sexual presentados por
individuos o comunidades con suficiente consistencia para ser predecibles.
(Álvarez- Gayou)
SEXOLOGIA: ciencia que estudia la sexualidad, en esta participan gran numero
de disciplinas y especialidades médicas, humanísticas y no médicas.
EDUCACION SEXUAL: educar hombres y mujeres para disminuir la frecuencia de
problemas, disfunciones; por lo que deben formarse y capacitarse para dar
información fundamentada.
SEXO: es esa serie de características físicas determinadas por la vía genética, las
cuales colocan a los sujetos de una especie en algún punto del continuo que tiene
como extremo a los individuos reproductivamente complementarios.
Sexo es un proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos a menudo
dando por resultado la especialización de organismos en variedades femeninas.
GENERO: valores, actitudes, prácticas y características basadas en el sexo.
IDENTIDAD DE GENERO: grado en que la persona se identifica como hombre o
como mujer. Marco de referencia interno.
ROL DE GENERO: normas o expectativas cultural y socialmente definidas para el
hombre o la mujer.
ORIENTACION SEXUAL: tendencia, inclinación o preferencia sexual.
SEXUALIDAD: se experimenta o expresa en forma de pensamientos, fantasías,
deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, practicas, roles y relaciones.
Es el resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos,
socioeconómicos, culturales, éticos, religiosos, espirituales.
La sexualidad se experimenta y expresa en la persona integral.
El concepto de sexualidad refiere a la integración de los aspectos biológicos
(sexo) psicológicos (identidad de género) y social (sexo asignado, papel sexual)

ELEMENTOS O DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD

Cromosómico: cromosoma XX O XY
GONADAL: diferencia de las gónadas, los testículos y los ovarios.
GENICO: la dimensión genética se refiere a las enzimas que deben producirse
para que se diferencien de manera adecuada los órganos sexuales pélvicos
internos y externos entre ellas.
HORMONAL: testosterona o estrógenos…predominantemente
ORGANOS SEXUALES PELVICOS INTERNOS: (OSPIS)
ORGANOS SEXUALES PELVICOS EXTERNOS: (OSPES)
SEXO CEREBRAL: manera de construir, definir e interpretar los eventos y
situaciones que se dan en la realidad.
LA REPRODUCCION: la reproducción sexual se produce por la fusión de dos
células especiales llamadas gametos. Este proceso se llama fecundación.
Los espermatozoides (gametos masculinos) deben encontrarse con los óvulos
(gametos femeninos).
LOS TESTICULOS: situado en el escroto
Fuera de la cavidad abdominal
LOS CONDUTOS GENITALES
1. Epidídimo
2. Conductos deferentes
3. Conducto eyaculador

INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL:

Padecimiento que se adquieren fundamentalmente por el contacto sexual.
Tipos de ITS: bacterias virus y parásitos
Virus: no se puede controlar
2 ejemplos de ITS virus: Sida, herpes, papiloma himano
2 ejemplos de ITS Bacterias:
2 ejemplos de ITS Parásitos:

AREAS
Satisfacción laboral
Evaluación del desempeño
Capacitación
Selección del personal
Legislación laboral
¿Es la disciplina del estudio científico de las actividades relacionadas al
trabajo y del trabajador mismo?: PSICOLOGIA INDUSTRIAL-
ORGANIZACIONAL

PSICOLOGIA DE LOS RECURSOS HUMANOS

Estudia y analiza las diferencias individuales en relación con los puestos de
trabajo y se encarga del desarrollo y mantenimiento de los recursos humanos de
una organización.
SELECCIÓN DEL PERSONAL
Es un procedimiento esencial del departamento de Recursos Humanos (RR.HH).
Consiste en la elección de los profesionales que han de ocupar los puestos
vacantes de las empresas. Por ello, debe de ser realizado de manera objetiva y
exhaustiva y por profesionales cualificados para ello.
ANALISIS DE PUESTOS
Es la descripción completa de las responsabilidades de un trabajo, cualidades y
habilidades necesarias para el desempeño en el puesto.
1. Descripción del puesto: responsabilidades, equipo, productos finales
2. Especificación: Características personales,
3. Evaluación del puesto: valorar el puesto

Reclutar
Atraer personal para un puesto laboral
EVALUACION
La evaluación de puestos de trabajo se define como un procedimiento que trata de
precisar y de comparar el desempeño que exige cada tarea dentro de una
empresa, y establecer, en consonancia, el salario justo que corresponde a cada
tarea.
CAPACITACION
Es un proceso deliberado y planificado por el que se presenta a los empleados
experiencias de aprendizaje, diseñadas para enseñarles nuevas destrezas y
mejorar su desempeño laboral.
MOTIVACION examen ejemplo 3)
Es la capacidad que tiene una empresa de mantener implicados a sus empleados
para ofrecer el máximo rendimiento y conseguir así, los objetivos empresariales
marcados por la organización.
La teoría de establecimiento de meta: las metas incrementan la motivación,
condcen a comparar su desempeño con la meta ,al alcanza la meta se siente
satisfecha o trabaja mas duro para poder alcanzarla
Teoría de la equidad: es la justicia percibida, las creencias de los individuos
acerca de si están siendo tratados justa e injustamente por los demás.
Teoría de las expectativas: la motivación nace por la atracción del exterior hacia
obtener resultados deseados, estos resultados son conocidos como incentivos.
SATISFACCION LABORAL
Ha sido definida como el resultado de varias actitudes que tiene un trabajador
hacia su empleo, los factores concretos y la vida en general.

UNIDAD DE DUELO
LIBRO
SEXUALIDAD Y GENERO
RESOLUCION DE CONFLICTOS
PSICOLOGIA INDUSTRIAL- ORGANIZACIONAL

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
El conflicto como relación social
Es un enfrentamiento intencional entre dos seres o grupos de una misma especie,
que manifiestan unos a las vistas de otros una intención hostil, en general a
propósito de un derecho y que, por mantener, afirmar o restablecer el derecho,
tratan quebrar la resistencia del otros, eventualmente por el recurso a la violencia,
la cual según el caso puede orientarse al adversario.

GENESIS U ORIGEN DEL CONFLICTO

 Reivindicaciones
 Antagonismos grupales
 Tensiones

Desarrollo el conflicto

Gradualidad conflictual:
1. Nunca se desarrolla con la misma intensidad
2. Entra en juego la ideología, la transgresión y el impacto de la muchedumbre

Los medios y las tácticas

El conflicto esta relacionado con los medios y los fines.

Diversos resultados
Las salidas amorfas, es cuando las partes no llegan a un acuerdo y es necesario
recurrir a mediadores que disuelven las pasiones o prohíben disimuladamente los
antagonismos.
Victoria y derrota: la victoria es el instante puntual del triunfo, marcando por la
rendición del otro que acepta no su derrota.
Ganar-ganar, las partes consiguen identificar soluciones satisfactorias para sus
problemas, estas es la forma ideal conocido también como Negociación

COMPONENTES DE LE NEGOCIACION:

Existencia de una conflicto o previsión de uno actual o potencial

Reconocer en el otro en mínima de poder y aceptar comunicarse
Convicción de que vale la pena negocial
Disposición de hacer un esfuerzo común
Utilización de medios pacíficos

VENTAJAS DE LA NEGOCIACION

Evita caer en la ilusión de un supuesto entendimiento total.

Evita limitarse a un contexto de relaciones de autoridad impositiva o represiva

ESTAPAS DEL PROCESO DE NEGOACION

Preparación interna del grupo, útil para definir clasificar posiciones anticipar
posible, resultados conocer al adversario y conocer las situacines
CRISIS: es un cambio negativo, una situación complicada, difícil e inestable
durante un proceso.
INTELIGENCIA: es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber aprender
y de resolver problemas, se asemeja a conceptos como entendimiento e intelecto.
Howard gadner creador de las teorías de las inteligencias múltiples.
Abraham maslow creador de la jerarquía de los motivos
Daniel Goleman creador de la inteligencia emocional

INTELIGENCIA MULTIPLES: concepto tradicional de inteligencia como una

capacidad a través de la habilidad numérica o la comprensión lectora, se rompe
con la propuesta del psicólogo y neurólogo.

LA INTELIGENCIA IDENTIFICADAS SON: Lingüística Musical Logica-

Matematica, Corporal, Espacial, Interpersonal, Intrapersonal Y Naturalística