Gnoseología y epistemología

ALUMNAS:
• Ximena Nicole Sánchez Quinteros
• Heidy Enith Sánchez Calle
1. EL CONOCIMIENTO
 Se puede definir el conocimiento como el
grupo de experimentación,
razonamientos y aprendizajes de un ser
humano.
El conocimiento es la forma o contacto que
establece un sujeto con el entorno que lo
rodea (y los elementos que lo conforman) para
conocerlo y comprenderlo.
El proceso del conocimiento inicia al entrar
en contacto los órganos de los sentidos
con el mundo exterior.
❖ el conocimiento común cotidiano,
también conocido como empírico-
espontáneo, se obtiene a través de la
práctica que el hombre realiza
diariamente.
❖ El conocimiento científico es adquirido
en una actividad conjunta de los
órganos sensoriales y del pensamiento
 Cultura Comunicación Fenómeno complejo
El conocimiento suele
El conocimiento es expresarse y transmitirse Es un fenómeno
cultural, es decir, forma a través de la complejo definido por
parte de la cultura. comunicación. variables biológicas,
psicológicas y sociales.
 Conocer Saber
va ligado a una evidencia que
por su parte requiere, además
consiste en la creencia basada
de lo anterior, una justificación
en la experiencia y
fundamental; es decir un
la memoria y es algo común
engarce en un sistema
en la evolución de los seres
coherente de significado y de
naturales concebidos como
sentido,fundado en lo real y
sistemas, a partir de los
comprendido como realidad
animales superiores
 02
Gnoseología: gnosis, "conocimiento" o "facultad de conocer",
logos, "razonamiento" o "discurso", también denominada
(teoría del conocimiento)
Sujeto Operación cognoscitiva
Es el acto de conocer que se da a
Es aquel que realiza la
través del procesamiento psíquico
operación cognoscitiva
que debe hacer el sujeto

Objeto Representación.
Este objeto puede ser Es la acción interna que obtiene el
parcialmente conocido o sujeto al incorporar el objeto
totalmente desconocido por mediante la operación cognoscitiva.
el sujeto de conocimiento.
 • La palabra epistemología está compuesta por las palabras (epistéme), que significa
‘conocimiento’, y (lógos), que traduce ‘estudio’ o ‘ciencia’.
• La epistemología estudia los “fundamentos y métodos del conocimiento
científico”. Tomando en cuenta factores de tipo histórico, social y psicológico con el
objeto de determinar el proceso de construcción del conocimiento, su justificación y
veracidad.

La epistemología, además, genera dos posiciones

 La epistemología surgió en la Antigua Grecia con
filósofos como Platón, quien oponía el concepto de
creencia u opinión al de conocimiento.

De este modo, mientras la opinión es un punto de vista

subjetivo, sin rigor ni fundamento, el conocimiento es
la creencia verdadera y justificada que se ha obtenido
luego de un riguroso proceso de comprobación y
validación
 Sin embargo, no fue hasta el Renacimiento que se
comenzó a desarrollar como tal el término
epistemología, cuando grandes pensadores como
Galileo Galilei, Johannes Kepler, René Descartes, Isaac
Newton, John Locke o Immanuel Kant, entre otros, se
dedicaron a analizar los fenómenos científicos y su
veracidad

Posteriormente, en el siglo XX aparecen importantes

escuelas de la epistemología como el neopositivismo
lógico y el racionalismo crítico. Bertrand Russell y
Ludwing Wittgenstein influenciaron el Círculo de Viena,
dando origen a la primera escuela epistemológica.
es una teoría que sostiene que tanto el
conocimiento como la inteligencia son fenómenos
adaptativos del organismo humano a su entorno.
Jean Piaget a partir de la síntesis de dos teorías
previas: el apriorismo y el empirismo

Como epistemología jurídica se denomina el área de la

Filosofía del Derecho que se encarga de estudiar y
examinar los métodos y procedimientos intelectuales
de que se valen los juristas a la hora de identificar,
interpretar, integrar y aplicar la norma jurídica.