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Este documento describe los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren entre los 3 y 6 años. Explica que los niños en esta edad aprenden a través de la experimentación y el juego, y desarrollan habilidades motoras y sociales. También cubre temas como la dieta adecuada, visitas al pediatra y posibles desafíos en el desarrollo.
Descripción original:
Título original
Desarrollo Psicologìco Infantil Avalos Cruz Martha Paola (3)
Este documento describe los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren entre los 3 y 6 años. Explica que los niños en esta edad aprenden a través de la experimentación y el juego, y desarrollan habilidades motoras y sociales. También cubre temas como la dieta adecuada, visitas al pediatra y posibles desafíos en el desarrollo.
Este documento describe los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren entre los 3 y 6 años. Explica que los niños en esta edad aprenden a través de la experimentación y el juego, y desarrollan habilidades motoras y sociales. También cubre temas como la dieta adecuada, visitas al pediatra y posibles desafíos en el desarrollo.
PAOLA Grupo 311 Investiga y elabora un ensayo de los cambos fisicos de los 3 a los 6 años.
En este presente trabajo se muestra las
diferentes formas de desarrollo en las que pasa el niño, tambien se podra observar la dietas y que es lo que un niño de edad preescolar debe de comer porque la curiosidad científica es solo un factor que ha guiado al desarrollo del niño para que llegara hacer el apasionante campo de estudio que es hoy. El interés de este trabajo de los es dar a concer el desarrollo cognitivo, sexual y emocional, es muy importate llevar a los niños con pediatras por mejorar la salud de ellos, se requiere del conocimiento del crecimiento físico y de nutrición, para tratar las ansiedades de los niños y los problemas de conducta, para ello se requiere información sobre el desarrollo social y el de la personalidad.
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fisicos de los 3 a los 6 años.
"Nuestro almacén de información sobre
el desarrollo del niño esta disciplinario ha crecido a casusa de los esfuerzos cambiados de gente proveniente de muchos campos de estudio debido a la necesidad de solucionar problemas de cada día concernientes a los niños". (berk, 1999) "Los niños de tres a seis años o de edad preescolar aprenden mucho y expresan un gran interés por el mundo que les rodea. Les gusta tocar, probar, oler, oír y experimentar por su cuenta. Muestran muchos deseos de aprender y lo hacen a través de la experimentación y de las acciones durante el juego. Son niños muy activos que están todo el tiempo atareados desarrollando sus habilidades.
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fisicos de los 3 a los 6 años.
los preescolares pueden tener
dificultades para relacionarse con otros niños y compartir sus cosas. Por otra parte, dado el desarrollo de su imaginación y de sus fantasías. En relación al desarrollo físico y social normal de los niños entre tres y seis años se pueden definir algunos acontecimientos significativos".(berk, 1999)
El desarrollo infantil es de interés
prioritario al ser una etapa de la vida donde se adquieren gran parte de las habilidades para la posterior adaptación e integración social. Desarrollo dinámico consecuencia de la interacción de factores biológicos, psicológicos y sociales por tanto cualquier problema en una de estas áreas,
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fisicos de los 3 a los 6 años.
puede dar lugar a una alteración o
retraso en el desarrollo. Algunas de estas alteraciones pueden compensarse con una intervención temprana, con el fin de propiciar su integración en el medio familiar, escolar y social, y su autonomía personal. Al crecer los niños, se desarrollan de diferentes maneras. El desarrollo del niño incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales. Los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas. Es difícil definir lo que es "normal". Pueden existir grandes diferencias de altura, peso y contextura entre los niños sanos dependiendo de la dieta, el ejercicio y los genes. Algunos niños comienzan la pubertad o están cerca de ella antes de ser adolescentes.
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Los niños empiezan a ser más
independientes de sus padres. Pueden volverse rebeldes. También admiran lo externo, como a sus amigos, quienes suelen ser del mismo sexo. La aprobación de sus pares es muy importante. Su hijo puede probar algunos comportamientos nuevos para ser parte del "grupo".Éste puede ser un momento en el que los padres o los maestros identifican trastornos del aprendizaje o problemas de la conducta en los niños. Estos problemas pueden empeorar a medida que pasa el tiempo, de modo que es importante buscar ayuda lo antes posible.
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