Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Contratación pública y privada
Código: 101001
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 3 –
Tarea 4 - Identificación y conceptualización de los contratos
privados en Colombia

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 150 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: domingo,
martes, 1 de noviembre de
27 de noviembre de 2022
2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Comprender los aspectos básicos y la clasificación de la contratación
Privada en Colombia, a fin de conocer sus ventajas y flexibilidad en
comparación con la contratación pública.
La actividad consiste en:
Que los estudiantes identifiquen la clasificación de los contratos privados
por cada una de las especialidades (civiles (nominados e innominados),
comerciales y laborales), basado en las fuentes del derecho, para ello el
estudiante debe:

1. Realizar la lectura y análisis del contenido de la Unidad 3,

denominada Generalidades de la Contratación Privada, la cual
ubica en el entorno de Aprendizaje.
2. Identificar las clases de contratos privados en Colombia y
compartir de manera argumentada en el foro de la actividad Fase
4 y realizar apreciaciones sobre los aportes de sus compañeros,
dando inicio a un debate crítico como recurso de construcción del
conocimiento.
3. El grupo identifica las consecuencias que se producen por
incumplimiento de los contratos privados.

1
En este sentido deben responder a lo siguiente en el foro de aprendizaje:
• Relacionan y presentan un estudio de los principios que se aplican
en los contratos privados.
• Diferencian entre lucro cesante y daño emergente
• Definen los que es la “responsabilidad civil contractual y
extracontractual”.

4. Finalmente realizan una presentación en la plataforma en línea

Prezi (https://prezi.com/es/), en la cual identifican y desarrollan
cada principio de los contratos privados.

5. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

6. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

7. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

8. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

9. El trabajo realizado en el foro debe ser presentado en el Entorno

Evaluación Unidad 3 – Fase 4 – Identificación y conceptualización
de los contratos privados en Colombia – Rubrica de la evaluación
y entrega de la actividad.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

2
Revisar la agenda del curso para tener presente las fechas de inicio y
cierre de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe: Revisar la Unidad 3 – Generalidades

de la Contratación Privada. Además, interactuar en el foro dispuesto para
la actividad de la Fase 4.

En el entorno de Evaluación debe:

Subir el documento final en formato Word con la respuesta a los
requerimientos de la actividad.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Aportes individuales en el foro a la sobre la clasificación de los contratos

privados en Colombia.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
Documento en formato Word, tipo de fuente Arial, tamaño de fuente 12,
con portada, introducción, conclusión, referencias bibliográficas y enlace
de la presentación en Prezi.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de

entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado el
docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante el
tiempo destinado para la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

4
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 150 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en el foro de manera oportuna
y presenta argumentos sobre la pertinencia del tema
Primer criterio de seleccionado.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Participa de manera entre 20 puntos y 30 puntos
activa y oportuna en
el foro de la Nivel Medio: El estudiante participa en el foro faltando tres días
actividad para el cierre de la actividad y sus aportes no son coherentes o
argumentativos sobre el tema trabajado.
Este criterio
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 6 puntos y 19 puntos
de 150 puntos de
la actividad. Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: El estudiante comparte el análisis sobre la
identificación de los contratos privados en Colombia, de acuerdo
Segundo criterio
a las especialidades trabajadas, dando cuenta de un análisis
de evaluación:
pertinente, coherente y suficiente.
Identifica los tipos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de contratos
entre 25 puntos y 40 puntos
privados en
Colombia
Nivel Medio: Los argumentos presentados por el estudiante, si
bien abordan el tema, no son acertados, no realiza una
Este criterio
explicación argumentada de los contratos privados en
representa 40
Colombia.
puntos del total
de 150 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad
entre 6 puntos y 24 puntos
Nivel bajo: No presentan una estructura y aplicación de normas
APA acordes a lo requerido o no presentan la actividad.
6
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: Dan respuesta argumenta, coherente y suficiente
sobre los interrogantes planteados, en relación con el
Tercer criterio de incumplimiento de los contratos privados.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 40 puntos
Comprenden las
consecuencias que Nivel Medio: La respuesta a los interrogantes sobre el
se producen por incumplimiento de los contratos privados, no presenta una
incumplimiento de adecuada argumentación.
los contratos
privados. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 24 puntos
Este criterio
representa 40 Nivel bajo: Las respuestas presentadas no son coherentes con
puntos del total los interrogantes o no da respuesta a estos.
de 150 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: Realizan una presentación en Prezi pertinente, con

Cuarto criterio de
una secuencia ordenada, relacionan la información requerida, que
evaluación:
da cuenta de la clasificación de los contratos privados en
Colombia.
Identifican, explican
y presentan en
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Prezi, las diferentes
entre 20 puntos y 30 puntos
clases de contratos
privados en
Nivel Medio: La presentación en Prezi realizada, si bien
Colombia.
identifica los principios de la contratación privada, no
Este criterio explica de manera coherente y suficiente cada uno de
representa 30 estos.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de
entre 5 puntos y 19 puntos
la actividad
Nivel bajo: La presentación realizada en Prezi no es pertinente
con el requerimiento o no la realiza.

7
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos

Nivel alto: Presentan la estructura requerida de la actividad,

realiza portada, introducción, conclusión, referencias
Quinto criterio de bibliográficas y aplican normas APA.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Estructura, entre 8 puntos y 10 puntos
presentación del
producto y Nivel Medio: Presentan una estructura del documento que
aplicación de carece de algunas evidencias requeridas en la presentación o no
Normas APA. aplican de manera pertinente las normas APA.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 10 entre 3 puntos y 7 puntos
puntos del total
de 150 puntos de Nivel bajo: No presentan una estructura y aplicación de normas
la actividad APA acordes a lo requerido o no presentan la actividad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 2 puntos