GOBERNACION DEL HUILA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JENARO DIAZ JORDÁN”

GUÍA No 10 DE APRENDIZAJE GRADO DECIMO

FECHA: 31 de agosto de 2020 TEMA: DERECHOS HUMANOS EN LA PANDEMIA
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica, justifica y expone sus ideas de manera lógica y
coherente, acorde a la situaciones, criterios y opiniones que se muestran en el contexto de
estudio.
Instrucciones para el desarrollo del trabajo:
Lea con atención la información que se presenta a continuación, luego realice las actividades
propuestas para cada área en el instrumento que se indique (Cuaderno, hoja tamaño carta,
Computador, etc.) y envíe evidencias del trabajo según lo acordado con el docente.
1. DESARROLLO DEL TEMA. LEAMOS DETENIDAMENTE LA SIGUIENTE
INFORMACIÒN:
Las personas mayores tienen el mismo derecho a la vida que los demás durante y
después del coronavirus
La tasa de mortalidad de COVID-19 para las personas mayores de 80 años es cinco veces más
elevada que el promedio mundial para el resto de la población, dijo el viernes el Secretario
General de la ONU, al lanzar una nueva iniciativa política con la que abordar este y muchos
otros desafíos que enfrentan los ancianos, durante y después de la mayor crisis de salud
pública que golpea al mundo en un siglo.
"Nuestra respuesta al COVID-19 debe respetar los derechos y la dignidad de las personas de
edad", dijo: Antonio Guterres al presentar la iniciativa.
Ninguna persona, joven o vieja, es prescindible.
En el contexto de la discriminación por edad, la autonomía para las personas mayores, las
disparidades en la protección social y la atención médica durante la pandemia, así como la falta
de poder de decisión, el titular de la ONU indicó que para las personas mayores la crisis está
exacerbando las brechas existentes en la protección de los derechos humanos y sociales, así
como los desafíos económicos".
"Necesitamos defender ahora los derechos de las personas mayores", dijo por su parte la
experta independiente de la ONU sobre el disfrute de todos los derechos humanos por parte de
las personas mayores, Rosa Kornfeld-Matte.
"La gerontofobia generalizada, el miedo a la degeneración propia y la muerte relacionada con la
edad alimentan los prejuicios, la discriminación y, en última instancia, la negación de los
derechos humanos en la edad avanzada”, agregó la especialista en derechos humanos.

Para Gutierrez es una cuestión personal

"Como persona de edad que soy, con la responsabilidad de una madre aún mayor,
estoy profundamente preocupado por la pandemia a nivel personal, y por sus efectos sobre
nuestras comunidades y sociedades", dijo el titular de la ONU compartiendo sus sentimientos
con los de tantos hijos y tantos ancianos.
Al mismo tiempo, señaló que las personas mayores contribuyen "inconmensurablemente" a sus
familias y comunidades, sacrificando comúnmente su propio bienestar para cuidar a los
demás, incluidas la ayuda de hijos y nietos: "Nuestra respuesta COVID-19 debe ser consciente
de todos estos asuntos y debe respetar los derechos y la dignidad de las personas mayores”.

El impacto en abordar las necesidades de las personas mayores

la salud y los servicios de atención a largo plazo para las personas mayores debe reconocer y
enfrentar los desafíos particulares que enfrentan, incluida su capacidad para acceder a
tratamiento y atención médica.
"Las personas mayores tienen los mismos derechos a la vida y la salud que todos los demás",
explicó el responsable de las Naciones Unidas. "Las decisiones difíciles en torno a la atención
médica que salva vidas deben respetar los derechos humanos y la dignidad de todos".
Y aunque el distanciamiento físico es crucial, señaló la necesidad de recordar que "s omos una
comunidad y todos nos pertenecemos el uno al otro".

La tecnología a su servicio
La tecnología digital debe mejorarse para mitigar las restricciones de movimiento que
pueden interrumpir la atención, el apoyo y la inclusión social esenciales para las personas
mayores.
"Eso es vital para las personas mayores que pueden enfrentar un gran sufrimiento y
aislamiento bajo encierros y otras restricciones", sostuvo Gutiérrez.
Más allá del impacto inmediato en la salud, la pandemia está poniendo a las personas mayores
en "mayor riesgo de pobreza, discriminación y aislamiento", aseguró antes de augurar que
lo más probable es que tales riesgos causen "un impacto particularmente devastador" en los
países en desarrollo, donde los servicios de salud pública y protección social se verán
probablemente abrumados por el virus.
Además, toda respuesta social, económica y humanitaria al COVID-19 debe tener en cuenta
las necesidades de las personas mayores, en particular en términos de cobertura sanitaria
universal, pensiones, empleo y protección social.
"La mayoría de las personas mayores son mujeres, que tienen más probabilidades de entrar
en este período de sus vidas en la pobreza y sin acceso a la atención médica", explicó el
Secretario General. "Las políticas deben estar dirigidas a satisfacer sus necesidades".

Apoyar la respuesta de los ancianos

Las personas mayores no deben ser tratadas como personas invisibles o impotentes, sino
reconocidas por sus diversas experiencias y las múltiples formas en que están contribuyendo a
superar esta crisis.
"Muchas personas mayores dependen de un ingreso y están totalmente dedicadas al trabajo, a
la vida familiar, a la enseñanza y el aprendizaje, y al cuidado de los demás", argumentó.
Su participación en la respuesta a la pandemia debe ser tenida en cuenta, y su conocimiento y
buenas prácticas compartidas como parte de la recuperación.
"Sus voces y liderazgo cuentan", subrayó el jefe de la ONU.

La recuperación mejor juntos

"Para superar esta pandemia juntos, necesitamos un aumento en la solidaridad global y
nacional, y las contribuciones de todos los miembros de la sociedad, incluidas las personas
mayores", afirmó.
Esto requiere una legislación adecuada a nivel nacional, un impulso hacia una convención
internacional sobre los derechos humanos de las personas mayores a nivel mundial, y una
inversión sostenible en sistemas de salud, atención y protección social que garanticen la
dignidad y los derechos de las personas mayores.
"A medida que buscamos recuperarnos mejor, necesitaremos ambición y visión para construir
sociedades más inclusivas, sostenibles y amigables con la edad que sean aptas para el futuro",
concluyó el Secretario General.

2. ACTIVIDADES CON LA INFORMACION ANTERIOR VAMOS A DESARROLLAR LOS

SIGUIENTES EJERCICIOS DE APLICACION:

ÀREA DE LENGUA CASTELLANA

1.
2.
ÀREA DE CIENCIAS SOCIALES- FILOSOFÌA
1. Explique en qué consiste el fenómeno de la gerontofilia generalizada
2.. ¿Qué derechos fundamentales se le están negando al adulto mayor? De ejemplos
ÀREA DE CIENCIAS NATURALES
1.
2.
ÀREA DE MATEMÀTICAS
1.
2.

ÀREA DE INGLÈS:
Evidence your work through: 1 photograph of the English notebook with the first question´s answer, 1
of yours next to the poster and finally 1 photo of your poster. (You must send 3 pictures to the teacher
or let in the school the workshop done).
1. Do you consider that the elderly population is the most affected by the pandemic?
Justify your answer in ENGLISH in a 5-line paragraph.
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
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 __________

2. Design, on a piece (50cm x 70cm) of cardboard, a poster that

highlights the most relevant of the reading, writing on it in ENGLISH,
10 slogans for the dignity of the elderly in the midst of the pandemic.
(includes drawings alluding to the slogans and legible handwriting)
Look at the example:
https://ar.pinterest.com/pin/293015519499583454/

ÀREA DE TECNOLOGÌA E INFORMÀTICA- MEDIA TÈCNICA

1.
2.
ÀREA DE ARTISTICA Y ED. FÌSICA
1.
2.
ÀREA DE RELIGIÒN Y ÈTICA
1.
2.
3. EVALUACION
REVISEMOS JUNTOS LO QUE APRENDIDO:
AXIOLÒGICO: Realiza el trabajo con honestidad y responsabilidad.

COGNITIVO: Comprende la información presentada en la guía

PROCEDIMENTAL: Aplica la información de la guía en las diferentes áreas del conocimiento.

AYUDAS VIRTUALES: Para aquellos que disponen de internet y deseen ampliar la

información.