GINA MARCELA ALFONSO VARGAS.

HISTORIA

SITUACION
1. Historia;
El comienzo de cualquier historia completa
del hombre debe ser su libro del Génesis, el
relato de la creación del hombre. Revelara
al ser que ha cambiado actualmente toda la
faz de la tierra habitable. “evolución
hombre – ambiente”.
INFORMACION
1. Jacquetta, Hawkes, Sir, Leonard,
Woolley, (1977). Historia del
Desarrollo Científico y Cultural de la
Humanidad.

2. Historia; 2. Carl, Grimbert, (1984), Los siglos del

Escolástica- Literalmente: Ciencia de la Gótico, Historia Universal.
escuela- es el método intelectual que
tendía a fusionar la filosofía antigua con la
doctrina cristiana, entre los pensadores
medievales. Esta palabra acabo adquiriendo
una reputación peyorativa, por preguntas
como estas ¿Por qué Eva fue extraída de la
costilla de Adán y no de otra parte de su
cuerpo?, ¿Porque Jesús fue niño y no niña?

3. Historia; 3. Julián, Casanova, (1991), Los

La historia es la ciencia social que se historiadores.
encarga de estudiar el pasado de la
humanidad. Por otra parte, la palabra se
utiliza para definir al periódico histórico
que se inicia con la aparición de la escritura
e incluso para referirse al pasado mismo.

SINTESIS: La historia es revelada desde los inicios bíblicos del GENESIS, en donde plasman la
creación del hombre, su evolución y reproducción, desde estos orígenes la historia cuenta la
evolución mediante la interacción con el ambiente, todo lo que rodea al ser, de allí parte la
creencia religiosa de la formación de nuestros orígenes llamándola HISTORIA; miles de doctrinas
cuestionan lo escritos bíblicos, pues ha sido y será el libro más antiguo utilizado en la actualidad,
con el que estudian la historia universal.
La historia, es toda ciencia social, encargada de estudiar el pasado de la humanidad, por qué y para
que de nuestros orígenes, la explicación a algunas incógnitas sobre nuestros antepasados.
REFLEXION: Hoy en día vivimos en una época en la cual, el acceso a la información es casi
propiamente un derecho, por medio de las referencias históricas nos permitimos conocer la
evolución y de esta manera entender sucesos relevantes de las eras anteriores, mas no la verdad
absoluta de los orígenes del ser.
 ONTOLOGIA

SITUACION INFORMACION
1. Ontología; 1. Carlos, León, (1993), Tiempo de
Si buscas la verdad, a la verdad se llega Despertar, Tratado de Ontogonia o
desde un nivel muy profundo de realización del ser.
conocimiento, que no se basa solo en lo
observado, sino en quien observa. En este
nivel solo podemos experimentar,
vivenciar, ser, para descubrir, además de lo
cognoscible, lo incognoscible. Así llegamos
a comprender la verdadera naturaleza de
las cosas y de nosotros mismos.
2. Conny, Méndez, (1997), Metafísica
2. El subconsciente; al alcance de todos.
No discierne. No decide nada, no opina ni
piensa por sí solo. No tiene poder para
protestar, no tiene voluntad propia.
3. Juan, Carlos, Mansur, Garda, (2011),
3. La base de la ontología; KANT, Ontología y Belleza.
de acuerdo a Kant, es el estudio de los
conceptos a priori que residen en el
entendimiento y tienen su uso en la
experiencia, llevando la noción hacia un
sentido más inmanente, es decir
inseparable, por lo que se refiere al
razonamiento mediante el cual Kant
buscaba fijar los límites del conocimiento
dentro del marco de la experiencia, y
demostrar así la incapacidad de la mente
humana para llegar más allá de la
experiencia sólo mediante el conocimiento
en el terreno de la realidad última, examinó
las bases del conocimiento humano y creó
una epistemología individual.

SINTESIS: Ontología significa "el estudio del ser". De acuerdo a Kant, es el estudio de los
conceptos a priori que residen en el entendimiento y tienen su uso en la experiencia, llevando
la noción hacia un sentido más inmanente, es decir inseparable, por lo que se refiere al
razonamiento mediante el cual Kant buscaba fijar los límites del conocimiento dentro del
marco de la experiencia, y demostrar así la incapacidad de la mente humana para llegar más
allá de la experiencia sólo mediante el conocimiento en el terreno de la realidad última,
examinó las bases del conocimiento humano y creó una epistemología individual, no obstante
a la verdad se llega desde un nivel muy profundo de conocimiento, que no se basa solo en lo
observado, sino en quien observa. Por otro lado la conciencia de ser no discierne. No decide
nada, no opina ni piensa por sí solo, por ende el ser lo define la ontología.
REFLEXION: La ontología, va más allá del estudio del ser, pues aquí definimos y exploramos
todo lo que del ser emana y rodea, como su entorno y las relaciones del "ser en cuanto ser",
por medio de esta podemos resolver incógnitas, y entender las dimensiones y alcances de
nuestra mente, cosmos etc. En lo que a mí respecta el estudio del ser por qué y para que
formamos parte de este mundo me llena de gran incertidumbre.
 ETICA

SITUACION INFORMACION
1. Ética; 1. José, Luis L. Aranguren, (1998),
La palabra ética deriva del griego êthos, Grandes Obras Del Pensamiento,
cuya significación es costumbre. Es una Ética.
rama de la filosofía que se ocupa de
estudiar los comportamientos sociales
valiosos y comparar las distintas
costumbres sociales, ocupándose de
identificar el comportamiento deseable de
las personas, para reglamentarlo. Está
vinculado con lo honesto, lo justo, lo
bueno.
2. Augusto, Hortal, (2007), Ética
2. Una ética de las profesiones que General de las profesiones.
Pretenda estar a la altura de la conciencia
moral alcanzada por nuestra época ha de
ser un discurso coherente y capaz de
orientar la acción interesadas en ser
buenos profesionales, técnicamente
capaces y moralmente íntegros en el
desempeño de su labor profesional.
Ser un profesional competente y
responsable no consiste exclusivamente
en ser un individuo racional y libre, que
posee habilidades, sino que posee también
modos de hacer, sentido de pertenencia a
un colectivo profesional, y compromiso
social en el desempeño de su profesión.
La ética de cualquier profesión ha de partir
del reconocimiento y apego a los valores de
convivencia que componen la ética cívica
compartida: valores como la libertad, la
igualdad, la solidaridad, el respeto,
diálogo… 3. Montserrat, Jufresa, (2008), Ética,
Epicuro.
3. La ética, como ya se ha dicho, es la
Culminación del sistema filosófico de
Epicuro: la filosofía como el modo de lograr
la felicidad, basada en la autonomía o
autarquía y la tranquilidad del ánimo o
ataraxia. En la medida en la que la felicidad
es el objetivo de todo ser humano, la
filosofía es una actividad que cualquier
persona, independientemente de sus
características (edad, condición social, etc.)
puede y debe realizar.
SINTESIS: La palabra ética deriva del griego êthos, cuya significación es costumbre. Es una
rama de la filosofía que se ocupa de estudiar los comportamientos sociales valiosos y
comparar las distintas costumbres sociales, ocupándose de identificar el comportamiento
deseable de las personas, para reglamentarlo. Está vinculado con lo honesto, lo justo, lo
bueno, profesionalmente una ética es la que Pretende estar a la altura de la conciencia moral
alcanzada, La ética, como ya se ha dicho, es la culminación del sistema filosófico de Epicuro: la
filosofía como el modo de lograr la felicidad, basada en la autonomía o autarquía y la
tranquilidad del ánimo o ataraxia.
REFLEXION: La ética, es aquella ciencia que tiene como propósito de estudio la moral y la
conducta humana, identificando qué cosa es buena, qué otra cosa es mala, si alguien es
respetable o corrupto, leal o indigno. El concepto fue tratado posteriormente por otros
filósofos que proponían una visión absolutamente distinta a la de la antigüedad, tal es el caso
de Immanuel Kant, por ejemplo y que sostenía que la moral solo podía estar regida por la
razón.
Por otro lado, la ética, se subdivide en varias ramas, como ser la bioética, la ética Hacker,
revolucionaria, Kantiana, empírica, entre otras, en nuestro desempeño del oficio de la
enfermería, la ética es fundamental para nuestra labor, bien sea por el bienestar o privacidad
del paciente incluso en lo que concierne a la familia o a cada usuario de “x” entidad.
 DEONTOLOGIA

SITUACION INFORMACION
1. Deontología, La deontología es una 1. Vicente, Piera, (1944),
Disciplina subsidiaria de la ética que se DEONTOLOGÍA MÉDICA.
enfoca en las obligaciones morales que las
personas tienen considerando como patrón
de evaluación a la utilidad de las mismas.
Así, desde esta perspectiva, aquello que es
correcto y debe ser llevado a la práctica
coincide con aquello que beneficie al mayor
número de personas. La importancia de
este enfoque en lo que respecta a la moral
es su asociación con distintas actividades
profesionales, significando con esto que es
muy común apelar a estos principios para el
desarrollo de una ética en lo que respecta a
distintos desempeños laborales.

2. En enfermería, estas bases 2. C, Quesada, Ramos, (2006), Ética y

protegen deontología profesional en
Tanto a los usuarios como a los enfermeros, enfermería.
la ética gobierna la conducta, implica lo que
es bueno y lo que es malo, lo que es una
responsabilidad moral u obligación allí para
lograr un desempeño exitoso del
profesional. 3. Eduardo, Vargas Alvarado, (2009),
Bioética y Deontología Médica.
3. Deontología, es una palabra
derivada
Del griego (deontos: deber, logos: estudio,
tratado). Es la ciencia de los deberes. El
término fue popularizado por Bentham, a
partir de 1832. El lo aplico de forma
restrictiva la medicina como “tratado de los
deberes y etiqueta profesional”. En realidad
ha absorbido a la Diceologia (diceos:
derecho) y de este modo se convirtió en el
estudio de los deberes y derechos.

SINTESIS: Deontología, es una palabra derivada del griego (deontos: deber, logos: estudio, tratado).
Es la ciencia de los deberes. La deontología es una disciplina subsidiaria de la ética que se enfoca
en las obligaciones morales que las personas tienen considerando como patrón de evaluación a la
utilidad de las mismas. Así, desde esta perspectiva, aquello que es correcto y debe ser llevado a la
práctica coincide con aquello que beneficie al mayor número de personas, En enfermería la
deontología, estas bases protegen tanto a los usuarios como a los enfermeros, la ética gobierna la
conducta, implica lo que es bueno y lo que es malo, lo que es una responsabilidad moral u
obligación allí para lograr un desempeño exitoso del profesional.
REFLEXION: Deontológicamente hablando, en el ejercicio de la enfermería, es la reglamentación,
deberes y obligaciones necesarias a cumplir a cabalidad, yendo de la mano con la ética y la moral
de cada ser, es fundamental conocer cada base de esta tanto como protección del paciente o
cliente, como de nosotros en calidad de profesionales.
BIOETICA

SITUACION INFORMACION
1. Bioética, Es un término empleado 1. Eduardo, Vargas Alvarado, (2009),
por Bioética y Deontología Médica.
Primera vez por Von Rensselaer. Fue puesto
de moda por Potter, en 1971, en su libro
Bioethics: Bridge to the future. Este autor lo
definió como el “estudio semántico de la
conducta humana en el área de las ciencias
de la vida y atención de la salud,
encaminándolas a la luz de los principios y
valores morales”.
2. Brusco Ángelo. Humanización de la
2. Enfermería como profesión  se ha asistencia al enfermo. Editorial
venido construyendo a lo largo de los siglos y Centro de Humanización de la salud.
más aceleradamente en las últimas  décadas Madrid. España. 1998.
al igual que la medicina, estos adelantos
demandan una formación con calidad
humana, científica,  técnica y ética, para
atender todas las respuestas humanas del
paciente familia y comunidad, que se han
modificado por los adelantos biotecnológicos,
los nuevos estilos de vida, los cambios
socioeconómicos, las nuevas estructuras de la
familia debido a la migración, medioambiente
contaminado por el mismo hombre,
aparecimiento de otras culturas minimizando
lo tradicional, especialmente en aspectos
sanitarios. 3. Gil, María. Bioética. Una propuesta
de humanización y actitud frente a la
3. Albert Schweitzer dice: “El gran error vida. Ecoe Ediciones. Bogotá.
De toda ética ha sido, el creer que debe Colombia. 2001.
ocuparse sólo de la relación del hombre con
el hombre”, porque el ser humano está en
relación permanente con el ambiente y el
resto de seres vivos que tienen que ser
respetados y considerados en todas sus
dimensiones.”

SINTESIS: Es un término empleado por primera vez por Von Rensselaer. Fue puesto de moda
por Potter, en 1971, en su libro Bioethics: Bridge to the future. Este autor lo definió como el
“estudio semántico de la conducta humana en el área de las ciencias de la vida y atención de la
salud, encaminándolas a la luz de los principios y valores morales”, en enfermería como
profesión se ha venido construyendo a lo largo de los siglos y más aceleradamente en las
últimas décadas al igual que la medicina, estos adelantos demandan una formación con
calidad humana, científica, técnica y ética, para atender todas las respuestas humanas del
paciente familia y comunidad, “El gran error de toda ética ha sido, el creer que debe ocuparse
sólo de la relación del hombre con el hombre”, porque el ser humano está en relación
permanente con el ambiente y el resto de seres vivos que tienen que ser respetados y
considerados en todas sus dimensiones.”
REFLEXION: Por ser una ética aplicada que requiere insertarse en la realidad, le ha sido más
fácil a la bioética utilizar el lenguaje utilitarista que el deontológico, la bioética como rama
fundamental de la ética, es la que se dedica a brindar los principios para la conducta correcta
del ser humano, con la vida humana, la no humana (animal, vegetal), así mismo con el
ambiente, obsequiar las condiciones adecuadas y aceptables para la vida.
 CIUDADANIA

SITUACION INFORMACION
Ciudadanía;
1. En el plano jurídico, la ciudadanía se 1. T,H Marshall (1997), Ciudadanía y
entiende como una estructura legal clase social. Ed. Alianza, Madrid.
que regula las relaciones entre
personas que son, en primer lugar,
individuos que hacen posible la
universalidad; a través de la ley, se
crea una comunidad con lazos que
se sustentan en esa legalidad.
Ciudadanía;
2. En el plano político, la idea de 2. SMULOVITZ, C (1997), Derechos
ciudadanía se refiere a la humanos y ciudadanía, pág. 27.
participación en los asuntos
atinentes a la comunidad política:
por un lado, como participación en
la vida pública, y por otro, como
conjunto de responsabilidades
derivadas de la pertenencia a dicha
comunidad política.
Ciudadanía;
3. Sociológicamente, el concepto de 3. E, Jelin, (1993), ¿Cómo construir
ciudadanía alumbra los fenómenos ciudadanía? Una visión desde abajo,
de integración, y por lo tanto de revista Europea de estudios
exclusión, que se producen en los latinoamericanos y del caribe Nº 55.
miembros de una nación cuyas
titularidades son homogéneas, pero
sus provisiones son asimétricas.

SINTESIS: En el plano jurídico, la ciudadanía se entiende como una estructura legal que regula
las relaciones entre personas que son, en primer lugar, individuos que hacen posible la
universalidad; a través de la ley, se crea una comunidad con lazos que se sustentan en esa
legalidad, En el plano político, la idea de ciudadanía se refiere a la participación en los asuntos
atinentes a la comunidad política, Sociológicamente, el concepto de ciudadanía alumbra los
fenómenos de integración, y por lo tanto de exclusión.
REFLEXION: Ciudadanía, básicamente se conforma de los derechos y deberes por los cuales el
CIUDADANO, está sujeto con relación a la sociedad en la que vive, según la traducción del
origen del término ciudadanía “civitas”, que significa ciudad, ciudadanía viene siendo la
condición que adopta el ente civil por ser parte de una comunidad en general
 SER HUMANO

SITUACION INFORMACION
Ser humano;
1. En William James, la actividad 1. BARZUN, Jacques (1986), Un paseo
fisiológica está relacionada con el con William James.
desarrollo psicológico. En este
sentido James considera que la
conciencia manifiesta índices de
desarrollo en el comportamiento de
los centros ópticos inferiores, los
tubérculos cuadrigèminos y los
talamos, no obstante según James
existe un nivel superior de la
conciencia vinculado a las
actividades corticales y al yo
personal del individuo.
Ser humano;
2. Para Freud, el ser humano es 2. NAZIF, Jacques (1985), Freud y la
cualitativamente diferente de los ciencia.
animales como consecuencia de la
producción realizada por aquel, y
que da lugar a un orden nuevo y
diferente del natural; es decir se
refiere a la cultura.
Ser humano;
3. El ser humano es una totalidad 3. GOBLE, Frank G, (1982), La tercera
orgánica que se autorrealiza y crece fuerza. La psicología propuesta por
espiritualmente, contraponiéndose Abraham Maslow.
a la dualidad espíritu-cuerpo
defendida por la filosofía
cartesiana, Maslow discute sobre el
origen y señala como se da el acto
de exploración en un niño y lo
generaliza como el proceso en que
se discierne entre la seguridad y el
desarrollo.

SINTESIS: Para Freud, el ser humano es cualitativamente diferente de los animales como
consecuencia de la producción realizada por aquel, y que da lugar a un orden nuevo y
diferente del natural; es decir se refiere a la cultura; el ser humano es una totalidad orgánica
que se autorrealiza y crece espiritualmente, contraponiéndose a la dualidad espíritu – cuerpo,
Maslow discute el origen por medio de la exploración del desarrollo y seguridad que discierne
un niño y lo generaliza, según James, el ser humano se ve desde la perspectiva del nivel
superior de conciencia.
REFLEXION: El ser humano, es el que al nacer carece de mayor necesidad más que todos los
otros seres, tal vez sea así, porque lo que el ser humano es creatividad y libertad, a
comparación del mundo inerte y al mundo vegetal o animal que ya lo son todo al nacer. Es
propósito del futuro, y no podría desarrollar su ser ni su vida, sin un entorno, sin sociedad o
comunidad, fuera de una cultura. - Dice Aristóteles que el hombre es social por naturaleza…

CIUDADANO

SITUACION INFORMACION
Ciudadano;
1. Como en las primeras etapas del 1. BOURDIEU, P (1988), La distinción
desarrollo, los niños y adolescentes Ed. Taurus.
necesitan forjarse una identidad
desde los grupos a los que
pertenecen; la comunidad familiar y
la comunidad territorial van
ofreciéndoles esos vínculos de
pertenencia.

Ciudadano;
2. Educar para el ciudadano supone 2. ACEVEDO GONZALEZ, Aquin (1998 –
apostar por un modelo pedagógico, 2002), Vigencia de valores de
no solamente escolar, en el cual se ciudadanía en la sociedad
procura que la persona construya cordobesa.
un modelo de vida feliz y al mismo
tiempo contribuya a la construcción
de un modo de vida en comunidad
justo y democrático.
Ciudadano;
3. La construcción acerca de quién es
el ciudadano y cuáles son los 3. ROTONDI, Gabriela (2000),
espacios del ejercicio de la Participación y géneros: una lectura
ciudadanía, aparecen a imagen y que potencia la ciudadanía.
semejanza del varón, la paradójica
enunciación mujer ciudadana, suele
entramparnos en una visión de las
relaciones sociales como
igualitarias.

SINTESIS: Como en las primeras etapas del desarrollo, los niños y adolescentes necesitan
forjarse una identidad desde los grupos a los que pertenecen; la comunidad familiar y la
comunidad territorial van ofreciéndoles esos vínculos de pertenencia, por esto la construcción
de quien es el ciudadano y cuáles son los espacios del ejercicio de la ciudadanía, educar para el
ciudadano supone apostar por un modelo pedagógico, no solamente escolar, en el cual se
procura que la persona construya un modelo de vida feliz y al mismo tiempo contribuya a la
construcción de un modo de vida en comunidad justo y democrático.
REFLEXION: Ciudadano, es el individuo que forma parte de una comunidad, es mal empleado
el término para categorizar únicamente a las personas nacidas o quienes residen en la ciudad,
ya que cualquier habitante perteneciente a una cultura, etnia, pueblo, vereda e incluso de
religión diferente, debe ser reconocido como ciudadano, pues recibe y acata con igualdad los
mismos derechos y deberes de cualquier persona perteneciente a la ciudadanía, de esta forma
se avala y legaliza a la población como parte de una sociedad.

VALORES

SITUACION INFORMACION
Valores;
1. Se debe complementar el acervo 1. KANAHUATI, Jorge (1984),
con el conocimiento, comprensión y vicepresidente de expansión del
respeto del hombre a quien van a grupo televisa.
servir, es de recordar que nada vale
preparación, capacidad, voluntad y
genio en un hombre si no lo ponen
al servicio de sus semejantes.
Valores;
2. Las personas como seres 2. MONCLUA, A Y SABAN, C (1977), La
individuales e irrepetibles educación y la comunicación a lo
construimos esta realidad de los largo de la historia UNESCO.
valores, cada uno de nosotros
construye alrededor o forma parte
de muy diversos grupos que
constituyen la sociedad entera: Una
familia, club social, una asociación
profesional, una empresa etc.
Valores;
3. Los valores son una realidad de la 3. GARZA TREVIÑO, Juan Gerardo
existencia. Los clasificamos para (2004), VALORES para el ejercicio
entenderlos. Se mezclan en la profesional.
realidad cotidiana y constituyen las
intenciones de los actos humanos.
Hacemos juicios a valor cuando
elegimos o decidimos.

SINTESIS: Los valores son una realidad de la existencia. Pues los clasificamos para entenderlos.
Se mezclan en la realidad cotidiana y constituyen las intenciones de los actos humanos.
Hacemos juicios a valor cuando elegimos o decidimos, las personas como seres individuales e
irrepetibles construimos esta realidad de los valores, cada uno de nosotros construye
alrededor o forma parte de muy diversos grupos que constituyen la sociedad entera: Una
familia, club social, una asociación profesional, una empresa etc.
REFLEXION: Como seres humanos los valores, son nuestros principios los cuales fomentan y
complementan nuestro comportamiento, todo en función de formarnos como personas,
siendo estos la pauta para forjarnos metas y propósitos, personales o asociados con nuestra
sociedad. Los valores de cada quien reflejan nuestros sentimientos, intereses y convicciones
más importantes.

PRINCIPIOS

SITUACION INFORMACION
Principios;
1. Subyacentes a las reglas más 1. GARZA TREVIÑO, Juan Gerardo
concretas, formulan de forma (2004) VALORES para el ejercicio
abstracta las grandes orientaciones profesional.
éticas que pueden guiar e inspirar la
conducta: el respeto por la vida, el
respeto por la libertad, la
importancia de la verdad, la
búsqueda de la justicia para todos…
Los grandes principios éticos no son
inmediatamente operativos.
Servirán para criticar las reglas
concretas para ajustarlas a los
valores.
Principios; 2. ESCOLANO RODRÍGUEZ, Elena,
2. Los principios son el conjunto de (1961), Conferencia internacional
valores, creencias, normas, que sobre los principios, Paris.
orientan y regulan la vida de la
organización. Son el soporte de la
visión, la misión, la estrategia y los
objetivos estratégicos. Estos
principios se manifiestan y se hacen
realidad en nuestra cultura, en
nuestra forma de ser, pensar y
conducirnos.
Principios; 3. SIURANA APARISI, Juan Carlos, (2010),
3. Para identificar los principios éticos Los principios de la bioética y el surgimiento
básicos que deben regir la de una bioética intercultural. “Artículo
investigación con seres humanos en científico, Virtual”.
la medicina y las ciencias de la
conducta. En 1978 los comisionados
publican el «Informe Belmont»
donde distinguen tres principios
éticos básicos, por este orden:
respeto por las personas,
 beneficencia y justicia. Pero el
«Informe Belmont» sólo se refiere a
las cuestiones éticas surgidas en el
ámbito de la investigación clínica, y
más concretamente en la
experimentación con seres
humanos.

SINTESIS: Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan
la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos
estratégicos. Estos principios se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra
forma de ser, pensar y conducirnos, Para identificar los principios éticos básicos que deben
regir la investigación con seres humanos en la medicina y las ciencias de la conducta.
REFLEXION: Los principios son las normas que orientan a todo ser humano, siendo
declaraciones propias y personales de cada ser, los cuales apoyan su afán y necesidad por el
desarrollo y felicidad, los principios son universales por esto se pueden hayan en cualquier
mayoría de doctrinas y religiones.
 PACIENTE

SITUACION INFORMACION
Paciente;
1. Tiene que ser considerado desde 1. AGUILERA D, (1970), Crisis
una filosofía humanista que tenga Intervention.
en cuenta su totalidad (física,
psíquica, social y espiritual), y no
desde una filosofía positivista –
materialista para la que el paciente
es tal vez una tara o carga para la
sociedad.
Paciente; 2. CELY GALINDO, Gilberto (1999), Dl
2. El paciente es visto como un cliente, concepto de paciente al concepto de
un usuario, y no ya como un ser cliente, en la prestación de servicios
humano frágil, necesitado de de salud, un escenario ético
compasión y de auxilio altruista y enrarecido.
humanitario, como se le
consideraba antes cuando primaba
el principio de beneficencia, sobre
el de justicia y autonomía.
Paciente; 3. LEY 41 DE 2002, Rey De España.
3. Define al paciente como la “persona JUAN CARLOS I.
que requiere asistencia sanitaria y
está sometida a cuidados
profesionales para el
mantenimiento o recuperación de
su salud.

SINTESIS: Define al paciente como la “persona que requiere asistencia sanitaria y está
sometida a cuidados profesionales para el mantenimiento o recuperación de su salud; Tiene
que ser considerado desde una filosofía humanista que tenga en cuenta su totalidad (física,
psíquica, social y espiritual), y no desde una filosofía positivista – materialista para la que el
paciente es tal vez una tara o carga para la sociedad, El paciente es visto como un cliente, un
usuario, y no ya como un ser humano frágil, necesitado de compasión y de auxilio altruista y
humanitario, como se le consideraba antes cuando primaba el principio de beneficencia, sobre
el de justicia y autonomía.
REFLEXION: Paciente, se hace llamar aquella persona que requiere de cuidado y atención en
salud intrahospitalaria, es aquel individuo que precisa de la asistencia profesional, bien sea por
necesidad mental o física, no obstante la atención debe ser de calidad infinitamente
humanizada, sea cual sea su etnia, religión, estratificación, deben ser tratados con igualdad y
amor.

USUARIO

SITUACION INFORMACION
Usuario;
1. Según lo establecido por el decreto 1. Alianza de asociación de usuarios,
1757 de 1994, usuario es una 1994, decreto 1757.
agrupación de afiliados del régimen
contributivo y subsidiado del
sistema general de seguridad social
en salud, que tiene derecho a
utilizar los servicios de salud de
acuerdo con sus sistemas de
afiliación que velaron por la calidad
del servicio y defensa del usuario.
Usuario;
2. Todos los seres humanos presentan 2. CALVA GONZALEZ, Juan José (2009),
necesidades de diferentes tipos: Satisfacción de usuarios: La investigación
fisiológicas, primarias o básicas, sobre las necesidades de información.
como son el hambre, la sed, el
sueño, etcétera, así como
necesidades de salud, de protección
o seguridad, de empleo y de niveles
más altos donde se pueden
encontrar las de información.
Debido a que las personas
presentan necesidades de
información y que por lo tanto este
es un fenómeno recurrente en el
hombre en sus múltiples facetas de
actividad, puede ser investigado
desde la perspectiva de la
satisfacción de dichas necesidades.
Tal búsqueda de satisfacción de las
necesidades informativas lleva a la
aparición de tal fenómeno y
conduce a las personas a acudir a
 una biblioteca u otra unidad de
información o presentar otros
comportamientos.
Usuario; 3. Ministerio de Salud y Protección Social
3. Toda persona que adquiera el República de Colombia, (2012),
derecho a utilizar bienes o servicios GLOSARIO ACREDITACIÓN EN SALUD.
de salud.

SINTESIS: Todos los seres humanos presentan necesidades de diferentes tipos: fisiológicas,
primarias o básicas, como son el hambre, la sed, el sueño, etcétera, así como necesidades de
salud, de protección o seguridad, de empleo y de niveles más altos donde se pueden encontrar
las de información. Debido a que las personas presentan necesidades de información y que por
lo tanto este es un fenómeno recurrente en el hombre en sus múltiples facetas de actividad;
según lo establecido por el decreto 1757 de 1994, usuario es una agrupación de afiliados del
régimen contributivo y subsidiado del sistema general de seguridad social en salud. Usuario es
Toda persona que adquiera el derecho a utilizar bienes o servicios de salud.
REFLEXION: Brevemente usuario es aquella persona que hace uso “ordinariamente” de un
servicio en general, o es bien, aquel individuo que requiere de información determinada
acerca de un servicio sea púbico o privado.
 PROFESION

SITUACION INFORMACION
 Profesión;
1. Elconceptodeprofesiónhaestado 1. HALL, Robert y CASTAÑO, Víctor M,
ligadoalaevolucióny desarrollodelas (2005) ladimensiónéticadelconcepto de
sociedades;pero es difícil ofrecer una profesión. Libro virtual.
definición única de la profesión, ya que
existe una frontera difusaentre lo que es
una ocupación y una profesión. Sin
embargo, es posible identificaralgunos
elementoscomolaformación educativa
dealtonivel laestructuraorganizativa,la
vinculaciónconlasestructurasdepoder,el
estatus,laactualizacióncontinuayla
búsquedadeautonomíacomo factores
que inciden en la determinación de una
actividad determinada como una
profesión.
Profesión;
2. Actualmente no podría sostenerse de
modo taxativo esta afirmación pero las
profesiones, los profesionales y sus 2. SAENZ, juan (2004), El estudio de las
actividades son fundamentales en las profesiones: la potencialidad del concepto de
sociedades modernas, postindustriales profesionalización.
y tecnológicas. De hecho los Estados se
bosquejan y se diseñan en torno a las
profesiones. En el imaginario social, en
el subconsciente colectivo todavía se
mantiene una actitud, una imagen
positiva e idealizada de las profesiones
y los profesionales.
Profesión;
3. Las formas de contratación de
profesionales por parte del Estado en
sus distintas jurisdicciones se han 3. BRITOS, Nora (2006), Ámbito profesional
modificado y ello ha derivado en una y mundo del trabajo.
precarización de las condiciones de
trabajo para los profesionales.

SINTESIS: El conceptodeprofesiónhaestadoligadoalaevoluciónydesarrollodelassociedades;pero
es difícil ofrecer una definición única de la profesión, ya que existe una frontera difusaentre lo
que es una ocupación y una profesión. Sin embargo, es posible identificaralgunoselementos
comolaformacióneducativadealtonivel laestructuraorganizativa,lavinculaciónconlasestructuras
depoder,elestatus,laactualizacióncontinuaylabúsquedadeautonomíacomo factores que inciden
en la determinación de una actividad determinada como unaprofesión.
REFLEXION: Profesión, se atribuye este término a toda carrera profesional, titulada y avalada
por el ministerio de educación como tal, es un conocimiento adquirido en una academia de
alta calidad, universidad privada o bien publica, dando al individuo un estatus laboral
característico.
 CLIENTE

SITUACION INFORMACION
 Cliente;
1. El concepto de cliente está ligado al 1. PRIEGO, ALVAREZ, Dr. Heberto
consumidor (Individuo o colectivo (1995), Salud pública de México,
que compra cosas o usa servicios) cartas al editor.
un cliente es quien paga o quien
tiene la capacidad de pagar. Al
hacer uso de su poder de compra,
se sitúa en posición de elegir y
exigir un mejor servicio.
Cliente;
2. Es todo aquel que se beneficia, 2. CANTU DELGADO, José Humberto
directa o indirectamente, con los (2011), Desarrollo de una cultura de
servicios de un proveedor. calidad.
Cliente;
3. El valor para el cliente es la 3. MAKENS, James (2004), Marketig
diferencia entre los beneficios que para turismo.
obtiene por poseer y/o utilizar un
producto y los costes por obtener el
producto.

SINTESIS: El concepto de cliente está ligado al consumidor, un cliente es quien paga o quien
tiene la capacidad de pagar. Al hacer uso de su poder de compra, se sitúa en posición de elegir
y exigir un mejor servicio, es todo aquel que se beneficia, directa o indirectamente, con los
servicios de un proveedor.
REFLEXION: Cliente, este término le pertenece a todo individuo con capacidad de pago por un
servicio directa o indirectamente, formando yo parte del gremio de enfermería, concluyo y
estoy totalmente de acuerdo con el cambio de terminología en la práctica de la salud, pues los
pacientes que as bien son clientes, deben ser llamados y tratados como tal, con servicio de
calidad, siempre brindando la mejor de las atenciones humanizadas, pues modificando este
trato y sobrenombre a los mismos, se satisfacen las necesidades propias y del entorno
correctamente.

CIENCIA
 SITUACION INFORMACION
Ciencia;
1. Mientras los animales inferiores 1. BUNGE, Mario (1996), La ciencia, su
solo están en el mundo, el hombre método y su filosofía.
trata de entenderlo; y, sobre la base
de su inteligencia imperfecta pero
perfectible del mundo, el hombre
intenta enseñorearse de el para
hacerlo más confortable. En este
proceso, construye un mundo
artificial: ese creciente cuerpo de
ideas llamado “ciencia”, que puede
caracterizarse como conocimiento
racional, sistemático, exacto,
verificable y por consiguiente
falible. Por medio de la
investigación científica, el hombre
ha alcanzado una reconstrucción
conceptual del mundo que es cada
vez más amplia, profunda y exacta.
Ciencia;
2. La ciencia es analítica: la 2. HUME, D, (1911), Treatise of human
investigación científica aborda nature (London, Everyman) P, 105.
problemas circunscriptos, uno a uno
y trata de descomponerlo todo en
elementos (no necesariamente
últimos o siquiera reales).
Ciencia;
3. La ciencia se nos aparece como la 3. BUNGE, Mario (1958), Metascientific
más deslumbrante y asombrosa de Queries (Springfield, Charles Thomas.
las estrellas de la cultura cuando la Cap. 4, Traducción del autor)
consideramos como un bien por sí
mismo, esto es, como un sistema de
ideas establecidas
provisionalmente, y como una
actividad productora de nuevas
ideas, tratemos de caracterizar el
conocimiento y la investigación
científica tal como se los reconoce
en la actualidad.

SINTESIS: Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de
entenderlo; y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del mundo, el
hombre intenta enseñorearse de el para hacerlo más confortable. En este proceso, construye
un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede caracterizarse
como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por
medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del
mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. La ciencia se nos aparece como la más
deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien
por sí mismo, esto es, como un sistema de ideas establecidas provisionalmente, y como una
actividad productora de nuevas ideas, tratemos de caracterizar el conocimiento y la
investigación científica tal como se los reconoce en la actualidad.
REFLEXION: Ciencia, es el conocimiento adquirido mediante investigación, razonamiento y
experimentación desde un método científico, se obtiene la solución a preguntas formuladas
en cualquier campo verificando las hipótesis realizadas, por medio de la observación y
utilización de la metodología adecuada.
 COLEGAJE

SITUACION INFORMACION
Colegaje;
1. El Diccionario Etimológico de la 1. TRIBUNAL ETICO DE ENFERMERIA,
Lengua Castellana9, dice que Colegaje (2012), PÁGINA DE ÉTICA PROFESIONAL
viene del Latín, de cum: con, ileguere: No.21.
escoger, es decir, apoyar a los
compañeras/as de profesión. Según
Franco, García y Gaitán“…el respeto
mutuo, el diálogo y la comunicación
han de funda- mentar estas relaciones
(alrededor del cuidado) y su
comportamiento de orden humano y
laboral que se expresan como Colegaje.
Éste se entiende como el
reconocimiento y aceptación de una
persona que ha elegido la misma
profesión u oficio, (caso de las
auxiliares de enfermería), razón por la
cual se hace sujeto de respeto,
consideración y aprecio. 2. LOPERA DE PEÑA, Ángela (2012),
Colegaje; Conferencia presentada en el VI
2. El Colegaje también presupone la Encuentro de Tribunales Éticos de
alteridad (condición de ser otro) en las Enfermería.
Interrelaciones profesionales, en donde
con fines comunes un grupo social ha
construido históricamente un cuerpo de
conocimientos y prácticas que aplica
para el cumplimiento de una misión
caracterizada por principios éticos que
lo identifican”. 3. UNIVERSIDAD DEL BOSQUE, SANCHEZ
Colegaje; CASTRO, Nohora (2010), Revista
3. El cuidado de enfermería, se colombiana de enfermería Volumen 5.
fundamenta en los principios y valores
éticos y la humanización. Los principios
del ejercicio profesional se presentan
como: COLEGAJE, empoderamiento,
actitud y calidad. Se considera
imprescindible para el ejercicio
profesional, el abordaje del cuidado con
calidad.

SINTESIS: Colegaje viene del Latín, de cum: con, ileguere: escoger, es decir, apoyar a los
compañeras/as de profesión. Según Franco, García y Gaitán“…el respeto mutuo, el diálogo y la
comunicación han de fundamentar estas relaciones (alrededor del cuidado) y su
comportamiento de orden humano y laboral que se expresan como Colegaje. Éste se entiende
como el reconocimiento y aceptación de una persona que ha elegido la misma profesión u
oficio, (caso de las auxiliares de enfermería), razón por la cual se hace sujeto de respeto,
consideración y aprecio. El Colegaje también presupone la alteridad (condición de ser otro) en
las Interrelaciones profesionales, en donde con fines comunes un grupo social ha construido
históricamente un cuerpo de conocimientos y prácticas que aplica para el cumplimiento de
una misión caracterizada por principios éticos que lo identifican”.
REFLEXION: Colegaje lo podemos definir como el respeto y consideración entre las
compañeras de trabajo de una misma profesión, o bien sea en el ámbito interdisciplinar, más
que tener correctas relaciones interpersonales, es reconocer las habilidades y virtudes de los
demás, para que de esta forma haya comprensión entre las colegas con el mismo rol a
desempeñar.
 EQUIPO DE TRABAJO

SITUACION INFORMACION
Equipo de trabajo;
1. Por equipo de trabajo se entiende al 1. ZULUAGA RUIZ, Mauricio (2001),
conjunto de personas que trabajan de Equipos de trabajo, UNIVERSIDAD
manera interdependiente, aportando NACIONAL, VIRTUAL UN.
habilidades complementarias para el
logro de un propósito común con el cual
están comprometidas, buscando
excelencia en el desempeño y una meta
con la que se sienten solidariamente
responsables. No puede llamarse
equipo de trabajo a una simple
“reunión de personas trabajando”, a un
grupo de individuos encargados, cada
uno por su lado, de una parte de las
labores ordinarias de la oficina.
Equipo de trabajo;
2. Es un conjunto de personas que se 2. AGUILAR MORALES, Jorge Everardo
reúnen más o menos frecuentemente (2010), Network de Psicología
para lograr fines comunes, que Organizacional Asociación Oaxaqueña de
interactúan constantemente y que han Psicología A.C.
aceptado una serie de normas, de
principios y de roles de
comportamiento social.
Equipo de trabajo;
3. Una agrupación de dos o más 3. BAYONA BOHORQUE, Jaime Andrés
personas que interactúan de forma (2012) El concepto de equipo en la
dinámica, interdependiente y investigación sobre efectividad en
adaptativa hacia una misión u objetivo equipos de trabajo.
valorado, que tienen asignados unos
roles o funciones específicas para
desarrollar y que tienen una membrecía
limitada en el tiempo.

SINTESIS: Por equipo de trabajo se entiende al conjunto de personas que trabajan de manera
interdependiente, aportando habilidades complementarias para el logro de un propósito
común con el cual están comprometidas, buscando excelencia en el desempeño y una meta
con la que se sienten solidariamente responsables. No puede llamarse equipo de trabajo a una
simple “reunión de personas trabajando”, a un grupo de individuos encargados, cada uno por
su lado, de una parte de las labores ordinarias de la oficina.
REFLEXION: Equipo de trabajo, es el grupo interdisciplinar que forma parte indispensable de
“x” entidad o empresa, este equipo requiere de unión, compañerismo y respeto, para lograr el
objetivo propuesto, este grupo trabaja bajo la misma visión y misión, bajo las mismas normas,
deberes y derechos de todos y cada uno de los que en el forman parte.