Trabajo Final

Atención Temprana y Prácticas Apropiadas al Desarrollo

Objetivo general:

Diseñar un plan de estimulación para niños de 1 a 2 años o de 2 a 3 años con retrasos en su

desarrollo normal por haber sido afectados sus procesos físicos-motrices, cognitivos-intelectuales
y socio-afectivos, durante el confinamiento de la pandemia, involucrando a los padres de familia.

Objetivos Específicos:

 Caracterización de la etapa evolutiva en la que se encuentran los niños.

 Capacitar a los padres mediante sesiones prácticas con actividades que deberán realizar a
los padres.
 Describir detalladamente el plan de estimulación.
 Adecuar los diferentes espacios que debe tener un aula donde se desarrollará la atención a
los niños.
 Definir los materiales para cada de las áreas que se involucran en el plan de estimulación

Escenario

En el recinto “La Alegría”, ubicada en una zona fuertemente afectada por la pandemia,
han debido interrumpir el curso normal de las actividades educativas presenciales.

Al iniciarse el retorno semi- presencial. El Centro de Desarrollo Infantil, por haber estado
abandonado durante todo este tiempo, no se encuentra en óptimas condiciones y hay muchos
daños en su estructura y materiales didácticos.

En el transcurso de las primeras semanas, al hacer, las autoridades locales, un catastro de

la situación de la comunidad escolar, junto con las educadoras, informan que se reportan niños
que están en una situación vulnerable, que han perdido familiares, han pasado sin contacto con
otros niños ni familiares, por lo que algunos no han se han desarrollado normalmente en el
confinamiento.

A Ud. como educador, se le ha encargado la misión de diseñar un plan de trabajo con los
niños de 2 a 3 años destinado a facilitar en los niños la comprensión del fenómeno de la
pandemia y recuperar las habilidades y destrezas no adquiridas.
 Para ello, deberá pensar en un plan de acción destinado a los niños de la comunidad
educativa, así como también un plan de acompañamiento para los padres con el objetivo de
facilitar su constitución como tutores de sus hijos en situaciones de crisis. Es decir, se debe
diseñar un plan de trabajo para ambos.

CONSIGNAS DEL TRABAJO

Formen grupos: 3 personas.

Escojan la edad de los niños con la que deseen trabajar: de 1 a 2 años o de 2 a 3 años.

El plan debe considerar los siguientes elementos:

 Caracterización de la etapa evolutiva en la que se encuentran los niños

 Áreas físicas-motrices, intelectual o cognitiva, lenguaje y socio-afectiva, las que
deberán ser consideradas para planificar las actividades. Debe existir una descripción
teórica integrada que permita comprender lo general y lo característico de la etapa.
 Indicación de las principales dificultades que se anticipan de acuerdo al nivel madurativo
de los niños y cómo se las piensa resolver.

 Debe haber una planificación para un plan de estimulación de al menos 5 sesiones

para padres y 12 sesiones de trabajo con los niños ( 3 sesiones para cada área de
desarrollo mencionadas arriba), en ellas deben encontrarse los siguientes elementos:
 Objetivo general
 Objetivos específicos
 Planificación de actividades concretas
 Justificación teórica de los objetivos y actividades planteadas
 Requerimientos materiales necesarios para el proyecto

 ESTO VA EN ANEXOS: Descripción del aula del Centro de Desarrollo Infantil

donde se realizará la estimulación (un plano, la descripción de las dimensiones del aula
y ubicación de los materiales).
 El dibujo de la clase
 Lista de materiales

Hasta aquí es trabajo grupal, todos los integrantes del grupo suben el mismo documento
hasta este último punto. Individualmente le agregan lo siguiente:

 Cada uno de los integrantes agregará sus Conclusiones sobre el trabajo realizado, sus
aprendizajes y cómo ha contribuido a su práctica pedagógica diaria ( máximo 1 página,
antes de la bibliografía, y de los anexos)
El documento debe estar escrito en formato APA ( tipo de letra y tamaño, interlineado, sangría,
citas, mínimo de 10 artículos dados en este módulo y otras de artículos dados en otros módulos
de la maestría, etc).
Debe incluir la referencia bibliográfica en formato APA.
Extensión mínima de 10 páginas, máxima de 20 (no se contabiliza la portada)

Y lo deberán subir al Moodle en la fecha dada.

EVALUACIÓN
Introducción 5%
Caracterización 20%
Plan de capacitación a padres 20%
Plan de estimulación a los niños 20%
Conclusión personal 15%
Ortografía y redacción 5%
Normas APA y referencias bibliográficas 5%
Anexos (dibujo del aula y descripción) 10%
TOTAL 100%

Gracias por su participación en este módulo!!!

Mariana Hi Fong de Camchong