PROGRAMA DE MAESTRÍA EN

EDUCACIÓN BÁSICA

TRABAJO FINAL
GRUPO#

Creación de un curso con sus respectivas

actividades en la plataforma Google Classroom.

MAESTRANTES:

Link de invitación a la clase:

Docente
MSc. Xavier Yánez Cando

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA (TRABAJO FINAL)

 Actividad
Creación de un curso con sus respectivas actividades en la plataforma Google
Classroom

Objetivo de aprendizaje:
Gestionar procesos educativos mediante la construcción de un curso con sus
respectivas actividades en la plataforma Google Classroom.

Procedimiento:

 Utilice la herramienta de la plataforma Google Classroom, esta actividad será

grupal.

 Explore la herramienta Google Classroom, tutorial: https://www.youtube.com/results?

search_query=qu%C3%A9+es+google+classroom

 Defina el tema general del aula en Google Classroom con los miembros del grupo en
consenso.

 Realice una introducción del tema general del aula en Google Classroom con un video
explicativo del tema.

 Elija al menos 4 temas y defina los contenidos, recursos y actividades a incluir en el

aula virtual de Google Classroom.

 En cada tema realizará trabajos en clases con sus respectivos materiales, tareas y
mínima una con rúbrica, deberá implementar mínimo una herramienta digital vista en
el módulo de Competencias Digitales.

 Las tareas deberán estar bien estructuradas de modo que los estudiantes no tengan
ningún inconveniente para el desarrollo de la misma.

 Deberán calificar al menos a 2 estudiantes de las tareas planteadas.

 La rúbrica deberá tener como mínimo 3 criterios de evaluación y 3 escalas de

calificación. Ejemplo:

Criterios Notable (10) Regular (5) Nulo (0)

Presentación
Ortografía
Extensión
 El aula cuenta con 4 estudiantes matriculados como mínimo, deben ser sus
compañeros de grupo o compañeros del módulo,

 Una vez diseñadas las tareas con sus rúbricas un maestrante del grupo deberá
matricular al docente del módulo como profesor en su aula de Google Classroom.

 Recuerde las herramientas implementadas en este módulo:

 Padlet
 Google Drive
 Canva
 Flip
 Jigsawplanet
 Genially
 Convertidor de YouTube a MP3
 AutoDraw
 Google Docs
 Google Form

 El documento deberá ser subido en formato pdf

 El nombre del archivo debe ser de la siguiente manera: Grupo (el número que le
corresponde)_Trabajofinal
Ejemplo: Grupo1_Trabajofinal

 El link de invitación a la clase de Classroom lo insertará en la portada de este

documento
 Rúbrica de evaluación
Criterios Notable Básico Nulo

El aula cuenta con El aula no cuenta con El aula no cuenta con

MATERIAL por cada MATERIAL por cada MATERIAL en ninguno
tema sugerido, es tema sugerido, el de los temas
Arquitectura de la decir el contenido, contenido no está bien sugeridos, el contenido
información bien estructurado y estructurado y no es no está bien
claro. claro. estructurado y no es
(Mínimo 4 temas) (tiene 2 temas) claro.
10 puntos. 5 puntos. (tiene 0 temas)
0 puntos.
En el aula de En el aula de No menciona
Classroom se han Classroom se han herramientas digitales
implementado mínimo implementado 2 a utilizar y de qué
Herramientas 4 herramientas herramientas digitales manera la
Digitales digitales en cualquiera en las actividades implementará en su
de las actividades propuestas. Classroom
propuestas. 5 puntos. 0 puntos.
10 puntos.
El aula cuenta mínimo El aula cuenta con 2 El aula no cuenta con
con 4 tareas con sus tareas con sus tareas y sus
Tareas respectivas rúbricas respectivas rúbricas respectivas rúbricas
10 puntos. 5 puntos 0 puntos

El aula cuenta con 4 El aula cuenta con 2 El aula no cuenta con

estudiantes estudiantes estudiantes
matriculados como matriculados matriculados
mínimo, deben ser sus adicionalmente no ha adicionalmente no ha
compañeros de grupo matriculado al docente matriculado al docente
Alumnos
o compañeros del en el rol de profesor en el rol de profesor
matriculados
módulo, 5 puntos. 0 puntos.
adicionalmente debe
matricular al docente
en el rol de profesor
10 puntos