Institución Educativa Dinamarca

Plan de Apoyo Académico 2021

Período: 2 Área/Asignatura: Ciencias Sociales Grado: 9°
(1,2,3)
Docente: Eliana Dávila Hernández
Nombre del Estudiante:
Plan de Acción
Etapa # Actividad Fecha Entrega Forma Entrega Lugar entrega
1. Entrega de plan de apoyo a estudiante y 24 septiembre Virtual Página
acudiente. institucional y
Classroom

2. Devolución del taller diligenciado por parte del 05 octubre Virtual Classroom
estudiante al docente. Valor: 50%

3. Evaluación escrita y sustentación oral sobre las 12 y 13 de -Evaluación Aula donde

temáticas del taller. Valor: 50% Octubre ( según escrita. corresponde la
el día en el que -Sustentación respectiva
le corresponda oral. clase.
asistir a clases)

Descripción de Actividades:

Temas: I y II Guerra mundial

1. Consultar sobre la Primera Guerra Mundial:

a. Antecedentes
b. Países participantes ( alianzas)
c. Desarrollo
d. Consecuencias

2. Visitar el siguiente enlace y tomar nota del vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=8xrsyuXO3_o
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN 10 MINUTOS | Infonimados
3. Observe los mapas y responda:
a. ¿Qué países o imperios desaparecen luego de la Primera Guerra Mundial?
b. ¿Qué países nuevos surgen luego del conflicto?

4. Consultar sobre la Segunda Guerra Mundial:

e. Antecedentes
f. Países participantes ( alianzas)
g. Desarrollo
h. Consecuencias

5. Visitar el siguiente enlace y tomar nota del vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=Sh0mGok25O8
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN 20 MINUTOS | INFONIMADOS

6. Lea el siguiente testimonio de la bomba atómica de Hiroshima. Luego responda las preguntas.

«La señora Nakamura estaba de pie, mirando a su vecino, cuando todo brilló con el blanco más blanco
que jamás hubiera visto. No se dio cuenta de lo ocurrido a su vecino; los reflejos de madre empezaron a
empujarla hacia sus hijos. Había dado un paso (la casa estaba a 1.234 metros del centro de la
explosión) cuando algo la levantó y la mandó como volando al cuarto vecino, sobre la plataforma de
dormir, seguida de partes de su casa. Trozos de madera le llovieron encima cuando cayó al piso, y una
lluvia de tejas la aporreó; todo se volvió oscuro porque había quedado sepultada. Los escombros no la
enterraron profundamente. Se levantó y logró liberarse. Escuchó a un niño que gritaba: '¡Mamá,
 ayúdame!', y vio a Myeko, la menor —tenía cinco años— enterrada hasta el pecho e incapaz de
moverse. Al avanzar hacia ella, abriéndose paso a manotazos frenéticos, la señora Nakamura se dio
cuenta de que no veía ni escuchaba a sus otros niños.» Hersey, John, Hiroshima, México, Editorial
Océano, 1985. pp. 17 y 18

a. ¿Qué siente usted frente a este testimonio?

b. ¿Qué secuelas para la humanidad tienen eventos de esta naturaleza?
c. ¿Cree usted que era necesario usar la bomba atómica para terminar la guerra con Japón?

7. Explicar con sus propias palabras

a. Nazismo
b. Holocausto nazi
c. Guerra de las trincheras
d. Fascismo
e. Tratado de Versalles

8. Consultar sobre el papel de Adolf Hitler en la Segunda Guerra Mundial