CIENCIAS SOCIALES – PRIMERO DE SECUNDARIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: 05 FORTALECEMOS EL BUEN USO DE LA INFORMACIÓN SOBRE LAS

ENFERMEDADES ENDÉMICAS, PARA ESTAR SALUDABLES Y EN ARMONÍA CON EL AMBIENTE.
VALORAN Y DESCRIBEN LOS ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES DE LAS ECORREGIONES EN EL
PERU

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Las estudiantes valoran y describen los elementos naturales y sociales de las ecorregiones, así
como la importancia de cuidarlos y protegerlas para mantener una salud en optimas condiciones.
COMPETENCIA TRANSVERSAL CAPACIDAD DESEMPEÑO
Organiza acciones estratégicas
Gestiona su aprendizaje de
para alcanzar sus metas de Define y establece metas a partir de las tareas.
manera autónoma
aprendizaje
Realiza actividades de investigación, colaboración y
Se desenvuelve en entornos Genera y registra datos o
elaboración de materiales digitales a partir de su perfil
virtuales generados por las TIC información
personal asegurando su privacidad, seguridad y eficacia.
COMPETENCIAS CAPACIDAD DESEMPEÑOS

 Comprende las relaciones entre  Describimos y reconocemos los elementos naturales y

Gestiona
Responsablemente el
Espacio y Ambiente
los elementos naturales y
sociales.
 Maneja fuentes de informació n
para comprender el espacio
geográ fico.
sociales de las ecorregiones del Perú.
 Valora la importancia de cuidar y proteger los elementos
naturales de las ecorregiones, en beneficio de los cuidados
de la salud.

Evidencias de Las estudiantes grafican el mapa de las ecorregiones en el Perú, ubicando y describiendo los
aprendizaje elementos naturales más importante de cada una de ellas.

ENFOQUES TRANSVERSALES
Ambiental
Valores Justicia y solidaridad
Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y a
Actitud(es) actuar en beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y medios
compartidos de los que todos dependemos.

¡LO QUE NO DEBES DE

OLVIDARTE!

¿QUÉ DEBEMOS TENER?

 Cuaderno.
¿CÓMO CUIDARNOS?  Lapicero con tinta azul y rojo.
 Lavarse las manos con agua y jabón por 20
 Involucrar a la familia.
segundos.
 Tu voluntad, perseverancia y esfuerzo son
 Evitar la multitud.
tus mejores aliados para lograr tus metas.
 Usar mascarilla.
 Evitar el apretón de manos.
 ATENTA!,
Es la manera QUE
más efectiva AQUÍ ENTR
de prevenir AMOS
el contagio. DE LLENO AL DESARROLLO.

ACTIVIDAD: VALORAN Y DESCRIBEN LOS ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES DE LAS

 ECORREGIONES EN EL PERU
OBSERVAMOS LA SIGUIENTE IMAGEN:

¿Qué observamos en la imagen?

SABERES PREVIOS:

¿Qué entiendes por ecorregión?

¿Tradicionalmente cuál es la división geográfica de
nuestro país?
¿Conoces cuantas ecorregiones existen en el Perú?
¿Por qué es importante cuidar y proteger una
ecorregión?

LAS ECORREGIONES DEL PERU Y SUS CARACTERISTICAS

INTRODUCCION:

Perú es un país con una enorme diversidad biológica. Tanto es así, que en su territorio se pueden encontrar hasta 84 de los 104 ecosistemas que
hay en todo el planeta, es decir, casi un 80%. Gracias a este espectacular porcentaje, Perú ha entrado en la lista de los países con más
ecosistemas de la Tierra. En todo su territorio, pueden reconocerse 11 ecorregiones distintas, cada una con diferentes características.

DEFINICION: Una ecorregión o región ecológica es un área biogeográfica relativamente grande que se distingue por el
carácter único de su ecología, clima, geomorfología, suelos, hidrología, flora y fauna.

LAS 11 ECORREGIONES DEL PERU PROPUESTAS POR ANTONIO BRACK

Desde las primeras épocas del colegio aprendimos que el Perú tiene tres grandes regiones naturales, la costa, la sierra y la selva.
Luego, con mayor detalle, también se nos enseñó los ocho pisos altitudinales estudiados por el geógrafo e historiador peruano,
Javier Pulgar Vidal. Pero poco se sabe de las 11 ecorregiones identificadas en todo el territorio peruano por Antonio Brack Egg,
el fallecido exministro del Ambiente.

EL MAR TROPICAL EN PERÚ:

La ecorregión del mar tropical del Perú se encuentra situada en un pequeño segmento de la costa norte del país. Cuenta con aguas
cálidas que propician la formación de nubes, que acaban vertiendo sus aguas en forma de lluvias en la costa de Piura y Tumbes.
Cuenta con abundante vegetación, y con diversas especies de flora y fauna que no se encuentran en aguas más frías, como el
mangle o manglar, una especie única de aquí. Entre la fauna destaca el tiburón bonito, las tortugas, el cocodrilo de tumbes y varios
crustáceos como langostas y cangrejos. Su temperatura a lo largo del año oscila entre los 19 ºC y los 23 ºC.

EL MAR FRÍO DE LA CORRIENTE PERUANA:

Esta zona está fuertemente influida por la Corriente de Humboldt, que va desde el límite con Chile en Tacna hasta Punta Pariñas.
Sus aguas provienen de la Antártida y de la zona más al sur de América, por lo que son mucho más frías que las del mar tropical.
Se trata de aguas muy ricas biológicamente, por lo que en ocasiones reciben la denominación de “sopa de plancton”, y su
temperatura evita las precipitaciones, favoreciendo en cambio la formación de neblinas en los meses fríos.
Su temperatura oscila entre los 13 ºC y los 17 ºC. Ofrece unas costas de orillas rocosas, y también se encuentran aquí mangles y
especies animales como cetáceos, lobos marinos, pingüinos de Humboldt, anchovetas y tortugas blancas, entre otros.

DESIERTO DEL PACÍFICO:

Se extiende a lo largo de la costa, desde Tacna, al sur, hasta Piura, al norte. Es de temperaturas cálidas en los meses de verano y de
invierno húmedo, estación en que es frecuente encontrar las llamadas garúas, unas densas nieblas que impiden el paso de la luz solar.
En su relieve se pueden encontrar elevaciones o lomas, que hacen de refugio para la flora y fauna locales. Como es habitual en un
desierto, cuenta con poca biodiversidad, pero hasta 52 ríos cruzan su territorio, dando vida a las tierras en su recorrido.

Su altitud va de los 0 a los 1.000 metros sobre el nivel del mar y su temperatura es de en torno a lo 18 ºC, ofreciendo una variación
anual de unos 6 ºC. Las lluvias son escasas, con un nivel de precipitaciones que se mantiene por debajo de los 150 mm. Entre la flora
del desierto del Pacífico destacan en algunas zonas los bosques de galería, los tilansiales y cultivos como el mango, la aceituna, el
melón o el algodón. Respecto a la fauna del desierto del Pacífico, pueden encontrarse aquí cernícalos, aguiluchos, garzas, serpientes y
murciélagos, así como carachitas y charcocas.
 Finalizamos con el siguiente RETO de la Semana 25

Desde lo aprendido, graficamos el mapa del Perú, describiendo los alimentos nutritivos de las 11
ecorregiones
Así mismo, responde lo siguiente: porque es importante llevar una alimentación nutritiva para
mantener una salud en buenas condiciones,
 EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Competencia: Gestiona Responsablemente el Espacio y Ambiente.

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de Evaluación Lo logré
de lograrlo mejorar mi aprendizaje?

Reconocí las características de las ecorregiones del

Perú

Describí los aspectos de flora y fauna de las

ecorregiones

Reflexione sobre la importancia del valor nutritivo de

los productos alimenticios que se encuentran en las
11 ecorregiones.
AUTO EVALUACIÓN
¿Qué aprendiste hoy? ¿Este conocimiento me servirá ¿Cómo me sentí ¿Qué dificultades tuve?,
en mi vida? hoy ¿Cómo puedo mejorarlo?