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2022
I.E. Santa Magdalena Sofía
Chiclayo
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Competencia Capacidad Criterios Propósito
Explica el mundo Comprende y • Explica a partir de diversas fuentes En esta actividad, los
físico basado en usa de información científica para estudiantes analizarán
conocimientos conocimientos conocer Las Áreas Naturales diversas fuentes que
sobre los seres sobre los seres Protegidas del Perú y nuestro les permitirán
vivos, materia y vivos, materia y departamento. comprender por qué
energía energía el Estado busca
biodiversidad, biodiversidad, • Fundamenta, usando evidencia proteger las áreas
tierra y universo. tierra y científica, su postura sobre las naturales y de qué
universo. acciones y roles de los actores manera ello aporta al
sociales en la valoración y bien común.
conservación de las áreas naturales
protegidas y su impacto en el
ambiente.
PRODUCTO: • Elaboramos un tríptico. Para ello, vamos averiguar sobre un área natural cercana
a nuestra comunidad o región. Debes incluir su ubicación, flora y fauna, las
prácticas que se realizan para su conservación, además de los beneficios que su
ecosistema aporta a la población que habitan en los alrededores de esta ANP
Situación significativa
Nuestro país se caracteriza por poseer una gran riqueza natural.
Sin embargo, debemos preguntarnos si estamos valorando el
patrimonio natural de nuestra localidad y el país, como, por
ejemplo, nuestra Amazonía, que constituye uno de los pulmones
más grandes del planeta y alberga ecorregiones importantes.
Debemos tener en cuenta, asimismo, que el suelo de estos
espacios naturales está siendo contaminado y deteriorado por
actividades como la minería ilegal y la tala de árboles. Ante ello,
surge la siguiente pregunta: ¿Qué compromisos y acciones
asumirías para valorar y conservar el patrimonio natural de tu
comunidad?
Observamos las imágenes
Ahora respondemos:
¿Qué albergan en su interior estas las áreas naturales protegidas? ¿Por qué es importante
protegerlas?
¿Qué nos enseñan las comunidades que viven dentro de estas áreas protegidas?
Se encuentra en el anexo 1
ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DEL PERÚ al 2021
MA PA DE DISTRIBUCIÓN DE LA S A NP EN ELPERÚ
SERNA NP al 2018
¿Qué son los humedades?,
identifique uno en Lambayeque
! Nuestro Reto final!
Autoevalaución
¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo lo aprendieron?
Ahora ha llegado es momento de que te autoevalúes. Recuerda responder con sinceridad. Cada
oportunidad de mejora te permitirá seguir avanzando y lograr el reto de la experiencia. al final de esta
experiencia de aprendizaje. Te invito a revisar con detenimiento las siguientes preguntas en la lista de
cotejo. Marca con un aspa (X) en el recuadro que corresponde de acuerdo con lo que consideres. Luego,
escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Ministerio de Comercio Exterior y turismo. (s.f.). : Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por
el Estado. https://www.gob.pe/institucion/sernanp/campa%C3%B1as/4340-sistema-
nacional-de-areas-naturales-protegidas-por-el-estado
Rumbos (2020). Día de las Áreas Naturales Protegidas del Perú: naturaleza que invita.
https://www.rumbosdelperu.com/ambiente/17-10-2020/dia-de-las-areas-naturales-
protegidas-del-peru-naturaleza-que-invita/