Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Sociología (rural)
Código: 30174

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4

Concebir territorialidades agroalimentarias

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: 28
La actividad finaliza el: 25 de
de octubre del 2022
noviembre del 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Construir diagnósticos y análisis cualificados sobre la situación agraria

del país.
La actividad consiste en:
Actividad individual

Cada uno/a de los/as estudiantes debe estudiar los siguientes videos:

Campesinos Colombianos - Conflicto Armado. (2020, 07, 25). Colombia.

[Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=9c2zVnQ2mQ&t=271s

Veronica De Faveri. (2020, 06, 3). 52. La nueva agricultura en América Latina y
el Capitalismo Global. [Archivo de video].
https://www.youtube.com/watch?v=tCzneZlkddE

Posteriormente, deben comentar y relacionar ambos videos en el Foro

en al menos un (1) párrafo. Deben tener en cuenta la relación entre el
conflicto armado y la cuestión agraria en la región y el país.

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Leer y analizar el Ayala Durán, C. (2021). La agricultura familiar en El
Salvador. Lectura que se encuentra en el entorno de aprendizaje en
contenidos y referencias bibliográficas unidad 2. Realizar,
posteriormente, un resumen individual del informe sin citas textuales de
máximo una (1) página.

Luego de realizar el resumen, deben elegir una noticia relacionada con el

tema la agricultura familiar en El Salvador y llevar a cabo un análisis
sociológico de la misma en máximo una (1) página.

Semana de lectura preparatoria para el POA

Leer y analizar el artículo de Rodríguez (2017), “La rebelión de las

ruanas: el paro nacional agrario en Colombia”.

Ver y analizar el video: Soy Campesino (2020, 06, 26), “Primer

Territorio Campesino Agroalimentario del Norte de Nariño y Sur del
Cauca”. https://www.youtube.com/watch?v=h9gvRwIPQ60
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:

Tener en cuenta la agenda y las normas y condiciones para el

desarrollo del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Comentar y relacionar individualmente los videos.

Realizar el resumen individual

En el entorno de Evaluación debe:

Adjuntar un documento donde lleven a cabo un análisis sociológico de

una noticia.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Comentario y relación de los videos.

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Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requiere evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga encuenta

las siguientes orientaciones:
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en el foro con las dos
actividades señaladas: comentario y relación de los videos;
resumen individual.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 31 puntos y 40 puntos
Participación en el
foro Nivel Medio: El estudiante participa en el foro con UNA de las
dos actividades señaladas: comentario y relación de los videos;
Este criterio resumen individual.
representa 40 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 22 puntos y 30 puntos
de 100 puntos de
la actividad. Nivel bajo: El estudiante NO participa en el foro con ninguna de
las actividades señaladas o participa sin tener en cuenta los
criterios indicados en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 21 puntos
Nivel alto: El estudiante realizó un análisis sociológico claro,
coherente y conciso teniendo en cuenta los criterios indicados
en la guía.
Segundo criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de evaluación:
entre 50 puntos y 60 puntos
Análisis sociológico
Nivel Medio: El estudiante consideró algunos de los criterios
indicados en la guía para llevar a cabo el análisis sociológico,
pero otros no.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 60
entre 31 puntos y 49 puntos
puntos del total
de 100 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no realizó un análisis de carácter
la actividad
sociológico o este no es de su autoría o no tuvo en cuenta los
criterios indicados en la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 30 puntos