CIENCIAS SOCIALES 7

Docentes Diego Pinzón CUSO : 7 1,2,3,4 Semana: 2

Mag. Alexa Maribel Sandoval R.
Intensidad Horaria: 3 Horas Actividad: Virtual – Físico

TEMA : LA COLONIA EN AMÉRICA

EL DOMINIO DE TRES SIGLOS:

Después del descubrimiento de América, alrededor del año de 1550 comienza la época colonial y se implanta
en el nuevo Mundo el dominio político de la corona española. Durante ese tiempo, los peninsulares, mezclaron
la cultura, la lengua y la religión que trajeron con las culturas indígenas y posteriormente con la cultura africana.
Este proceso colonial duró cerca de 300 años y convirtió a América en la proveedora de materia prima y metales
preciosos con destino a España.

DIVERSIDAD DE GRUPOS SOCIALALES

La sociedad colonial se organizó de forma estratificada en varios grupos, con base en el origen, el lugar de
procedencia y la condición económica. La clase más alta la conformaban las personas más ricas, descendientes
directas de los españoles. A ella se sumaban los funcionarios enviados por la corona que se quedaban en
América. Una vez cumplido el trabajo encomendado. Los españoles con menos riqueza constituyen la clase
media y generalmente trabajan como artesanos y comerciantes.
En síntesis, las jerarquías sociales estaban divididas así:

Los españoles blancos: nacidos en España, gozaban de privilegios económicos y políticos.

Los criollos: De pura sangre eran los hijos de españoles nacidos en América. Aunque podían ser latifundistas
y tenían pleno acceso a la educación, se les excluía del desempeño de cargos administrativos.
Los indios: originarios de América, fueron obligados a adaptarse a la imposición de las costumbres y
tradiciones españolas. Se explotaron mediante la mita y la encomienda.
Los negros: fueron traídos de África y como esclavos se desempeñaron en las tareas más pesadas: minería,
cultivos, servicios domésticos, o bogas en los ríos.
ORGANIZACIÓN COLONIAL
 LA ECONOMIA COLONIAL

Durante la época colonial los españoles sometieron a la población americana a

diferentes formas de trabajo, con el fin de explotar su mano de obra.
LA EDUCACION EN LA COLONIA:
LAS ORGANIZACIONES POLITICAS – ADMINISTRATIVAS
 ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO:

Desarrolle en el cuaderno las siguientes actividades

1. Después de 300 años de dominio de Europa sobre América, ¿cuáles fueron los cambios
más importantes? 


2. Realice un cuadro sinóptico con los nuevos grupos sociales y explique cada uno 


3. Realice un mapa conceptual con la organización político administrativa, 
económica y

social de la colonia. 


4. ¿Qué diferencias existían entre la educción de hombres y mujeres en 
la colonia?