Instituto Profesional y Técnico Río Hato DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Provincia de Coclé Telefax: 993 – 3136 SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL

Correo Electrónico: iptrh2704@yahoo.es DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – COCLÉ
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO RÍO HATO

ASIGNATURA: ____Matemática GRADO: 7º HORAS SEMANALES: 5 horas

DOCENTE: María del C. Silva J., Damaris Gómez, Danilo Pinzón
SEMANA: Del lunes 9 al viernes 13 de marzo de 2020 TRIMESTRE: Primero TEMAS: Los Números enteros
ÁREA: ÁLGEBRA
OBJETIVO DE ❖ Demuestra habilidades en la exposición de problemas de la vida cotidiana donde involucre las operaciones con los enteros a través
APRENDIZAJE de la regla de los signos y las propiedades.

INDICADORES DE ➢ Define y caracteriza el conjunto de los números enteros.

LOGRO ➢ Identifica las características de los números enteros.
➢ Nombra, con seguridad, ejemplos de números enteros.
➢ Representa diversas situaciones del entorno y traducirlas de manera simplificada utilizando los números enteros

EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PARA EL
EVIDENCIA DE CRITERIOS DE TIPO DE EVALUACIÓN /
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
ACTIVIDADES DE INICIO ➢ Puntualidad
➢ Saludo a los alumnos ENTREGABLE ➢ Seguir indicaciones TIPOS DE EVALUACIÓN
➢ Escuchan las indicaciones ➢ Nitidez ❖ Heteroevaluación
generales para el desarrollo de la ➢ Responsabilidad, esfuerzo y
clase y la importancia de los temas dedicación frente a las tareas DIAGNÓSTICA
a tratar. propuestas. ✓ Lluvias de ideas
➢ Verificación de conocimientos ➢ Aportes en el trabajo
previos sobre los conjuntos de colaborativo FORMATIVA
números mediante preguntas ACTUACIONES DIRECTAS ➢ Integración de conceptos. ✓ Prácticas en el tablero y
exploratorias. ✓ ➢ Contestan preguntas sobre el cuaderno.
tema. ✓ Prácticas usando un software
ACTIVIDADES DE DESARROLLO ➢ Identificación de los números Thatquiz
➢ Observa un video de youtube sobre enteros.
los números enteros. SUMATIVA
➢ Menciona las características de un ➢ Relaciona situaciones ✓ Ejercicio
número entero. cotidianas con los números
➢ Observa una infografía sobre los enteros.
números enteros. ➢ Interpreta diversas situaciones
➢ Pregunta para aclarar las dudas del entorno y traducirlas de
que se den durante el desarrollo manera simplificada utilizando
del taller. los números enteros
Desarrollarán prácticas sobre ➢ Razona sobre la importancia y
los números enteros usando el la relación estrecha que existe
link entre los números enteros con
https://www.thatquiz.org/es- diversas situaciones del
o/?-j12-l4-p0 entorno
➢ Presentación de los trabajos en
https://www.thatquiz.org/es- tiempo y forma.
1/?-j3-l1i-mpnv600-p0
➢ Presentación del desarrollo de los
ejemplos de identificación de
números enteros.

ACTIVIDADES DE CIERRE
➢ Reflexiona y responde a preguntas
sobre los diferentes ejemplos de
números enteros.
➢ Realizarán ejercicio sobre los
números enteros.

OBSERVACIÓN:
Observarán un video de youtube sobre los números enteros https://youtu.be/eiFVq1p3LJ8
Infografía sobre los números enteros.
Realizarán prácticas usando los siguientes links https://www.thatquiz.org/es-o/?-j12-l4-p0
https://www.thatquiz.org/es-1/?-j3-l1i-mpnv600-p0
Realizarán un ejercicio de selección sobre los números enteros.