LICEO TECNICO PEDRO HENRIQUEZ UREÑA

SECUENCIA DIDÁCTICA #01 Sewing Kits

Título de la Unidad de IDENTIFICACIÓN

Aprendizaje
Tiempo: 45 minutos Grado: 6to Profesora:
SEWING TOOLS AND Asignatura: ingles
Área: Moda 1 Licda. Yobamna A.
EQUIPMENT
Segura R.
CONTENIDOS
Competencias Específicas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales

✓ Comprensión oral Comprende CONCEPTS:

discursos orales claros sobre
temas relacionados a costura.
✓ Producción oral Produce
discursos orales sencillos
relativos a tema trabajado.
✓ Comprensión escrita Comprende
textos escritos sencillos que
tratan sobre las herramientas de
costura.
✓ Producción escrita Escribe textos
sencillos y cohesionados relativos
a los instrumentos de costura.
✓ Interculturalidad y convivencia
Interactúa con las demás
personas, con cortesía,
asertividad y respeto, valorando
las diferencias individuales y la
identidad social y cultural propia
y la de otros países
✓ Realización de
SEWING KITS VOCABULARY retroalimentación.
1. Sewing machine= maquina de coser ✓ Establecimiento del propósito
2. Bobbin= bobina del mensaje y del tipo de
3. Button= boton texto que se va a producir.
4. Pin= alfirer ✓ Lluvia de ideas ✓ Motivación para aprender inglés.
5. Pincushion= alfiletero ✓ Solicitud de repetición. ✓ Uso juicioso del tiempo que se
6. Neddle= aguja Reproducción de videos dedica a la interacción a través de
7. Scissors= tijeras relacionados al área y al tema las TIC.
8. Thread= hilo en cuestión. ✓ Cortesía y asertividad en la
9. Thimble= dedal ✓ Comprensión de textos orales comunicación.
10. Mannequin = maniqui y escritos. ✓ Empatía y solidaridad.
11. Ruler= reglas ✓ Producción de vocabulario a ✓ Dominio propio y autocontrol.
12. Lace= encaje través del uso de tv digital. ✓ Respeto al escuchar y dar opiniones.
13. Tape measuring= cinta de medir ✓ Presentación de los ✓ Valoración de los instrumentos de
14. Wool= lana instrumentos de costura. moda.
15. Fabric= tela ✓ Anticipación del contenido
16. Zipper del mensaje.
17. Marking paper ✓ Exposición de gramática.
18. Tailor´s chalk = tiza ✓ Realización de práctica oral
19. Pattern= patron en pareja.
20. Seam ripper= descosedor
21. Rotary cutter= rodadera para marcar
 EL COMPAÑERO RESPONDE Y
TOMA UN OBJETO Y HACE LA
PREGUNTA.

GRAMMAR
WHAT IS IT?
IT IS A

WHAT IS THIS/THAT?
This is a fabric
that is a Ripper

What are these?

These are rulers.

What are those?

Those are scissors.
 LICEO TECNICO PEDRO HENRIQUEZ UREÑA
SECUENCIA DIDÁCTICA #1: SEWING KIT
UNIDAD: SEWING Áreas/ asignatura: Sección/es: 1 Grado: 6TO Profesora:
TOOLS AND EQUIPMENT INGLÉS. Tiempo: 50 min Área: Moda 1 Yobamna Segura R.

Estrategia de Enseñanza y de aprendizaje: UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha__________________

Actividades de evaluación
TIEMPO
Técnicas e
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Indicadores de Recursos
Tipo de evaluación instrumen
logro
tos
✓ Realizan Diagnóstica: ✓ Sigue ✓ Pizarra
Inicio
retroalimentación del comparten instrucciones Tormenta ✓ Tiza
5 tema anterior. conocimientos que se le da de ideas. ✓ Laptop
MINUTOS ✓ Indagación dialógica.
✓ Participan en lluvia de previos sobre sewing para guiar su ✓ TV
✓ Exposición de los objetivos
ideas sobre tema a kit. participación Cuestionari ✓ Lápiz
del tema.
tratar. en la clase. o ✓ Lapicero
✓ Exponen puntos de vista Formativa: ✓ Desarrolla
✓ Cuaderno
sobre el tema en Integración y habilidades Dialogo
cuestión participación al orales y simultaneo
✓ Escriben en la pizarra y proceso de escritas. (cuchicheo)
cuaderno los desarrollo de clase. ✓ Produce de
✓ Identificación de los
instrumentos de un kit forma
Desarrollo componentes de un kit de
de costura en español. Sumativa comprensible,
costura.
✓ Observan imágenes con Realización de expresiones
✓ Elaboración vocabulario de
40 palabras en ingles, y asignaciones. orales y
MINUTOS palabras en español.
completan vocabulario. escritas.
✓ Uso de imagen sobre
✓ Ven y escuchan video Metacognición ✓ Realiza las
herramientas de costura,
con pronunciación de ¿Por qué es actividades que
mas nombre en ingles.
vocabulario. importante conocer se le solicitan
✓ Reproducción de video.
✓ Practican de manera los nombres de los mediante
Sewing vocabulary.
vocabulario., en pareja. instrumentos en instrucciones
✓ Formación de grupos de dos
✓ Identifican en ingles inglés? tanto orales
(practicar pronunciación).
objetos. como escrita.
✓ Explicación de gramática.
✓ Un compañero menciona
un objeto y este lo
identifica).
 ✓ Practican gramática de
forma oral, preguntando
como se llaman cada
instrumento.
Cierre ✓ Ejecución de ✓ Realizan de
05
MINUTOS Autoevaluación, Autoevaluación,
coevaluación, hetero- coevaluación, hetero-
evaluación. evaluación.
✓ Asignación de práctica
escrita.