MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLÓGIA

UNIVERSIDAD POLTECNICA TERRITORIAL DEL YARACUY “ARISTIDES BASTIDAS”

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA (PNFI)
UNIDAD CURRICULAR: ELECTIVA I - LAPSO ACADÉMICO: 2022-4
EVALUACIÓN
Módulo: Electiva I Trayecto I Trimestre I Unidades Acreditables 3
Fecha de
Estrategia y/o Actividades Criterios de Logro
Entrega Unidad Ponderaci
Técnica Tipo Forma
ón
Unidad 2: Modelos de diseño de Los integrantes del grupo son Conocer los aspectos fundamentales del
instrucción responsables de realizar la diseño instruccional.
Aspectos de los modelos de diseño de investigación, análisis, síntesis - Calidad del material suministrado
instrucción: y presentación digital del - Coherencia del material de apoyo con la
1. Modelo ADDIE contenido asignado (utilizar la información suministrada.
2. Modelo de Dick and Carey herramienta informática que - La información presentada es consistente con la
3. Modelo de Kemp deseen para la presentación de temática asignada.
4. Modelo ASSURE de Heinich y Exposición diapositivas; la exposición debe - Se evidencia dominio del contenido a través del
14-03-2022 col. Hetero tener explicación del tema con análisis y redacción de documentos.
digital 10%
5. Modelo de Gagne Sumativa evaluaci la participación de todos los - Capacidad de síntesis.
6. Modelo de Gagné y Briggs ón integrantes del equipo.
7. Modelo de Jonassen En cuanto a contenido la
presentación debe contener por
Para cada modelo..Conceptualización, cada modelo conceptualización,
teorías que la sustentan, etapas que lo teorías que la sustentan y
conforman. descripción de las etapas que la
conforman. debe ilustrar
imágenes.

Condiciones para el desarrollo de los aprendizajes: Envío y recepción de las actividades académicas vía correo electrónico pnfirosmery@gmail.com. Teléfono de contacto
Whatsapp 0416-1524187.Rasgos principales a considerar durante el proceso académico por medio de la tecnología: Responsabilidad, Respeto, Trabajo en equipo, Iniciativa,
Cooperación, Creatividad, Investigación, Participación en la realización de las actividades académicas, Entrega de actividades a la fecha asignada.
Nota: Cualquier objeción, queja, duda e inconveniente con respecto a la atención de la asignatura debe ser tratado directamente con la docente de la unidad curricular a fin de
buscar soluciones y evitar divergencia y mala retroalimentación del mensaje en la comunicación Estudiante - Profesor.

Evaluación según Resolución 2.593 del 10-01-12: Tipo (Art.6) I: Inicio, D: desarrollo; C: Cierre. Forma (Art.7): A: Autoevaluación. C: Coevaluación, H: Heteroevaluación.

Docente: Ing, Msc.Rosmery Sanchez,