COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN

PLANTEL 105 VALLADOLID

LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

DOSSIER

Communication Active
en Français
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

PORTADA

Alumno (a): Fidencio Arturo Dzul Moo

Especialidad: Alimentos y Bebidas

Grupo: ALBE 501

Resultado de aprendizaje: Exponer ante sus compañeros de

equipo, los regalos que han comprado para tres de sus familiares o amigos,

indicando el porqué de la elección, los gustos de esa persona y la utilidad del

regalo elegido.

Número de Evidencia: AE211

Fecha de entrega: 6 de Noviembre del 2022

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

Propósito del módulo: Hablar y comprender oralmente en francés empleando las

reglas lingüísticas y de pronunciación afín de proporcionar y solicitar informaciones
sobre gustos, pasatiempos, actividades cotidianas y el entorno en general.

Unidad de aprendizaje: Habla de sus actividades escolares y de sus

preferencias, y puede realizar compras.

Propósito de la unidad: Comenta sus actividades cotidianas en la escuela y en

su vida diaria. Utiliza adecuadamente las formas de comunicación formal (usted) e
informal (tú).

Resultado de aprendizaje 2.1. Habla de su familia y de su casa utilizando las

estructuras lingüísticas propias del contexto, en una conversación presencial o no
presencial.

Actividad de evaluación 2.1.1 Exponer ante sus compañeros de equipo, los

regalos que han comprado para tres de sus familiares o amigos, indicando el
porqué de la elección, los gustos de esa persona y la utilidad del regalo elegido.
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

2.3.1 ACTIVITÉ D’ÉVALUATION. L’invitation

INSTRUCTIONS/ Instrucciones

 Utiliser le format de dossier. /Utilizar el formato(portada) del dossier (si

lo realizan en la libreta solo deben redactar los datos que corresponden al
módulo, actividad, nombre del alumno, docente que evalúa y la actividad
de evaluación).
 Realiser une invitation pour voyager à Canada. Realizar una invitación
para viajar a Canadá
 Ecrire trois textes avec l’information suivante. / redactar los tres
textos de los familiares que eligieron y que responda a la siguiente
información.
 Qu’est ce que j’ai acheté ? ¿Qué compré ?
 Qui ? ¿a quién ?
 Pourquoi ? ¿porqué ?
 Enregistrer un vidéo avec un parent, parler sur l’information. / grabar
un video con un familiar en el que se exprese la información del texto.

EXEMPLE
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

j'ai acheté une guitare

pour ma soeur luceli
 parce qu'elle aime

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN

PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

J'ai acheté une

montre pour mon
frère Julio car c'est
son anniversaire.
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO

J'ai acheté une paire

de tongs pour mon ami
Fernando
parce qu'il a perdu ses
tongs sur la plage.
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE YUCATÁN
PLANTEL 105 VALLADOLID
LI. GEORGINA GAMEVA DE JESÚS ARJONA OSORIO