CORPORACIÓN DE PADRES DE FAMILIA COLEGIO EL CARMELO
MÓDULOS DE APRENDIZAJE
FA-F-043
Área/Dimensión: Inglés
Grado: Primero
Tiempo de planeación: 12 de septiembre- 21 de octubre
ASPECTOS CURRICULARES
Nombre del Proyecto
Objetivo del Proyecto
Pregunta Problematizadora
DBA/Lineamientos Curriculares
Evidencias de Aprendizaje
Núcleos Temáticos
Competencias
Área (s) Transversal (es)
VERSIÓN: 1 FECHA: 29 - 11 - 2021
Docente: Jennifer Porras Díaz
Periodo: Tercero
De viaje por el mundo
Reconocer situaciones de diferentes contextos, generando
aprendizajes que desarrollen habilidades y le permitan ser mejor
ciudadano del mundo
¿Cómo puedo ayudar a que las personas conozcan y respeten el
mundo y su diversidad? 
DBA# 2 Comprende y realiza declaraciones sencillas, usando
expresiones ensayadas sobre su entorno inmediato.
Describo lo que estoy haciendo. 
Menciono lo que me gusta y lo que no me gusta. 
Expreso mis sentimientos y estados de ánimo.
ACTIVITIES OF AUGUST: ENGLISH DAY 
A picnic in the park 
 Present continuous 
 Verb to be 
 Like
 Food and drinks 
 Action verbs 
 Feelings and emotions 
 Number 60 – 100 
 UNIT #8 All about me
 Want
 Verb can
 Ordinal numbers
 Phonics: Sh and ch sound 
CLIL: MATH – LEARNING TO SHARE
Lingüística Sociolingüística
pragmática
No aplica
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FA-F-043 VERSIÓN: 1 FECHA: 29 - 11 - 2021

ESTRUCTURA

Activación Cognitiva

 Unit # 7: A PICNIC IN THE PARK

TOPICS:
Present continuous
Verb to be (Short sentences)
Like and dislike
Food and drinks
Action verbs
Feeling and emotions
Numbers 60- 100

Unit #8 All about me

TOPICS:
Want
Verb can
Functional language
Ordinal numbers

UNIT #7 A PICNIC IN THE PARK

 PRESENT CONTINUOUS, VERB TO BE
Introducing the vocabulary of the verbs
Playing, eating, sitting, drinking, walking, making, running.
Game of mimics with these verbs.
Flashcards.
Listen and circle the page 94 in thumbs student book.
Fecha: 12 al 16 de septiembre

 FOOD AND DRINKS, LIKE AND DISLIKE, FEELING AND EMOTIONS, NUMERS 60- 100
Let’s have a picnic with different food and drinks
Each student must bring to the class different types of Food and drinks to have a picnic in the
playground. Practicing the vocabulary and verbs.
Skill: listening and speaking about what I like and what I dislike.
Watch a video about feelings and emotions:
https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8&ab_channel=FunKidsEnglish
Number 60 to 100
Game: Guess the number!
Game about Food and drinks: https://wordwall.net/es/resource/20471156/vocabulary-food-and-
drinks
Fecha: 19 al 23 de septiembre
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UNIT #8 ALL ABOUT ME

Sports equipment: Warm up with flashcards and real Objects to practice vocabulary.
Flashcards: sports and equipment in Richmond platform

 WANT, CAN
Chant: what do i want. Audio 116
Student’s resource book Page 63 attach the strikers, naming the different objects.
Fecha: 26 al 30 de septiembre

 FUNCTIONAL LANGUAGE, ORDINAL NUMBERS

Game: Number run
Vocabulary presentation: ordinal numbers
Animal building
Watch the video: https://www.youtube.com/watch?v=BdVlwetlzOM&ab_channel=KidsAcademy
Let’s sing the song: https://www.youtube.com/watch?
v=JhnoWrZpAIc&ab_channel=JackHartmannKidsMusicChannel
Fecha: 18 al 21 de octubre

Resignificación del Conocimiento

Fecha: 12 al 16 de septiembre
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Fecha: 19 al 23 de septiembre
FOOD AND DRINKS

AND DISLIKE:
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NUMBER 60 TO 100

Fecha: 26 al 30 de septiembre
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WANT
Let’s sing this song!

CAN
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Fecha: 18 al 21 de octubre

ORDINAL NUMBERS

Actividades para la aplicación de los saberes

 Topic: PRESENT CONTINUOUS, VERB TO BE

 Date: September 12th to 16th
Activities:
1. Listen to the teacher’s explanation.
2. Work in pairs, write, draw and color the worksheets
3. Work in your student’s book pages # 106, 107
4. Take notes in your notebook
5. Activity in Richmond platform programada para la casa con ayuda de mis papitos para el día 13
de septiembre con plazo hasta el 14 de sept.
6. Watch a video in class: What are you doing? Video 7
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 Topic: FOOD AND DRINKS, LIKE AND DISLIKE, FEELING AND EMOTIONS, NUMERS 60- 100
 Date: September 19th to 23th
Activities:
Listen to the teacher’s explanation.
1. Take note and write the topic in your English notebook
2. Work in your student book #2 do pages 108, 109, 110, 111.
3. Activities in Richmond platform in class
4. El día 22 de septiembre nos organizamos para hacer un desayuno picnic, cada estudiante se le
dirá con anticipación que debe traer para compartir con sus compañeros en el desayuno/picnic,
cabe recalcar que no deben desayunar en casa, ya que lo haremos a la primera hora.

 Topic: UNIT #8 ALL ABOUT ME

 WANT, CAN
Date: September 26th – 30th
Activities:

1. Listen to the teacher’s explanation.

2. Take note and write the topic in your English notebook
3. Work and your student’s book pages # 111- 115
4. Flashcards and exercises about the topic
5. Activity in Richmond platform 20 de septiembre

 Topic: FUNCTIONAL LANGUAGE, ORDINAL NUMBERS

Date: October 18th – 21th
Activities:

1. Listen to the teacher’s explanation.

2. Take note and write the topic in your English notebook
3. Work and your student’s book pages
4. Flashcards and exercises about the topic
5. Let’s play a game: Numbers run!
6. Activities in Richmond platform
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Actividad de evaluación de los saberes

1. Flipbook about Food and drinks

Fecha: 21 de septiembre
Criterio: colaborativo

2. Assessment Unit 7 and grammar test

Fecha: 23 de septiembre
Criterio: individual

3. Assessment unit 8 and grammar test

Fecha: 30 de septiembre
Criterio: individual

4. Evaluación final
Fecha: 3 al 7
Criterio: individual

RECURSOS

Tipo Nombre
Video https://www.youtube.com/watch?
v=JhnoWrZpAIc&ab_channel=JackHartmannKidsMusicChannel
https://www.youtube.com/watch?v=BdVlwetlzOM&ab_channel=KidsAcademy
https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8&ab_channel=FunKidsEnglish

Interactiv https://wordwall.net/es/resource/20471156/vocabulary-food-and-drinks
o

BIBLIOGRAFÍAS

 Thumbs Up! Second Edition Student’s Book Level 1; Richmond Publishing, S.A. de C.V. 2017
 Thumbs Up! Second Edition Practice Book Level 1; Richmond Publishing, S.A. de C.V. 2017

WEBGRAFÍAS

 www.youtube.com
https://wordwall.net/es/resource/20471156/vocabulary-food-and-drinks