Institución Educativa Carlos Albán

Resolución de Aprobación No. 0009 enero 13 de 2006

Registro DANE No. 119807000133 NIT. Nº 800.248.703-7
GUÍA PEDAGÓGICA PARA TRABAJO ACADÉMICO EN CASA
AÑO LECTIVO 2021 – PERIODO II

Fecha de envío: Fecha de entrega:

NÚMERO DE GUÍA: 07
12 - 07 - 2021 16 – 07 - 2021
DOCENTE: Celular: Email:
MONICA TIMANA GALINDEZ 3147832825
ESTUDIANTE:
GRADO:
ÁREA/ASIGNATURA: LENGUAJE
1-02
TEMA: -La consonante ñ – Ñ.
-Comprensión lectora.

INDICADOR DE DESEMPEÑO:
-Identificar y diferenciar el sonido y escritura de la consonante: ñ – Ñ.
-Comprender un texto escrito mediante gráficos.

MOTIVACION
Observar con atención el siguiente video:
1. Bienvenida la letra Ñ ñ… sonido. Trazo, sílabas y palabras.
Link: https://youtu.be/bnQZN5Vno5w

CONTENIDO

La consonante: Ñ – ñ, es la décimo quinta letra del abecedario del idioma español. Su sonido es eñe. No existen
muchas palabras que comiencen con ñ, pero es común encontrarla en medio de algunas palabras

Ejemplo:
Ña – ñe – ñi – ño – ñu

ñandú – Ñoño – niño – uña – leña – pañuelo – ñato – piña – año – araña – baño – cumpleaños - meñique –
muñeca – paño – sueño – caña – señora – cariño – Núñez- Ñañez.

ORACIONES

-La señora camina con la niña.

-Alicia come mermelada de piña.
-El niño se limpia su camisa con el paño.
- La araña asusta a mi tía.
-Danilo come piña madura.
 BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
-Abremente tomo 2. Español – Sociales – Inglés. Incluye derechos básicos de aprendizaje.
Editorial GROW S.A.S. Edición 2021.
-La casa del saber 1. Lenguaje – Ciencias Naturales. Editorial Santillana 2011.
-Navegantes Integrado 1. Español – Matemáticas – Ciencias Sociales – Artística. Editorial Norma.
-Triàreas 1. Castellano – Lectura – Matemáticas. Con estándares y competencias. Editorial Grupo Norma

MATERIAL DE APOYO:
Se recomienda observar detenidamente el video que se mencionan anteriormente.
- 1. Bienvenida la letra Ñ ñ… sonido. Trazo, sílabas y palabras.
El link de este video se encuentra en la motivación.

A PARTIR DE ESTA PÁGINA, TIENES QUE RESOLVER EN EL CUADERNO Y

ENTREGAR A TU PROFESOR(A) SOLO LA ACTIVIDAD QUE TE INDIQUE
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
En esta guía se desarrollan las siguientes actividades de aprendizaje.
1.Observar con atención el video que se les sugiere en la motivación.
Este video sirve como material de apoyo y su link se encuentran en la página anterior (motivación).
2.Actividad en el cuaderno.
- Colorear la letra: ñ minúscula y la Ñ mayúscula.
- Completar los renglones según la muestra.
3.Utilizar la tabla y la plastilina para formar:
-ñ minúscula, Ñ mayúscula, las sílabas: ña – ñe – ñi – ño – ñu.
- Forma palabras donde utilices la consonante: ñ.
4.Desarrollar las actividades de aprendizaje de acuerdo a la siguiente orientación.
- lunes 12 de julio, actividad de aprendizaje Nº 1.
- martes 13 de julio, actividad de aprendizaje Nº 2.
- miércoles 14 de julio, actividad de aprendizaje Nº3.
-jueves 15 de julio, actividad de aprendizaje Nº 4.
-viernes 16 de julio, actividad de aprendizaje Nº 5.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para esta guía se tiene en cuenta lo siguiente:

1. Identificar y diferenciar el sonido y escritura de la consonante: ñ – Ñ.
2.Comprender un texto escrito mediante gráficos.
3. Cumplimiento y responsabilidad en la entrega de la guía y actividades de aprendizaje al docente.
4. Orden, pulcritud y correcto desarrollo de las actividades.
5. Colaboración del padre de familia en la orientación de las actividades de aprendizaje.
Evitar hacerle las actividades al niño (a), como también acumularle trabajo para el fin de semana.

AUTOEVALUACIÓN

Encierra tu respuesta.
¿Cómo te sentiste al realizar la guía de esta semana? R/:

Feliz triste enojado aburrido

¿Cómo te pareció esta guía?

ABURRIDA DIVERTIDA