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Personal social

Recursos naturales
Nuestra meta:
Reconocer los recursos naturales del Perú a través de la información de fuentes confiables.
Criterio de evaluación
 Identificar y describe los recursos naturales de su región o país y menciona los beneficios que otorgan a la comunidad.
 Proponer alternativas de solución para el uso responsable de los recursos naturales.

Observa las siguientes situaciones:

Responde:
¿Con que recursos naturales cuentan los pobladores de la región de Madre de Dios?

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¿Qué formas de aprovechar los recursos naturales de esa región propondrías?

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Análisis de la información
Responde a preguntas de comprensión

¿Qué son los recursos naturales?

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¿Cómo se clasifican los recursos naturales?

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¿según su origen se clasifican en? ¿según su duración se clasifican en?

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¿Qué significa la palabra veda?

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¿Cuál es el objetivo de la veda del cangrejo rojo de los manglares?

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Escribe ejemplos para cada una de las clasificaciones de los recursos naturales.

Animal Vegetal Mineral Inagotables Renovables No renovable

#YOMECUIDO
Personal social

Completa el siguiente esquema sombre los fenómenos naturales

Toman decisiones.
Reflexiona a través de esta pregunta:
¿Por qué crees que es importante identificar los recursos naturales de nuestro país?

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¿Qué se debe hacer para reconocer su importancia en nuestras vidas?

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¿de qué manera cuidarías los recursos naturales que se encuentran en tu comunidad?

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Dibujan o escriben diferentes formas de cuidar los recursos naturales de su comunidad

Escribe un compromiso de seguir las normas de prevención frente a recursos naturales

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Autoevaluación
Elije el recuadro que refleje tu desempeño.
Mis aprendizajes Lo logré. Lo logré Lo intento. Aun me falta
Identifiqué y describe los recursos naturales de su región o país y
menciona los beneficios que otorgan a la comunidad.
Propuse alternativas de solución para el uso responsable de los
recursos naturales.

#YOMECUIDO

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