COMUNICACIÓN 2° SEC.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02 : REFLEXIONAMOS SOBRE LA

CONTAMINACIÓN DEL AGUA

SEMANA 2 / SESIÓN 3

TÍTULO DE LA Diseñamos un afiche sobre los efectos nocivos de la contaminación del agua.
SESIÓN
PROPÓSITO
Planificamos y redactamos nuestro afiche teniendo en cuenta el uso de las mayúsculas.

¿QUÉ OBSERVAS EN LA IMAGEN? ¿QUÉ INFORMACIÓN TE

TRASMITE? ¿ QUÉ TIPO DE TEXTO SERÁ?

Bienvenidos estimados estudiantes . Hoy planificaremos y realizaremos nuestro

afiche con referencia a los efectos nocivos de la contaminación del agua.
 La actividad es individual o formando equipos de 2 ó 3 integrantes.
 Realizarás el Cuadro Planificador
 Leerás una Ficha Informativa sobre El Afiche y el uso de las
mayúsculas.(recuerda pegarlas en el cuaderno y siempre
subrayar las ideas principales)
 Realizaras el borrador de tu afiche en tu cuaderno
 Finalmente realizarás una autoevaluación de tu trabajo para que
la siguiente sesión lo presentes editado.
 PLAN DE ESCRITURA (Copia el cuadro en tu cuaderno y resuelve)

¿Cuál es el propósito de mi afiche?

¿Cuál es idea o mensaje que voy a plantear en mi

afiche?
¿Quiénes serán los destinatarios?

¿Cuál será la estructura de mi afiche?

¿Qué elementos paratextuales incluiré

en mi texto: imágenes, letras, colores?

¿Qué registro usaré en mi lenguaje?

REPASAMOS EL USO DE LAS MAYÚSCULAS (Copia en tu cuaderno y resuelve)

 Leo con atención qué tengo que hacer y lo entiendo

 Pienso como lo tengo que hacer
 Si lo necesito puedo consultar los documentos de información o explicación.
 Lo hago.
 Lo repaso, comprobando que no tengo ningún error.

I .- Completa con la letra en minúscula o mayúscula que corresponda

1. __añana hará frío. __e pondré el abrigo nuevo.
2. __aria, __na y __uan irán de viaje a __isa. (m, a, j, p)
3. _l __ío que pasa por __oledo se llama __ajo. (e, r, t, t)
4. -__l __residente __apatero hizo ayer unas declaraciones. (e, p, z)
5. -__l __residente concedió una entrevista en televisión. (e, p)
6. El __useo de __istoria __arítima es muy interesante. (m,h, m)
7. -__uan __ablo (segundo)__ nació en __olonia, en cambio __enedicto (dieciséis)__ es __lemán (recuerda que
los números de reyes o papas se escriben en números romanos).
8. Las vacaciones son en __gosto.
9. La lengua oficial de __enezuela es el __spañol o __astellano. (v, e, c)
10. El __ío __bro pasa por Zaragoza. (r, e)