SEMANA DEL 13 AL 17 DE DICIEMBRE

PLAN DE TRABAJO
ESCUELA PRIMARIA DIEGO RIVERA
QUINTO GRADO
ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO ACTIVIDADES LUNES 13 DE DICIEMBRE
CIENCIAS Propone y 1.-Lee y copia: Las prioridades ambientales
NATURALES participa en El cuidado y la preservación de los ecosistemas naturales es una de las prioridades ambientales. Se debe
algunas acciones
para el cuidado
considerar no solo el cuidado de los recursos naturales, sino también el equilibrio entre los elementos vivos y
de la diversidadlos no vivos del planeta.
El manejo de los residuos sólidos, líquidos y gaseosos, y el estudio y prevención de sus efectos contaminantes
biológica del lugar
donde vive a son también prioridades.
partir de 2.-Lee las páginas de la 69 a la 71 luego escribe y dibuja 3 elementos que afecten los ecosistemas naturales.
reconocer
3.-Recuerda enviar el video de tu maqueta de ecosistemas antes del miércoles 15 de diciembre y si no puedes
algunas causas de
su pérdida. enviarlo en la clase virtual habrá tiempo para presentar la maqueta de ecosistema para los que no pudieron
grabar un video.
ESPAÑOL Identifica Iniciamos proyecto que tiene como propósito: difundir acontecimientos acerca de temas de interés para la
acontecimientos comunidad escolar a través de un boletín informativo.
que sean -Lee las páginas 64-65 y contesta en tu cuaderno:
relevantes para 1.- ¿Por qué medios te informas de los acontecimientos de tu comunidad?
su comunidad.
2.- ¿Alguna vez has leído un boletín informativo?
3.- ¿A quién va dirigido el boletín informativo?
4.- ¿qué temas consideras importantes y de interés para tu comunidad escolar?
5.- ¿Qué es un boletín informativo?
6.- ¿Cuáles son las funciones qué puede tener un boletín informativo?

ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES MARTES 14 DE DICIEMBRE
GEOGRAFÍA Distingue 1.-Lee las páginas 63 a 66 y realiza la actividad de la pág. 64, recorta la página 194 de tu libro, colorea las
diferencias en la regiones naturales con ayuda del atlas pág. 61 a 67, en el atlas identificarás los países con sus regiones
diversidad de naturales.
climas, 2.-Realiza el esquema de la página 67.
vegetación y
3.-Observa las imágenes de la página 67 y elabora un esquema sobre el bosque templado, como el ejemplo
fauna silvestre.
resuelto.
MATEMÁTICAS Resuelve 1.-Lee la siguiente información: Cálculo mental de adiciones y sustracciones.
problemas Algunas operaciones con fracciones se resuelven empleando estrategias de cálculo mental.
aditivos con Para calcular el doble de la fracción ¾ se multiplica el numerador por 2, por ejemplo, ¾ x 2= 6/4
números Para obtener la mitad de la fracción 6/5 como el numerador es par, se divide el numerador entre 2: 6 ÷2=3
fraccionarios o 5 5
decimales, Si el numerador es impar, por ejemplo 3/5: se multiplica el denominador por 2: 3/5 x 2 = 3/10
 empleando los También se puede recordar equivalencias de fracciones usuales: ½ =2/4
algoritmos Así que 1 + 1 = 2 + 1 = 3
convencionales. 2 4 4 4 4

2.- Escribe la fracción y el procedimiento correspondientes. (observa el ejemplo)

El doble de 3/10 = 6/10 se multiplica el numerador por 2
La mitad de 8/3 =
El doble de 2/5=
La mitad de ¾=
La mitad de 5/6=
El doble de 6/8=
3.-Resuelve la página 81 de tu libro.

ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO ACTIVIDADES MIÉRCOLES 15 DE DICIEMBRE
ESPAÑOL Identifica Lee los modelos de boletines informativos de las páginas 66,67, 68 y contesta en tu cuaderno
acontecimientos 1.- ¿Cuál es el tema del primer ejemplo?
que sean 2.- ¿Cuál es el tema que presenta el segundo ejemplo?
relevantes para 3.- ¿Cuál es el tema del tercer ejemplo?
su comunidad.
4.- ¿Cómo se presenta la información en los tres ejemplos?
5.- ¿Qué secciones tienen en común?
6.- ¿A qué público se dirigen?

HISTORIA Temas para 1.-Lee los testimonios de la pág. 67 y explica los puntos de vista de cada texto, si corresponden a los liberales o
analizar y conservadores.
reflexionar
2.-Lee la pág.69 y contesta en tu cuaderno:
¿Cómo consideras que sería México si no tuvieramos libertad de expresión?
¿Qué es lo más importante que destacas del decreto emitido por Benito Juárez en 1861?
3.-Resuelve las páginas 70-71 con lo que aprendiste con estos temas, recuerda que tu respuesta inicial es lo
que pensabas y la respuesta final es lo que aprendiste.
4.- Resuelve la evaluación de las páginas 72-73-

FORMACIÓN Rechazo a la 1.-Lee el poema de la pág. 66 y escribe en tu cuaderno qué te hace sentir el poema
CÍVICA Y ÉTICA discriminación.
¿A qué se refiere el autor con la expresión “no había nadie más que pudiera protestar”?
¿Qué tipo de discriminación identificas en el poema?
¿Qué significa ser solidarios a tiempo con las personas que sufren discriminación?
2.-Elige un tipo de discriminación y elabora un cartel en tu cuaderno con una señal de alerta, trata de que sea
colorido y llamativo, con ilustraciones, observa el ejemplo de tu libro página 67.
 ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES JUEVES 16 DE DICIEMBRE

CONVIVIO NAVIDEÑO VIRTUAL

MISMO LINK A LAS 9:00 AM
USAR ALGÚN DISTINTIVO NAVIDEÑO
GORRO, BUFANDA, DIADEMA, BLUSA O PLAYERA ROJA, ETC.

ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES VIERNES 17 DE DICIEMBRE
Iniciamos las vacaciones de fin de año, regresamos a clases virtuales el lunes 3 de enero,
en el mismo horario, mismo link

NOTA:
No olvides usar color rojo en todas las mayúsculas, usa regla en el trazo de líneas en matemáticas, cuando pegues imágenes también tienes que respetar los
margenes. Fijate bien antes de copiar para evitar usar mucho corrector, los ejercicios de matemáticas se resuelven con lápiz y las operaciones se escriben a un
lado.