“FIESTA ESCOLAR 2022 - 2023”

Área de Formación: Matemáticas Año: 4to. Sección: ABC Año Escolar: 2022 - 2023 Período: I Desde: Octubre Hasta: Diciembre Docente: Rosa Sánchez
Referentes Éticos y Procesos Indispensables: Educar con, por y para todas y todos, Educar en, por y para el trabajo productivo, Educar en, por y para la curiosidad y la
investigación. Temas Indispensables: Ciencia, tecnología e innovación, Proceso social del trabajo

ACTIVIDAD A TÉCNICAS E
REFERENTE TEÓRICO ESTRATEGIA A SEGUIR PARA DESARROLLAR LA INDICADORES PARA EVALUAR LA
DESARROLLAR PARA INSTRUMENTOS DE FECHA
TEMAS GENERADOR TEJIDO TEMÁTICO PRÁCTICOS ACTIVIDAD ACTIVIDAD
EL ESTUDIANTE EVALUACIÓN
 Investigación Previa..
 Clase Magistral por parte de la docente. Taller en Pareja Producciones Orales
 Interacción de ideas entre docente – estudiante. Producciones Escritas
De una vez la docente les aclara sobre los 1. Resuelve gráficamente el sistema de Observación
Sistema de Ecuaciones indicadores a evaluar durante la actividad a ecuación e indica el procedimiento. 5 ptos
realizar, y las instrucciones que deben seguir,
como también las normas de convivencia
Escala de Indicadores
(Presentación personal, Disciplina, puntualidad, 2. Aplica correctamente el desarrollo del Guía de Observación
asistencia) que las misma serán evaluadas método analítico de reducción. 5 ptos
Sistemas compatibles, durante todo el lapso escolar. SUGERENCIAS A

al 28/10/2022
Con alegría
incompatibles e  Posteriormente se realizara una discusión 3. Describe el procedimiento del método CONSULTAR A LOS
retornamos de
indeterminados. dirigida, para que le facilite al estudiante una analítico de sustitución.5 ptos ESTUDIANTES
forma segura a Todos a producir mejor construcción de conocimientos previos que
Método gráfico de Cualquier libro de
nuestros liceos por nuestra tenga.
resolución. Taller en Pareja 4. Detalla el procedimiento del método matemática de 3 er. año
Venezuela  La docente durante el desarrollo de la clase dará
Método analítico de analítico de igualación.5 ptos. https://youtu.be/
soberana. a conocer los 5 ejercicios propuestos para la

10/10 /22
reducción. guía de ejercicios, el estudiante a medida que se
oQQfG1zIPMc
Método analítico de vaya desarrollando la clase y previa explicación https://youtu.be/
sustitución. del docente tendrá la capacidad de desarrollarlo. p2AIFY1b9qk
Método analítico de  Identifica correctamente su hoja de examen https://youtu.be/
igualación donde realizará el taller en pareja (nombre y bgh8f65MTTk
apellidos, año y sección, número de lista), de la https://youtu.be/cNIV-
misma manera les informa que la resolución del ltkpBM
mismo debe estar ordenada. https://youtu.be/
 Retroalimentación de la clase. apPXOlZnRhg
 La docente enviara material de apoyo por
https://youtu.be/
Whatsapp
dJ18ERwjNb4
 ACTIVIDAD A TÉCNICAS E
REFERENTE TEÓRICO ESTRATEGIA A SEGUIR PARA
DESARROLLAR PARA INDICADORES PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD INSTRUMENTOS DE FECHA
TEMAS GENERADOR TEJIDO TEMÁTICO PRÁCTICOS DESARROLLAR LA ACTIVIDAD
EL ESTUDIANTE EVALUACIÓN
 Investigación Previa.
 Clase Magistral por parte de la docente. Prueba Escrita
 Interacción de ideas entre docente – Producciones Orales
estudiante. De una vez la docente les aclara Producciones Escritas
sobre los indicadores a evaluar durante la Sigue instrucciones del docente. 2 ptos. Observación
actividad a realizar, y las instrucciones que
deben seguir, como también las normas de
Refleja en forma coherente el procedimiento
en cada ejercicio. 4 ptos. Escala de Indicadores
convivencia (Presentación personal,
Funciones Reales Disciplina, puntualidad, asistencia) que las Identifica si la función es Inyectiva, Guía de Observación
misma serán evaluadas durante todo el sobreyectiva o biyectiva. 1 ptos.
Función Inyectiva lapso escolar. Representa sobre la recta real los SUGERENCIAS A

al 10/11/ 22
Con alegría Función Sobreyectiva  La docente durante el desarrollo de la clase intervalos.2 ptos. CONSULTAR A LOS
Análisis y dará a conocer los 5 ejercicios propuestos Determina la unión y la intersección en cada ESTUDIANTES
retornamos de Función Biyectiva
Representación para la guía de ejercicios, el estudiante a par de conjunto.2 ptos.
forma segura a Estudio de los
Gráfica Prueba escrita medida que se vaya desarrollando la clase y
Halla en cada ejercicio Dominio, rango, Cualquier libro de
nuestros liceos intervalos previa explicación del docente tendrá la
Representación Gráfica Diagrama sagital, tabla de valores 4 ptos. Matemática
capacidad de desarrollarlo.

31/10 / /22
de Grafica correctamente la función 3 ptos. Enlaces en internet:
 Identifica correctamente su hoja de examen
funciones: afín, (nombre y apellidos, año y sección, número Plasma correctamente los resultados. 2 ptos.
constante y de lista), de la misma manera les informa https://youtu.be/-
Cuadrática. que la resolución del mismo debe estar 9sJnBLJxKI
ordenada. . https://youtu.be/
 Posteriormente se realizara una discusión H40lcwlgPMk
dirigida, para que le facilite al estudiante una https://youtu.be/G-
mejor construcción de conocimientos previos sduIBzvVU
que tenga.
 Retroalimentación de la clase.
 La docente enviara material de apoyo por
Whatsapp.
 ACTIVIDAD A TÉCNICAS E
REFERENTE TEÓRICO ESTRATEGIA A SEGUIR PARA DESARROLLAR LA INDICADORES PARA EVALUAR LA
DESARROLLAR PARA INSTRUMENTOS DE FECHA
TEMAS GENERADOR TEJIDO TEMÁTICO PRÁCTICOS ACTIVIDAD ACTIVIDAD
EL ESTUDIANTE EVALUACIÓN
 Investigación Previa.
 Material que deben traer regla, hoja de examen, Taller en Pareja Producciones Orales
calculadora Producciones Escritas
 Clase Magistral por parte de la docente. Sigue instrucciones 2 ptos. Observación
Logaritmo  Interacción de ideas entre docente – estudiante. De Hace uso correcto de la calculadora
una vez la docente les aclara sobre los indicadores a
y realiza las operaciones Escala de Indicadores
evaluar durante la actividad a realizar, y las
instrucciones que deben seguir, como también las planteadas.2ptos. Guía de Observación
Estudio de la Función normas de convivencia (Presentación personal, Define que es una función

25/11/22
logarítmica Disciplina, puntualidad, asistencia) que las misma exponencial y función logarítmica.2 SUGERENCIAS A
Con alegría Importancia de la
Gráfica serán evaluadas durante todo el lapso escolar. ptos. CONSULTAR A LOS
retornamos de matemática para
Propiedades de los Taller en pareja  La docente durante el desarrollo de la clase dará a Escribe las expresiones logarítmicas ESTUDIANTES
forma segura a la vida de conocer los 5 ejercicios propuestos para la guía de
logaritmos en forma exponencial y las
nuestros liceos los adolescentes.

al
Estudio de la función ejercicios, el estudiante a medida que se vaya expresiones exponenciales en forma Libro de Matemática 4to.
exponencial desarrollando la clase y previa explicación del docente logarítmicas. 3 ptos Año

14/11/22
tendrá la capacidad de desarrollarlo.
Aplica las propiedades de los Enlaces en internet:
 Identifica correctamente su hoja de examen (nombre y
apellidos, año y sección, número de lista), de la misma logaritmos y desarrolla tomando el https://youtu.be/
manera les informa que la resolución del mismo debe logaritmo en la base indicada.6 ptos. pZTuEHrnOMg
estar ordenada. . Gráfica y analiza las funciones https://youtu.be/
 Posteriormente se realizara una discusión dirigida, dadas.3 ptos EiOFGGhWLlY
para que le facilite al estudiante una mejor Plasma de forma correcta los https://youtu.be/
construcción de conocimientos previos que tenga. resultados.2 ptos. 8kS_Hln74Kk
 Retroalimentación de la clase. https://youtu.be/
 La docente enviara material de apoyo por Whatsapp C0vUje9Uduc

Transcribe el plan de evaluación en su cuaderno y lo firma el

representante, el estudiante y la docente.4 ptos.
Identifica el cuaderno con sus datos personales completos 2 ptos.
Tiene todas las clases identificadas y completas además firmada

17/11/22
por el docente. 4 ptos
Resuelve las actividades propuestos por el docente en el
REVISIÓN DE CUADERNO cuaderno. 8 ptos.
Conserva el cuaderno ordenado y respeta los aspectos formales
de la lengua escrita (ortografía, márgenes, uso de las mayúsculas
y minúsculas). 2 ptos
Sigue instrucciones del docente. 3 ptos
Refleja en forma coherente el procedimiento en cada ejercicio. 10
GUÍA DE EJERCICIOS ptos.

23/11/22
Usa correctamente la simbología matemática y conoce de las
propiedades a la hora de operar y simplificar expresiones
matemáticas.2 ptos.
Plasma de forma correcta los resultados.2 ptos.
Entrega en la fecha pautada los 15 ejercicios. 3 ptos
DURANTE EL LAPSO ESCOLAR SE ESTARÁ EVALUANDO NORMAS DE CONVIVENCIA: LA PRESENTACIÓN PERSONAL DEL ESTUDIANTE, ASISTENCIA A CLASES, PUNTUALIDAD, ENTRE OTROS
AUTOEVALUACIÓN 3 % COEVALUACIÓN 3 %