MARCO TEÓRICO

3.1 Aspectos biográficos de Vallejo

1. Vida en el Perú

Vallejo, fue uno de los mejores poetas vanguardistas, innovador por naturaleza, quien

sobresalió, es por ello que el entendimiento de la biografía es fundamental, de tal manera

poder comprender el escenario en el cual se desenvuelve. Abraham Vallejo Mendoza

(1892-1938) nació en Santiago de Chuco, la mayor parte de su niñez lo paso en esa

región, en el periodo de su juventud alternaba sus visitas por tiempos entre Trujillo,

Santiago de Chuco y Huamachuco, tuvo que presenciar la cruel verdad de los diversos

operarios mineros y lugareños indígenas. Ya retornando a Trujillo emprende a difundir en

diarios, revistas y asiste a grupos intelectuales en los que también participaba Víctor Raúl

Haya de la Torre. Para 1917 se desplaza a Lima para seguir sus estudios universitarios la

cual en un tiempo no finalizaría, y mantiene una gran conexión intelectual de tal capital:

incorporando a Clemente Palma (el cual se hallaba desaprobado arremetiendo sus

poemas) , y su jefe filosófico de la mocedad reformista, Manuel González Prada. Pero sus

amistades más próximas se dan con poetas, por ejemplo: Abraham Valdelomar, Luis

Alberto Sánchez y José Carlos Mariátegui. En 1919, inclusive mediante el dominio de la

modernidad, publica “Los heraldos negros”. De regreso en Trujillo, en 1920, hubo un

malentendido tal vez un engaño montado en su contra en el contexto de las batallas

sindicales de los trabajadores cañeros de ese entonces, es por ello que lo conduce a

detención. Este transcurso jurídico jamás se esclareció, pero de igual manera fue dado la

liberación condicional y retorna a la ciudad Lima donde difundió Trilce (1922), su

principal composición vanguardista, que lamentablemente no es muy bien acogido. Más

adelante viene un grado melografico, con un amplio poema y/o palabreo de vanguardia

que presagia componentes que manifestaron en distintos libros alterados en algunos años.

(Bicentenario Perú 2021,2020)

Comprendemos que Vallejo tuvo múltiples dificultades en toda su minoría de edad, pudo

culminar sus estudios en la localidad de Trujillo y se interesó mucho en la literatura

incluso desde pequeño. Pero gracias a la gran valentía que lo caracteriza pudo vencer

todos los obstáculos que aparecieron en su vida.

En la cronología de Flores Ángel, la sinopsis biográfica menciona que Vallejo: Nació y

vivió en una pequeña ciudad en el norte de los Andes peruanos. Instaurado en las alturas

y de difícil acceso, componiendo el carácter rural y predominantemente mestizo y de

habla española. Vallejo desde muy pequeño tuvo un gran vínculo con nativos y su habla

quechua, qué circundaba en la cuenca de Santiago, en el que la consanguinidad de

Vallejo moró, último de doce hermanos, posee una extensa familia amorosa. Los

progenitores, don Francisco de Paula Vallejo y la señora María de los Santos Mendoza,

descendientes uno y el otro de párrocos españoles. Sus parientes relataron que, de

muchacho, jugueteaba secretamente a tener anhelo de comida, y robaba panecillos de la

estufa para devorarlos clandestinamente; en otra oportunidad aclaró que los palotes que

encontraban dibujados en la tierra estaban dirigidos, a su madre en la cual mencionaba

que atravesaba necesidad de alimento. La familia de él, a pesar de ser humilde, era

acomodada; el padre fue directivo de Santiago. (Ortega,1975)

Pese haber nacido y vivido en un lugar lejano nunca desistió de sus estudios, destacamos

también el gran apoyo que tenía por parte de su familia menciona que tenía una extensa

familia. Muchos de ellos contaron historias de vallejo en el cual se veía reflejado el gran

interés que mostraba por la poesía ya desde muy pequeño, hubo un ocasión que mediante

palotes que trazaba en la tierra ,eran cartas dirigidas especialmente a su madre en el cual

le decía que pasan hambre, impresionante verdad como poco a poco un niño sin los

medios necesarios, pero con gran perseverancia se convirtió en un gran representante de

la poesía vanguardista, hizo lo que no pudieron hacer la mayoría de su población y en

esas términos estarían dispuestos a realizarlo. Dado que Vallejo desde muy temprana

edad nos difunde una enseñanza de superación, perseverancia y ambición por todo lo que

podamos proponernos.
2. Vida universitaria

El tema de la educación es constante en la vida de César Vallejo, sea como trabajo

practico o en su vida cotidiana como un argumento específico para sus escritos. De tal

forma que The Free Encyclopedia nos dice que Vallejo “En 1910 se matriculó en la

Facultad de Letras de la Universidad Nacional de Trujillo, pero debido a problemas

económicos retorna a su pueblo a trabajar y ahorrar para continuar luego sus estudios [...].

Viajó a Lima en 1911 para matricularse en la Facultad de Medicina de San Fernando,

pero nuevamente abandonó el claustro universitario por razones económicas o tal vez por

desilusionarse de dicha carrera. Consiguió un empleo de preceptor de los hijos de

Domingo Sotil [...] y en 1912 consiguió un modesto empleo como ayudante de cajero en

la hacienda azucarera “Roma”, en el valle Chicama, En 1913 regresó a Trujillo con el

propósito de seguir con sus estudios universitarios. A fin de costearse sus estudios,

trabajó como maestro en el Centro Escolar de Varones N.º 241, y luego como profesor

del primer año de primaria [...] El 22 de septiembre de 1915 se gradúa de bachiller en

Letras con su tesis ``El romanticismo en la poesía castellana” (The Free Encyclopedia)

En base a esta la información a través de esta cita textual es fundamental reconocer, que

Vallejo César vallejo fue uno de los escritores con la cual algunas personas nos

identificamos, este a pesar de no tener una vida llena de comodidades se esforzó por salir

adelante y por siempre mostrar la realidad de su vida en los diversos escritos que realizó,

pasó su vida universitaria en la Universidad Nacional de Trujillo y en Lima, Pero por no

tener estabilidad económica y debido a la pobreza que en ese tiempo tenía su familia se

vio obligado a dejar sus estudios para dedicarse al trabajo, sin embargo, en 1913 retoma

sus estudios graduándose de bachiller con la tesis titulada El romanticismo en la poesía.

 Se dedico a lo que más le apasionaba, dando vida a memorables obras literarias tales

como “Los Heraldos Negros”, así es como llego a convertirse en uno de los más grandes

poetas de la lírica hispanoamericana.

3.2 Emprendimiento e Innovación

1. Definición de Emprendimiento

Con el transcurso de los años, han aparecido generaciones nuevas en determinadas

empresas, con novedosos tipos de trabajo, siendo esencial para el desarrollo económico,

de igual manera que para el aumento de la sociedad, los cuales se ven nombrados

emprendimientos y tiene un cargo de gestión para emprendedores. Como menciona

Herrera, C. (2013), el concepto de emprender ha tenido un desarrollo con el transcurso

del tiempo, y transformaciones desde el punto de vista de diversos autores, estos difunden

que emprender se denominaba como encomendar algo; luego lo familiarizaron con la

persona que iniciaba una organización y lo asociaron con empresarios innovadores.

Posteriormente, Herrera, C. comenta que desde su punto de vista, el emprendedor es

aquel que es consciente de sus cualidades internas al igual que todo lo que lo rodea, para

que logre sacarle provecho de una forma distinta y se desarrolle adecuadamente en

cualquier ámbito. (p. 18-20)

El emprender logra precisar, dentro de los numerosos significados que se hallan del

mismo, como el avance de un proyecto que sigue un determinado fin económico, político

o social, entre otros. Al emprendimiento no se le debe de tener miedo, tienen que tener

una postura positiva, si uno se cae se debe de alzar nuevamente. El emprender es una

forma de que cada ser humano pueda ser un arquitecto del proyecto de su propia vida.
2. Cualidades del buen emprendedor

Para poder saber más sobre las cualidades del buen emprendedor acudimos a

indagar a la página (blog) Sage, donde nos comenta que:

“Distinguimos las diferentes características de un emprendedor para aproximarse al

triunfo en el círculo empresarial: sociabilidad, capacidad de negociación, visión

estratégica, curiosidad, ingenio, capacidad de trabajo en equipo, ordenado, empática,

apasionado por el trabajo, resolutiva, deseoso y ser técnico.” (Calvo, J.A.,2022)

Lo importante de saber las cualidades del buen emprendedor es que podemos

desarrollar el espíritu emprendedor, para permitir ampliar oportunidades a nivel

profesional algo que es realmente necesario ya que quieren triunfar y esto les permite

crecer y avanzar por senderos del emprendimiento.

3. Clasificación de innovación

Para obtener información recurro libro-emprendimiento-e-innovación (2019) la

cual nos dice lo siguiente:

Hablar de emprendimiento significa, en primer lugar, considerar la contribución

de las empresas a la sociedad como un factor determinante del desarrollo

económico, el cambio social y estructural, pero también se ve como un motor de

aprendizaje y cambio. (Herruzo et al, 2019), P 13.

Se puede entender que Cuando se trata de emprendimiento, comparte

En particular, ¿qué hace una comunidad? No solo es estructural, sino también un

 importante impulsor del desarrollo económico y el cambio social. También se

considera un motor para facilitar la adquisición de conocimientos, Cambio

tecnológica, competencia e innovación.

3.3 Naturaleza del producto: Teatro de sombras

1. ¿Qué es un teatro de sombras?

Para trabajar una definición sobre el tema recurrimos a estudiosos de ella y les traigo

a colación el siguiente:

Es un método que admite un crecimiento absoluto de la expresión, lo que lo convierte

en un componente de aprendizaje artístico que contribuye al aspecto intelectual,

aporta con la expresión gestual y verbal; inculcando maniobras como el movimiento,

la observación, la imaginación y la reflexión. Cola y Rivera (2021) p 9.

Se trata de una técnica muy didáctica que permite la reflexión y sobre todo la

creatividad no solo del autor sino de su lector

2. ¿Cuál es su propósito?

Para poder tener una idea creativa sobre cómo realizar cual es el propósito de teatro

sombras investigamos en la página (academia accelerating the worlds research D ,2009,

pg.10).

Aumenta tu creatividad, desarrolla la imaginación, creatividad. Si los niños están

involucrados en las acciones de las actividades, los involucramos en todo el transcurso

imaginativo de creación. Pueden colaborar aportando a la historia, Esto es importante

 porque ayuda a desarrollar su fantasía. Estas habilidades las aprenderán experimentando

el proyecto: dibujar personajes, coser y participar en manualidades son las partes

preferidas de los niños, se entretienen y estudian mientras crean con eficacia creativa

como el teatro, en este caso el teatro de sombras, es buena para desarrollar las siguientes

habilidades:

- voluntad. - Observado. - Creatividad. En el juego, los niños aprenden a reconocer las

emociones: la ira, el miedo, la alegría... A través de diferentes personajes e historias,

aprendemos a distinguir las emociones. Esto les ayudará a desarrollar la empatía, que es un

paso importante en la educación emocional de los niños. En una sociedad tan avanzada

tecnológicamente, están experimentando a utilizar dispositivos móviles desde muy

pequeños, y creemos que los juegos de sombras ayudan a incitar su ingenio y promover la

creatividad. Los juegos de sombras son uno de los recursos educativos más completos que

podemos utilizar en la escuela. Fomenta la colaboración, cooperación, coordinación en

equipo entre los niños y ayuda a desarrollar sus habilidades de diseño e inteligencia

emocional. La imaginación, la creatividad, la imaginación o la observación son algunas de

las cualidades que se potenciarán.

En mi punto de vista es muy importante, ayuda a los niños a desarrollar su arte talento e

imaginación de una manera muy creativa y divertida a través de valores y una muy buena

educación, con una buena tecnología en este mundo globalizado

3. ¿Cómo se hace un teatro de sombras?

 Para poder tener una idea creativa sobre cómo realizar un teatro de sombras investigamos

en la página (blog) Cartonajes Malagueñas donde nos indica:

Siguiendo los pasos, una vez que hayas reunido los ingredientes, los pasos para hacer un

teatro de sombras son simples: Paso 1, establece una escena fuera de la caja de zapatos. Si

quieres hacer una gran escena, puedes hacerlo. Como en otros casos, el resultado final

depende de ti; Paso dos, corte el área de la ventana y cúbrela con papel pergamino que se

ajuste al marco. Como tales, estas áreas reflejan la luz y producen sombras utilizadas en la

figura; Paso 3, use un pedazo de cartulina o cartón negro para crear cada forma. Puedes

hacer todo lo que quieras; paso 4, coloca las pegatinas en los palos de madera o usa una

cuerda para dar movimiento a las pegatinas como si fueran muñecas; paso 5, adorna la

escena con todo tipo de cuadros y complementos. Puedes ponerle letras, hacer que parezca

un cartel de teatro de sombras o incluso un telón de teatro; Paso 6, el diseño está listo. Al

usar una fuente de luz directa sobre papel pergamino, se permite usar sombras en la

historia. (Atabla, F., 2020)

A mi criterio pienso que es importante saber cómo hacer un teatro de sombras porque

ayuda a desarrollar las habilidades creativas, es una técnica expresiva que permite mejorar

la comunicación, aprender a escuchar a los demás y a despertar la imaginación de cada

persona.

3.4 Sobre el tema designado: “El grupo norte”

1. Historia de El grupo norte

El grupo, reunía a jóvenes estudiantes de temperamento revolucionario y bohemio

de la Universidad Nacional de Trujillo, tuvo como gran animador al escritor y

 filósofo Antenor Orrego, se convirtió en el orientador estético y filosófico de los

integrantes, Su propósito, según lo explicó tiempo después Orrego en el prólogo de

Trilce (poemario de Vallejo), fue para mejorar la cultura y la elevación espiritual de

Trujillo. La 'Bohemia' fue el resultado de revistas como 'Cultura Infantil' e 'Iris', así

como revistas como 'La Reforma', 'El Federal' y ' La Industria', empezamos a

publicar en periódicos. Pero estos grandes movimientos bohemios tuvieron un

mayor alcance e influencia en torno al periódico El Norte de Trujillo, reprimido por

el gobierno. Las últimas décadas han estado marcadas por el cierre de varias

universidades y la censura de periódicos. Muchos de los miembros del grupo, como

Antenor Orego, Alcides Sperucin y Victor Raul Haya de la Torre, fueron

perseguidos, incluso alternando períodos secretos y secretos en la prisión

.” (Luis A. Espinoza, 2018).

. El Grupo norte tuvo como propósito realzar “la cultura y la elevación mental de Trujillo.

Este grupo estaba formado de jóvenes con un pensamiento revolucionario, publicaban sus

escritos en periódicos de la época, en el cual resaltan La reforma, La industria y el

federal, sin embargo, El periódico que los llevó a la cúspide fue el diario El Norte.

2. Características del grupo norte

Para obtener información recurro libro-MOVIMIENTO DESCENTRALISTA

Y * GRUPO NORTE. (2015) la cual nos dice lo siguiente:

“El Grupo del Norte fue un grupo intelectual que unió a muchos partidos.
 Diversos tipos de filósofos, artistas, de escritores políticos e intelectuales

Norte del Perú (en particular el Departamento de La Libertad). sus

Expiró en 1930. Su inspiración y guía: el autor y

el periodista Antenor Orrego y el poeta piurano José Eulogio Garrido".

(Ramos, D.,2015, p.277)

Se puede entender que el grupo profesional "Norte" reunió a un gran

número de escritores, escritores, filósofos, políticos e intelectuales de

diferentes nacionalidades del norte del Perú (especialmente del

fraccionamiento La Libertad). Su actividad terminó en 1930. Su inspiración

y guía fueron: el escritor y periodista Antenor Orrego y el poeta piurano

José Eulogio Garrido.

3. Campos de acción del Grupo Norte

Para complementar toda la información dada hasta el momento, conoceremos los campos

de acción de esta organización, según la revista In crescendo, (2014) nos dice que: Las

principales actividades de la Bohemia de Trujillo [o Grupo Norte] son el periodismo, la

literatura, la filosofía, la política, el arte y la música. La literatura es sin duda el segundo

campo de actividad más popular. El arte ha sido llevado a lo más alto gracias a la

creatividad e ingenio de Vallejo, alimentando así una cadena de generaciones [...]; La

filosofía resultó ser la principal área de actuación de Antenor Orrego, protagonizada por

Haya De la Torre, a través de su intervención en el campo de la Historia. (In crescendo,

2014, p, 275-287).

Como hemos visto, el grupo norte tiene diferentes campos de actividad, como el ya

mencionado periodismo, y también tenemos la literatura como forma de difundir el

conocimiento, porque la literatura nos permite adquirir un conocimiento inagotable.

César Vallejo es un exponente en este sentido, así como tenemos filosofías que nos

permiten entender diversos fenómenos, ya sea de la biografía, en el sentido gubernativo y

crematística, que el conocimiento moderno no puede explicar.