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Psicopedagogía
En S1 se sostiene el ser del amo, el respaldo del amo es su identificación con el nombre
del amo, no su lujuria. Esta identificación respalda sus deseos o su voluntad. Lacan
dominio del esclavo en S2, que el amo usurpa al esclavo. El conocimiento en cuestión
amo no le interesa el saber, sino el hecho de que las cosas funcionen, no se cuestiona a
sí mismo (tiene el saber del esclavo) y busca que el saber forme un todo, por lo tanto, el
discurso del PSA se opone al discurso del esclavo. la conferencia del maestro
Discurso universitario
del conocimiento está cambiando porque S2, en lugar del agente, se constituye como
partes, y pretende que el sujeto es una construcción como un sujeto pensante. Los
estudiantes están trabajando para crear algo y, en lugar de hechos, se ven obligados a
aprender. Al mismo tiempo, se niega lo que antes era visible: el deber del esclavo hacia
el amo. La ciencia se apoya en este discurso porque la verdad se concibe como un
Discurso de la histérica
El sujeto va al maestro, guiado por el deseo de saber. El sitio dominante del agente es el
síntoma. Lacan dice que la histeria es Icc en ejercicio. En este discurso se aboga por el
tema de las relaciones sexuales, la cuestión es cómo se mantienen. Así que recurrió a
analista es el dueño de la forma y el resto es refutado por otros discursos, por lo que es
un discurso que puede explicar los otros tres. Este es un discurso informal, pero no para
todos los predicadores; como a es la causa del deseo y está relacionado con $, el
requiere pérdida y renuncia al placer. A partir de este vacío de la razón se intentará leer
la realidad a través del discurso, juntando algo para unir lo que falta, "haciendo" cada
Bibliografía
Suescum, D. F. (2019). Discurso del amo Psicoánalisis . Studoc, 5-7.