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INFORME PEDAGOGICO CURRICULAR 3º TRIMESTRE
Alumno: Barraza Emanuel Exequiel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Docente: Montivero Ana
LOGRADO (L) EPROCESO(EP) No logrado
Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Lenguaje Sociales Naturales
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. EP L L L
Resolvió las actividades propuestas. EP L L L
Planteo inquietudes, dudas… L L L L
Responde a las propuestas pedagógicas L L L L
DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

ACTITUDES / VALORES OBSERVACIONES
Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si
Emanuel logro socializar y participar en las actividades propuestas. Escucha y

comprende consignas orales.
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si Explora libros, desarrollando hábitos lectores, en varias ocasiones recurrió a
soportes para buscar información. Identificar lee datos de las tapas de los libros.
Resolvió las actividades propuestas si
Le cuesta leer, identifica donde dice una palabra, pero no logro llegar a la
Participa con responsabilidad y compromiso en si
lectura. Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del
los proyectos y propuestas escolares. espacio, identifica palabras o expresiones dentro de un texto, completa con
autonomía el recorrido lector, reconoce acciones de personajes, no logro en este
trimestre escribir con autonomía oraciones en forma coherente, omite letras y a
veces palabras.
En Matematica identifica regularidades en la serie numérica sin dificultad hasta
Planteo inquietudes y dudas AVECE
S el 1000, interpreta l organización de la grilla adecuadamente (columnas y filas,
si
analiza repertorios numéricos, realiza sumas y restas sencillas. resuelve
operaciones x2 y x3 x4 x5 x6 x7 con ayuda de la tabla pitagórica ,no tuvo
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si dificultades para dividir (repartir).en el área de ciencias identifica los procesos
históricos . en ciencias naturales, observa, registra comunica y elabora hipótesis
guiándose de la explicación de la docente.
ASISTENCIAS:
INASISTENCIAS: JUST INJUST
-(inasistencias justificacdas ppr aislaminto
preventivo)  Emanuel pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
escritura
Alumno: Bustamante Dylan Antonio GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. EP EP EP EP
Resolvió las actividades propuestas. EP EP EP EP
Planteo inquietudes, dudas… EP EP EP EP
Responde a las propuestas pedagógicas EP EP EP EP


Dylan debe continuar practicando lectura y escritura ,le cuesta mucho ,pero es un
niño predispuesto para realizar las tareas asignadas.
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si
Comenzó a explorar libros, desarrollando hábitos lectores, en varias ocasiones
recurrió a soportes para buscar información. Identificar lee datos de las tapas de
los libros. Le cuesta leer, ya que no reconoce los sonidos. Con respecto a la
Participa con responsabilidad y compromiso en los si escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del espacio, identifica palabras
proyectos y propuestas escolares. o expresiones dentro de un texto con ayuda, no logra completar con autonomía el
recorrido lector, reconoce acciones de personajes, no logro en este trimestre
escribir con autonomía oraciones en forma coherente, omite letras y a veces
palabras.
Planteo inquietudes y dudas AV
En Matematica identifica regularidades en la serie numérica con dificultad hasta el
1000 puedo avanzar en la interpretación y organización de la grilla
adecuadamente (columnas y filas), realiza las cuatro operaciones sin dificultas,
pero con la ayuda de materiales contratos.
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si
En el área de ciencias identifica los procesos históricos. en ciencias naturales,

observa, registra comunica y elabora hipótesis guiándose de la explicación de la
ASISTENCIAS: docente.
INASISTENCIAS: JUST INJUST 21
 Emanuel pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
escritura. Numeración
.
Alumno: Diaz Darío Yutiel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. L L L L
Planteo inquietudes, dudas… L EP L L

Yutiel participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

orales.En este trimestre no tuvo cambios con respeto a la lectura ,le cuesta
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si mucho leer .
Explora libros, desarrollando hábitos lectores, en varias ocasiones recurrió a
Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del espacio,
los proyectos y propuestas escolares. identifica palabras o expresiones dentro de un texto, completa con autonomía el
recorrido lector, reconoce acciones de personajes, no logro en este trimestre
palabras.
S el 1000, interpreta l organización de la grilla adecuadamente (columnas y filas,
si
operaciones x 4 x5 x6 y x7 con la tabla pitagórica en el área de ciencias
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si identifica los procesos históricos . en ciencias naturales, observa, registra
comunica y elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
ASISTENCIAS:
 Yutiel pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
INASISTENCIAS: JUST INJUST escritura. Numeración
.
Alumno: Gonzalez Santino GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Santino, debe continuar con la practica de la lectura y escritura ,en este

trimestre logro tener grandes avances, debe continuar trabajando con los hábitos
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si lectores .logro con esfuerzo escribir oraciones cortas con autonomía.
En Matemática identifica regularidades en la serie numérica sin dificultad hasta
el 1000, interpreta l organización de la grilla adecuadamente (columnas y filas,
los proyectos y propuestas escolares. operaciones x24y x5, x 6,x7 con la ayuda de la tabla pictagorica,resuelve las
cuatro operaciones con ayuda de materiales concretos en la división .en el área
de ciencias identifica los procesos históricos . en ciencias naturales, observa,
registra comunica y elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
Planteo inquietudes y dudas SI
Santi continúa trabajando y esforzándote …
si

¡FELICES VACACIONES! ¡FELICES FIESTAS!
ASISTENCIAS:
Alumno: Diaz Felipe GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. l L L L


Felipe trabajo en el primer trimestre y parte el segundo en forma virtual .En su
regreso a la presencialidad demostro gran interés por aprender y compartir la
clase con sus compañero. Participa en intercambios orales. Escucha y
comprende consignas orales.
Participa con responsabilidad y compromiso en si Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del espacio,
recorrido lector, reconoce acciones de personajes, puede escribir con automia.
S operaciones 4 y x5 X 6 Y X7 con la ayuda de la tabla pictagorica.en el área de
si ciencias identifica los procesos históricos . en ciencias naturales, observa,
registra comunica y elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si Felipe debe continuar con la practica de la lectura y escritura.
Felipe continúa trabajando y esforzándote …
ASISTENCIAS:
-(inasistencias justificadas CON
CERTIFICADO MEDICO
Alumno: Lopez Visaura Bautista GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Planteo inquietudes, dudas… EP L L L

Bautista participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

orales.
Le cuesta leer. Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen
uso del espacio, identifica palabras o expresiones dentro de un texto, completa
los proyectos y propuestas escolares. con autonomía el recorrido lector, reconoce acciones de personajes, no logro
palabras.
si
operaciones QUE IMPLICAN MULTIPLICACION X4X5X6 Y X7 con ayuda
de la tabla pitagórica. Puede dividir (repartir) con materiales concretos.
ASISTENCIAS:  Bautista pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y

INASISTENCIAS: JUST INJUST escritura
Alumno: Navarro Walter Samuel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Resolvió las actividades propuestas. L L L L

Samuel se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa

en intercambios orales, expresa de manera oral sus ideas y pensamientos,
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee oraciones en
forma comprensiva, responde a preguntas. Con respecto a la escritura ,escribe
con trazos legibles, identifica palabras dentro de un texto, produce con
autonomía oraciones cortas y sencilas. En este periodo samuel trabajo con
los proyectos y propuestas escolares. mucho entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos ,le gusta mucho leer.
operaciones de multiplicación x4y x5 x6 x7 con ayuda de la tabla pitagórica,
resuelve divisiones con materiales concretos. En el área de ciencias identifica
si
los procesos históricos. en ciencias naturales, observa, registra comunica y
elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
ASISTENCIAS:
Alumno: Rodriguez William GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Resolvió las actividades propuestas. EP EP L L
Planteo inquietudes, dudas… EP L L L

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial AV

William trabajo en el primer trimestre y parte el segundo en forma virtual. En su
regreso a la presencialidad demostró gran interés por aprender y compartir la
clase con su compañero. Participa en intercambios orales. Escucha y comprende
consignas orales.
Participa con responsabilidad y compromiso en si Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del espacio,
recorrido lector, reconoce acciones de personajes, puede escribir a través del
dictado. Pero le cuesta mucho leer, y realizar oraciones sencillas.
si operaciones x4 y x5, x6 x7 con la ayuda de la tabla pitagórica, puede dividir con
materiales concretos. En ciencias naturales, observa, registra comunica y
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
 William pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y

ASISTENCIAS: escritura
INASISTENCIAS: JUST INJUST32
-
Alumno: Salinas Sotelo Teofilo GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Manifiesta interés en la tarea diaria presencial y si

virtual
Teofilo se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa
con trazos legibles, identifica palabras dentro de un texto,produce con autonimia
oraciones.Produce textos cortos ,le gusta mucho leer.
los proyectos y propuestas escolares. En Matematica identifica regularidades en la serie numérica sin dificultad hasta
si

ASISTENCIAS:
Alumno: Soraire Axel Samuel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. EP EP EP EP

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial SI
Axel continua en proceso de aprendizaje, se incorporó al grupo finalizando el

segundo trimestre. Le cuesta participar en intercambios orales. Escucha y
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela NO comprende consignas orales. Logro adaptarse con su grupo de pares.
Explorar libros, desarrollando hábitos lectores, en varias ocasiones recurrió a
soportes para buscar información. Avanzo mucho en la lectura, lee y reconoce
Participa con responsabilidad y compromiso en SI
los sonidos. Con respecto a la escritura e no escribe con trazos legibles, con
los proyectos y propuestas escolares. buen uso del espacio, debo continuar con la práctica de la misma. identifica
palabras o expresiones dentro de un texto,
analiza repertorios numéricos, realiza sumas y restas sencillas.
S
resuelve operaciones de multiplicación x4y x5 x6 x7 con ayuda de la tabla
s
pitagórica, resuelve divisiones con materiales concretos. En el área de ciencias
identifica los procesos históricos. en ciencias naturales, observa, registra
Respeta los horarios escolares (protocolo 2021) SI
comunica y elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
 Axel pasa a un periodo de recuperación para afianzar contenidos que no fueron aprendidos en la
ASISTENCIAS: virtualidad.
Alumno: Cortez Juan Ignacio GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Ignacio participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

orales.
Con la práctica y predisposicion por parte del niño y la mama Ignacio avanzo
mucho en la lectura . Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con
los proyectos y propuestas escolares. buen uso del espacio, identifica palabras o expresiones dentro de un texto,
completa con autonomía el recorrido lector, reconoce acciones de personajes,
logro en este trimestre escribir con autonomía oraciones en forma coherente.
S analiza repertorios numéricos, realiza sumas y restas sencillas, resuelve
si
resuelve divisiones con materiales concretos.. En el área de ciencias identifica
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si los procesos históricos. en ciencias naturales, observa, registra comunica y
ASISTENCIAS:
Alumno: Vallejo Ignacio Joaquín GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Joaquín participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

orales.
En este trimestre continuo con la práctica de la lectura logrando llegar a los
objetivos propuestos, . Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles,
los proyectos y propuestas escolares. con buen uso del espacio, identifica palabras o expresiones dentro de un texto,
completa con autonomía el recorrido lector, reconoce acciones de personajes,
logro escribir con autonomía oraciones cortas pero continua omitiendo letras y a
veces palabras.
si
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si resuelve divisiones con materiales concretos. En el área de ciencias identifica
ASISTENCIAS:
Alumno: Barbosa Gionavi GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. NL NL NL NL
Resolvió las actividades propuestas. NL NL NL NL
Planteo inquietudes, dudas… NL NL NL NL
Responde a las propuestas pedagógicas NL NL NL NL

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial no
Durante este periodo se pudo observar que Giovani Responde a consignas simples, pero
solo en ocasiones realiza las actividades propuestas . siempre se trata de negociar
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela av ante la negativa de realizarla.
Resolvió las actividades propuestas av

Giovani no presenta conductas agresivas en muchas ocaciones logra solializar ,pero es
av
una conducta a muy corto plazo. En algunos momento que asistio a clases con sus
Participa con responsabilidad y compromiso en
los proyectos y propuestas escolares. compañeros le gusto salir al recreo y compartir juegos con los otros niños , su
comportamiento no es el mismo ya estando dentro del aula ,ya que le molesta el ruido,los
gritos .
cabe destacar que en este periodo Giovani no asiste toda la jornada a clases , solo asiste
media jornada ,a pesar del coto lapso de tiempo que asiste el niño viene sin ganas de
trabajar ,cansado y con sueño lo cual cambia su estado de animo poniendose negativo
Planteo inquietudes y dudas si
ante cualquier actividad propuesta.
ASISTENCIAS:
Alumno: Acuña Lara Yanet GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021




Lara en este trimestre se esforzó mucho en la practica de la lectura, ,no logra
leer de corrido ,pero si reconoce sonido y palabras ,puede leer textos
perfectamente, escribe con autonomía oraciones en forma coherente.

Participa con responsabilidad y compromiso en si el 1000, interpreta l organización de la grilla adecuadamente (columnas y filas,
los proyectos y propuestas escolares.
Planteo inquietudes y dudas AVECE elabora hipótesis guiándose de la explicación de la docente.
S
si
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si ¡FELICES VACACIONES! ¡FELICES FIESTAS!
ASISTENCIAS:
Alumno: Barbosa Rocio del Valle GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Planteo inquietudes, dudas… EP EP L L
Responde a las propuestas pedagógicas EP EP L L

Rocio no tuvo grandes cambios en este trimestre participa en intercambios

orales. Escucha y comprende consignas orales.
Le cuesta leer. Con respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen
uso del espacio, identifica palabras o expresiones dentro de un texto, completa
los proyectos y propuestas escolares. con autonomía el recorrido lector, reconoce acciones de personajes, no logro en
este trimestre escribir con autonomía oraciones en forma coherente, omite letras
y a veces palabras.
S analiza repertorios numéricos, realiza sumas y restas sencillas. resuelve
si
operaciones x2 .y x3 en el área de ciencias identifica los procesos históricos . en
ciencias naturales, observa, registra comunica y elabora hipótesis guiándose de
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si la explicación de la docente.
ASISTENCIAS:
 Rocio pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
escritura y continuar con la practica de las cuatro operaciones
Alumno: Ruiz Luciam GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Lucían no tuvo cambios en este trimestre , no logra interpretar consignas, ni

responder a las situaciones de enseñanza planteadas. No logra escribir con
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si trazos legibles ni usar bien el espacio. En el área de matemática reconoce con
dificultad la numeración hasta el 10 pero no reconoce cantidades. Trabaja de un
principio de año con una adaptación curricular, la cual no logra responde hasta
el momento.
Planteo inquietudes y dudas AVECE  Lucian pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
S
escritura y continuar con la práctica de las cuatro operaciones y
si
numeración
ASISTENCIAS:
Alumno: Cabrera Bianca Candela GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Bianca se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa

forma comprensiva, responde a preguntas. Con respecto a la escritura, escribe
autonomía oraciones cortas y sencillas. En este periodo trabajo con mucho
los proyectos y propuestas escolares. entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos, le gusta mucho leer.
Planteo inquietudes y dudas SI operaciones de multiplicación x4y x5 x6 x7 con ayuda de la tabla pitagórica,
si
ASISTENCIAS: ¡FELICES VACACIONES! ¡FELICES FIESTAS!

Alumno: Cisnero Kiara Jazmin GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Kiara se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa

autonomía oraciones cortas y sencillas. En este periodo l trabajo con mucho
los proyectos y propuestas escolares. entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos, le gusta mucho leer.
Planteo inquietudes y dudas SI operaciones x2 y x3 .en el área de ciencias identifica los procesos históricos . en
ciencias naturales, observa, registra comunica y elabora hipótesis guiándose de
si
la explicación de la docente.
ASISTENCIAS: 51
INASISTENCIAS: JUST INJUST ¡FELICES VACACIONES! ¡FELICES FIESTAS!
Alumno:Ferrari Nahiara Del Valle GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Nahiara se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano,

participa en intercambios orales, expresa de manera oral sus ideas y
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si pensamientos, explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee
oraciones en forma comprensiva, responde a preguntas. Con respecto a la
escritura, escribe con trazos legibles, identifica palabras dentro de un texto,
Participa con responsabilidad y compromiso en si produce con autonomía oraciones cortas y sencillas. En este periodo l trabajo
los proyectos y propuestas escolares. con mucho entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos, le gusta mucho
leer.
operaciones sencillas de multiplicación y división con ayuda de la tabla
si
pictagorica.en el área de ciencias identifica los procesos históricos . en ciencias
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si naturales, observa, registra comunica y elabora hipótesis guiándose de la
explicación de la docente.
ASISTENCIAS:

Alumno: González Tisiana Maite GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021




Tisiana participa en intercambios orales, expresa de manera oral sus ideas y
pensamientos, explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee
produce con autonomía oraciones cortas y sencillas. En este periodo l trabajo
con mucho entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos, le gusta mucho
Participa con responsabilidad y compromiso en si leer.
operaciones sencillas de multiplicación con ayuda de la tabla pitagórica .en el
área de ciencias identifica los procesos históricos . en ciencias naturales,
si
docente.
ASISTENCIAS:
Alumno: Sanchez Candela Anahi GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Candela participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

orales.
soportes para buscar información. Identifica, y lee datos de las tapas de los
libros. Identifica palabras para leer. Realiza una lectura vacilante, repite las
frases ya leídas se detiene en algunas palabras para ir formando un deletreo. Con
los proyectos y propuestas escolares. respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del espacio,
identifica palabras o expresiones dentro de un texto, completa con autonomía el
recorrido lector, reconoce acciones de personajes, escribe con autonomía
oraciones cortas.
Planteo inquietudes y dudas AVECE En Matematica identifica regularidades en la serie numérica sin dificultad hasta
S
si
operaciones sencillas de multiplicación con ayuda de la tabla pitagórica. en el
docente.
ASISTENCIAS:

Alumno:Santillan Joselin Ailin GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Jocelin escucha y comprende consignas orales.

Resolvió las actividades propuestas si libros. Identifica palabras para leer. Realiza una lectura vacilante, repite las
frases ya leídas se detiene en algunas palabras para ir formando un deletreo. Con
respecto a la escritura escribe con trazos legibles, con buen uso del espacio,
identifica palabras o expresiones dentro de un texto, completa con autonomía el
recorrido lector, reconoce acciones de personajes, escribe con autonomía
oraciones cortas.
Planteo inquietudes y dudas SI En Matematica identifica regularidades en la serie numérica sin dificultad hasta
si analiza repertorios numéricos, realiza sumas y restas sencillas. resuelve
docente.
ASISTENCIAS:

Alumno: Soria Lourdes Del Pilar GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Responde a las propuestas pedagógicas EP L L L


Lourdes participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas
orales.
libros. Identifica palabras para leer. Con respecto a la escritura escribe con
trazos legibles, con buen uso del espacio, identifica palabras o expresiones
Participa con responsabilidad y compromiso en si dentro de un texto, completa con autonomía el recorrido lector, reconoce
los proyectos y propuestas escolares. acciones de personajes, no logro en este trimestre escribir con autonomía
oraciones en forma coherente, omite letras y a veces palabras, tanto en la lectura
como en la escritura.
Planteo inquietudes y dudas AVECE En Matematica identifica regularidades en la serie numérica sin dificultad hasta
S
si
si
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021)
docente.
ASISTENCIAS: 51
 * Lourdes pasa a un periodo de recuperación para afianzar la

lectura y escritura .
Alumno: Sosa Echenique Xiomara GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Xiomara se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano,

Sostuvo el lazo con la docente y la escuela si pensamientos, explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee
produce con autonomía oraciones cortas y sencillas. En este periodo Xiomara
los proyectos y propuestas escolares. trabajo con mucho entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos, le gusta
mucho leer, participa siempre en las actividades de lectura, es una niña muy
participativa
Planteo inquietudes y dudas SI el 1000, interpreta l organización de la grilla adecuadamente (columnas y filas,
si
operaciones de multiplicación y división con la ayuda de la tabla pitagórica. en
el área de ciencias identifica los procesos históricos. en ciencias naturales,
docente.
ASISTENCIAS:

Alumno: Vallejo Alexia Nahir GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021




Alexia se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa
explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee oraciones en
con trazos legibles, identifica palabras dentro de un texto,produce con autonimia
oraciones cortas y sencilas. En este periodo Alexia trabajo con mucho
Participa con responsabilidad y compromiso en si entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos. Identifica palabras para leer.
los proyectos y propuestas escolares. Realiza una lectura vacilante, repite las frases ya leídas se detiene en algunas
palabras para ir formando un deletreo.

Planteo inquietudes y dudas SI el 1000, interpreta l organización de la grilla adecuadamente (columnas y filas,
si
docente.
ASISTENCIAS:

Alumno:Veron Rosales Delfina GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. EP EP L L
Planteo inquietudes, dudas… EP EP L L
Responde a las propuestas pedagógicas EP EP L L


Delfina se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa
explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee oraciones en
con trazos legibles, identifica palabras dentro de un texto, le cuesta producir
con autonomía oraciones cortas y sencillas. En este periodo Delfina trabajando
Participa con responsabilidad y compromiso en si con mucha dificultad, ya que presenta muchas inasistencias.
En Matemática identifica regularidades en la serie numérica con dificultad hasta
el 500, no logra interpretar l organización de la grilla adecuadamente (columnas
y filas, ni analizar repertorios numéricos, opera con dificultad sumas restas y
multiplicaciones, como asi también en divisiones. En las áreas de ciencias se
evaluó oralmente las recuperaciones.
si

 Delfina pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
numeración
ASISTENCIAS:
Alumno: Guerrero Bautista GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Resolvió las actividades propuestas. EP EP EP EP


Bautista se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano,
pensamientos, explora libros, identifica y lee datos de la tapa de los libros, lee
escritura ,escribe con trazos legibles, identifica palabras dentro de un texto, le
cuesta producir con autonomia oraciones cortas y sencillas.
los proyectos y propuestas escolares. En Matemática identifica regularidades en la serie numérica con dificultad hasta
el 1000, no logra interpretar l organización de la grilla adecuadamente
(columnas y filas, ni analizar repertorios numéricos, opera con dificultad sumas
restas , multiplicaciones y divisiones.
si
Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si  Bautista pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y
numeración
ASISTENCIAS:
Alumno: Suarez Constanza GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021


Sostuvo el lazo con la docente y la escuela. NL NL NL NL
Planteo inquietudes, dudas… NL NL NL NL
Responde a las propuestas pedagógicas NL NL NL NL

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial AVECE

S
Constanza no logra interpretar consignas, no responder a las situaciones de
enseñanza planteadas. No logra escribir con trazos legibles ni usar bien el
Sostuvo el lazo con la docente y la escuela NO espacio. En el área de matemática reconoce con dificultad la numeración hasta
el 10 pero no reconoce cantidades. No se logro hasta el momento tener una
Resolvió las actividades propuestas AV
continuidad, ya que sus inasistencias continuaron siendo reiteradas.
Participa con responsabilidad y compromiso en NO
Planteo inquietudes y dudas AVECES
ASISTENCIAS:
Alumno: Tula Santino GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021



Santino se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa

autonomía oraciones cortas y sencilas. En este periodo samuel trabajo con
los proyectos y propuestas escolares. mucho entusiasmo y esmero en los proyectos propuestos ,le gusta mucho leer.
si
ASISTENCIAS:

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INFORME PEDAGOGICO CURRICULAR 3º TRIMESTRE

Alumno: Barraza Emanuel Exequiel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP L L L

Planteo inquietudes, dudas… L L L L

Responde a las propuestas pedagógicas L L L L

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

Emanuel logro socializar y participar en las actividades propuestas. Escucha y

Alumno: Bustamante Dylan Antonio GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP EP EP EP

Planteo inquietudes, dudas… EP EP EP EP

Responde a las propuestas pedagógicas EP EP EP EP

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

En el área de ciencias identifica los procesos históricos. en ciencias naturales,

Alumno: Diaz Darío Yutiel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP L L L

Planteo inquietudes, dudas… L EP L L

Responde a las propuestas pedagógicas L L L L

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

Yutiel participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

Alumno: Gonzalez Santino GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP L L L

Planteo inquietudes, dudas… L L L L

Responde a las propuestas pedagógicas L L L L

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

Santino, debe continuar con la practica de la lectura y escritura ,en este

Respeta los horarios escolares ( protocolo 2021) si

Alumno: Diaz Felipe GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP L L L

Planteo inquietudes, dudas… L L L L

Responde a las propuestas pedagógicas L L L L

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

Alumno: Lopez Visaura Bautista GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP L L L

Planteo inquietudes, dudas… EP L L L

Responde a las propuestas pedagógicas L L L L

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

Bautista participa en intercambios orales. Escucha y comprende consignas

ASISTENCIAS:  Bautista pasa a un periodo de recuperación para afianzar la lectura y

Alumno: Navarro Walter Samuel GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. L L L L

Planteo inquietudes, dudas… L L L L

Responde a las propuestas pedagógicas L L L L

DESEMPEÑO SOCIAL (SI – NO - A VECES)

Manifiesta interés en la tarea diaria presencial si

Samuel se expresa con espontaneidad en el intercambio oral cotidiano, participa

¡FELICES VACACIONES! ¡FELICES FIESTAS!

Alumno: Rodriguez William GRADO: 2º B Ciclo Lectivo 2021

Criterios P. Matemáticas Cs. Cs.

Resolvió las actividades propuestas. EP EP L L