CURSO DE

ESPECIALIZACIÓN EN
EDUCACIÓN BÁSICA
ALTERNATIVA Y
ANDRAGOGÍA
Sesión 02
Andragogía:
La Persona Adulta
VIDEO:
¿ANDRAGOGÍA ES……………………… ?

Es una temática compleja y

de mucha investigación

Los Adultos aprenden muy

diferentemente de los
jóvenes y niños

La Pedagogía pero
orientada hacia los adultos
1. EL ACTO ANDRAGÓGICO

Es el quehacer educativo de adultos que

implica una metodología de investigación-
acción, y permite la participación creativa
de todos, mutua cooperación y ayuda,
representada en un proceso de
coexistencia y recíproca independencia.

La práctica andragógica genera

situaciones problematizados con la
finalidad de los participantes se
transformen en investigadores dinámicos,
participativos, analíticos y críticos.
2. EL ADULTO

 Según Real Academia Española (RAE) :

Con respecto a la definición de adulto
expresa:
Una persona adulta es aquella que ha llegado
al término de su adolescencia ,que ha logrado
su mayor crecimiento y desarrollo.
 Etimológicamente: "Adulto” viene del
verbo latino “Adolecere”,participio pasado
“Adultum”=significa el que ha terminado de
desarrollarse (individuo entre la
adolescencia y la vejez).
 2. EL ADULTO

 Psicológicamente: "Adulto” es
madurez de la personalidad.
 Jurídicamente: "Adulto” es arribo a su
mayoría de edad 18 años.
 Históricamente: “Adulto” es heredero
de la infancia ,salido de la adolescencia
y camino hacia la vejez.
3. EDUCACIÓN DEL ADULTO

Es el proceso de formación que

inician los mayores de 18 años que
no han tenido acceso al sistema
educativo ,permitiendo desarrollar
actitudes ,enriquecer su
conocimiento ,mejorar sus
competencias laborales y técnicas
para enfrentar los desafíos
planteados por la sociedad.
3.EDUCACIÓN DEL ADULTO

En nuestro país (Perú):

La DIGEBA – Dirección General de
Educación Básica Alternativa es responsable
de formular y proponer la política nacional de
Educación Básica Alternativa (EBA).
Los estudiantes de Educación Básica
Alternativa son aquellos que no se insertaron
oportunamente en el sistema educativo ,no
pudieron culminar su educación básica
,requieren compatibilizar el trabajo con el
estudio desean continuar sus estudios
después de un proceso de alfabetización
para la Educación Básica Regular.
4. MÉTODOS DE LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS

¿Por qué el adulto necesita

métodos de aprendizaje?
En la medida en que el individuo
madura, modifica su perspectiva del
aprendizaje ,transitando desde su
aplicación futura a su aplicación
inmediata.
El aprendizaje en adultos requiere de
métodos más accesibles como: los
desarrollos a distancia con
herramientas que le permitan tomar
un papel protagonista en su proceso
de aprendizaje.
4. MÉTODOS DE LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS

G.Sarrouy
clasifica los
métodos
educativos
basándose en Didácticos Demostrativos Interrogativos Activos
la relación de Estos métodos El individuo Este método se Cuando se cuenta con la
profesor- supone que es adquiere ciertos aplica participación del alumno
suficiente hablar a hábitos desarrolle generalmente en y el mismo método y sus
alumno la inteligencia por determinados forma de lección actividades son las que
lo cual la reflejos que le interrogativa y la logran la motivación del
formación es permitan actuar sistematización alumno .Todas las técnicas
esencialmente con rapidez y moderna del de enseñanza pueden
intelectualista y competencia en las mismo es la convertirse en activas
pretende situaciones enseñanza mientras el profesor se
transmitir un saber. comunes de su programada. convierte en el orientador
vida es decir que del aprendizaje.
posee un “saber
hacer”
ACTIVIDAD:

Recuerden que estas lecturas son material informativo

RETROALIMENTACIÓN DE LO APRENDIDO

Andragogía: La
Persona Empezamos Métodos de la
El Acto Educación
Visualizando El Adulto Educación para
Adulta un video
Andragogico del Adulto
Adultos
MUCHAS
GRACIAS