FICHA DE ACTIVIDAD N° 07

PROGRAMA DE PRODUCCION AGROPECUARIA SEMESTRE II

ESTUDIO

UNIDAD DIDACTICA PRODUCCION DE CUY Y CONEJO N° SESION 7

ACTIVIDAD Labores de manejo: Reproducción TIEMPO 05
DE
DURACION HORAS
PROPOSITO Conocer el ciclo de vida.
INDICADOR DE LOGRO Demuestra dominio y ejecuta las principales labores de manejo que exige la
explotación racional de cuyes y conejos.
DOCENTE Lic. Educ. Serapio Marañón

CONTENIDOS COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

PUBERTAD, CICLO ESTRAL, FORMACIÓN DE AUTOAPRENDIZAJE
GRUPOS, TÉCNICAS, GESTACIÓN, DIAGNOSTICO,
PARTO, CUIDADOS DE LA MADRE, GAZAPOS.

MOMENTOS ESTRATEGIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE RECURSOS HORA

INICIO SE ENVÍA INFORMACIÓN PREVIA, LITERATURA
(MOTIVACION, VIDEO MOTIVACIONAL, VIDEOS Y PPT, SOBRE EL Asincrónico
RECUPERACION TEMA A TRATAR VÍA WHATSAPP.
DE SABERES
PREVIOS Y
CONFLICTO PRESENTACION DEL DOCENTE Horas
COGNITIVOS) EL DOCENTE, DIRIGE PLABRAS DE BIENVENIDA, Whatsapp, presenciales
INDICA E INDUCE A LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR. Pizarra,
MOTIVACION: Plumones. 5’ minutos
EL DOCENTE INVITA A OBSERVAR UN VIDEO
MOTIVACIONAL, RELACIONADO A SU FORMACIÓN
PROFESIONAL Y TEMA A TRATAR.
MENSAJE INICIANDO LA ACTIVIDAD: PUBERTAD, 15’ minutos
CICLO ESTRAL, FORMACIÓN DE GRUPOS, TÉCNICAS,
GESTACIÓN, DIAGNOSTICO, PARTO, CUIDADOS DE LA
MADRE, GAZAPOS.
OBSERVA DEL SIGUIENTE LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=Zq-SIf_-fE4
https://www.youtube.com/watch?v=-ZXH8mkcnMo
https://www.youtube.com/watch?v=2AA02eeu-Cg
PROCESO SE PROPORCIONA LA FICHA RESUMEN DEL TEMA DOCUMENTO 30
(CONSTRUCCION ENVIADO POR WHATSAPP PREVIAMENTE WORD
DEL HACER INTERROGANTES SOBRE EL TEMA.
APRENDIZAJE,
RECEPCION, EL DOCENTE FORMULA PREGUNTAS, PARA
ELABORACION O VERIFICAR LO COMPRENDIDO DE LA INFORMACIÓN PRESENTACIÓN
PROCESAMIENTO ASINCRÓNICA ENVIADA CON ANTICIPACIÓN, A DE PPT
Y CONTINUACIÓN, CON EL APOYO DE UN PPT Y/O Mediante 60
COMUNICACIÓN ESQUEMA DE CLASES REALIZA UNA EXPLICACIÓN retroproyector o
DEL DETALLADA DEL TEMA A TRATAR, RESPONDIENDO multimedia o
APRENDIZAJE) LAS INQUIETUDES O DUDAS DEL ESTUDIANTE WhatsApp,
Laptop, pizarra y
EL ESTUDIANTE CON LOS MATERIALES Y RECURSOS plumón 25
DISPONIBLES DEBERÁN REALIZAR UN
ORGANIZADOR VISUAL

DOCENTE PROCEDE HACER LA EVALUACION DE LOS

TRABAJOS Y EVIDENCIA LOS RESULTADOS

EL DOCENTE PRESENTA DIFERENTES CASOS Y/O 45

CONTINGENCIAS RELACIONADAS AL TEMA
SOLICITANDO QUE LOS ESTUDIANTES PLANTEEN
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN,
RETROALIMENTANDO SUS OPINIONES CADA VEZ
QUE SEA NECESARIO.

CIERRE
(TRANSFERENCIA,
META
COGNICION Y META COGNICION 20
EVALUACION) EVALUACION DEL ESTUDIANTE
Exposición de su trabajo

INDICADOR DE LOGRO INSTRUMENTO

Demuestra dominio y ejecuta las principales labores de Lista de cotejo
manejo que exige la explotación racional de cuyes y
conejos.