UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO

XVI

FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN INICIAL

PROYECTO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

JUEGO COOPERATIVOS EN ESTUDIANTES DE CINCO AÑOS DE UNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL DEL DISTRITO DE CASTILLA, PIURA, 2022.

AUTOR:
Mónica Janet Farfán Guerrero
LINEA DE INVESTIGACIÓN
Educación y responsabilidad social

TRUJILLO- PERÚ
2021
 LISTA DE COTEJO
Juego Cooperativo
Nombre: …………………………………… Edad:………………..Aula……………...
I.E.:……………………………………………………………………………… Fecha:
Se observará la conducta del niño (a) que se relaciona con cada ítem mencionado en la lista.
Si el niño o niña observada presenta la conducta que se menciona en la lista, colocar una "X”
en el casillero correspondiente de acuerdo a la escala de valoración.

JUEGO COOPERATIVO
INDICADOR ITEMS BUENA REGULAR BAJO
JUEGO DE 1.- Participa con entusiasmo
COOPERACIÓN durante el juego.

2.- Participa en los juegos

grupales.

3.- Demuestra alegría al

participar en un juego.

4.- Ayuda a sus compañeros al

momento de jugar.

5.- Colabora y trabaja en

equipo durante el juego

JUEGO 6.- Acoge con amabilidad a un

COOPERATIVO DE compañero cuando se integra
AFIRMACIÓN al juego.

7.- Es aceptado pos sus

compañeros.

8.- Acepta a sus compañeros

sin discriminarlos

9.- Se agrupa fácilmente con

sus compañeros
 10.- Se relaciona con facilidad
con sus compañeros.

JUEGO 11.- Expresa a sus compañeros

COOPERATIVO DE lo que le gusta o disgusta del
COMUNICACIÓN juego

12.- Respeta las opiniones de

sus compañeros al momento
de jugar.

13.- Se comunica
positivamente con sus
compañeros de juego

14.- Alienta a sus compañeros

durante el juego

15.- Verbaliza acuerdos o

normas antes de empezar el
juego