EVALUACIÓN INICIAL

INFORME DE INTERPRETACIÓN

ELIANA

Fecha de nacimiento: 30/06/1978

Fecha de evaluación: 04/10/2022 00:12
Edad: 44

© CogniFit
2022
 Evaluación Inicial

Perfil cognitivo de Eliana

0 200 400 600 800

Puntuación general 414

Razonamiento 400
Planificación 239

Velocidad de Procesamient o 324

Flexibilidad Cognit iva 638

Memoria 422
Memoria Visual a Cort o Plazo 400

Memoria a Cort o Plazo 460

Denominación 339

Memoria no verbal 495

Memoria de Trabajo 396

Memoria Fonológica a Cort o Plazo 408

Memoria Cont ext ual 454

Atención 517
At ención focalizada 227

Monit orización 403

Inhibición 649

At ención Dividida 788

Coordinación 480
Tiempo de Respuest a 329

Coordinación Ojo-mano 631

Percepción 336
Est imación 95

Escaneo Visual 113

Campo visual 400

Percepción Audit iva 358

Percepción Espacial 478

Percepción Visual 457

Reconocimient o 449

1
 Evaluación Inicial

Descripción de las habilidades cognitivas

0 200 400 600 800

Razonamiento 400

Planificación 239
Es la capacidad de "pensar en el futuro", de anticipar mentalmente la forma correcta de ejecutar una tarea.

Velocidad de Procesamiento 324

Implica la capacidad de realizar con fluidez las tareas fáciles o ya aprendidas.

Flexibilidad Cognitiva 638

capacidad que tiene nuestro cerebro para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas,
cambiantes o inesperadas.

2
 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Memoria 422

Memoria Visual a Corto Plazo 400

Es la capacidad de retener temporalmente una pequeña cantidad de información visual.

Memoria a Corto Plazo 460

Es la capacidad de retener una pequeña cantidad de información que va a ser usada en un breve periodo de tiempo.

Denominación 339
Es la capacidad de recordar y recuperar una palabra de nuestro léxico semántico.

Memoria no verbal 495

Es la habilidad de almacenar y recuperar la información no verbal por naturaleza.

Memoria de T rabajo 396

Se refiere al almacenamiento temporal y a la manipulación de la información necesaria para tareas cognitivas
complejas.

Memoria Fonológica a Corto 408

Plazo
Es la capacidad de recordar la información fonológica durante un breve periodo de tiempo.

Memoria Contextual 454

Es la habilidad de memorizar y discriminar la fuente real de un recuerdo específico.

3
 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Atención 517

Atención focalizada 227

Es la capacidad que tiene nuestro cerebro para centrar nuestro foco atencional en un estímulo objetivo.

Monitorización 403
Es la capacidad para supervisar la conducta que llevamos a cabo y de asegurarnos de que cumple el plan de acción
preparado.

Inhibición 649
Es la capacidad de ignorar los estímulos irrelevantes o suprimir las reacciones irrelevantes en el desempeño de una
tarea.

Atención Dividida 788

Es la capacidad de ejecutar más de una acción a la vez, prestando atención a unos pocos canales de información.

4
 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Coordinación 480

T iempo de Respuesta 329

Es la habilidad para percibir un estímulo simple y responder a él.

Coordinación Ojo-mano 631

Es el grado de coordinación de la mano y el ojo.

5
 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Percepción 336

Estimación 95
Es la habilidad de estimar la ubicación futura de un objeto basándonos en su velocidad y distancia.

Escaneo Visual 113

Es la capacidad de discernir la información pertinente en nuestro entorno de forma rápida y eficiente.

Campo visual 400

Corresponde a la cantidad de información que recibimos cuando se mira hacia delante.

Percepción Auditiva 358

La Percepción Auditiva es la capacidad de percibir y comprender las diferencias entre sonidos.

Percepción Espacial 478

Es la capacidad de evaluar cómo se ordenan las cosas en el espacio, e investigar sus relaciones en el entorno.

Percepción Visual 457

Es la capacidad para interpretar la información de los efectos de la luz visible sobre el ojo.

Reconocimiento 449
Es la capacidad de recuperar información memorizada en el pasado que nos permite reconocer gente, situaciones,
lugares y cosas.