LA INTELIGENCIA

Podemos definir la Inteligencia como LA CAPACIDAD DEL SER

HUMANO PARA RECIBIR INFORMACIÓN, PROCESARLA Y
ELABORAR PRODUCTOS O RESOLVER
PROBLEMAS. Desenvolvemos la inteligencia cuando hacemos lo
posible por Aumentar su capacidad y cuando establecemos cauces
para el ejercicio oportuno de sus operaciones. Lo primero que uno tiene
que saber respecto a su inteligencia es conocer sus capacidades y
aceptarse intelectualmente como es.

1º Adaptación de los sentidos externos: ojos, oídos,

manos, postura, sistema nervioso. En la medida en
LA INTELIGENCIA: ATENCIÓN – MEMORIA

que logramos centrar "el cuerpo", nos ponemos en

disposición de ordenar el espíritu hacia los objetos.

SUPONE VARIAS 2º Mantenimiento de estos sentidos internos y

externos en el objeto escogido. Lo conseguimos
OPERACIONES
si suscita interés en nosotros.

3º Cuando ya cuesta mucho centrar los sentidos

en el objeto, es señal de que hemos llegado al
cansancio.
LA ATENCIÓN

· Planifica tu estudio. (Horas fijas, descansos)

· Postura adecuada.
· Grado adecuado de tensión psicofísica: Ni muy
relajado ni tenso.
· Condiciones externas adecuadas (habitación...)
· Resuelve previamente tus problemas.
COMO MANTENER · Huye de la monotonía. Ameniza tus estudios.
LA CONCENTRACIÓN: · Recompensa tus esfuerzos.
· Busca sentir como interesante aquello que
estudias.

Es la facultad por la que podemos grabar los datos en la

mente
La condición para la fijación es la suficiente COMPRENSIÓN.
Por eso para estudiar bien se requiere comprender las cosas.

1) Fijación de contenidos
Necesitamos fijar en la mente lo que deseamos
LA MEMORIA

recordar
2) Retención de conocimientos
Por esta operación conservamos los
conocimientos durante un periodo variable de
tiempo
3) Evocación de datos
Es la labor por la que sacamos al terreno de la
LOS PASOS DE LA
conciencia lo que deseamos.
BUENA MEMORIA: 4) Reconocimiento de datos
La memoria completa su labor estableciendo
con naturalidad y comodidad la relación del
dato con el propio yo