Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. Descripción de la actividad
1
-Burriel Martí, F., Arribas Jimeno, S., Lucena Conde, F., & Hernández
Méndez, J. (2008). Química analítica cualitativa (18th ed). (pp. 310-
334). Madrid, España: Paraninfo.
2
1 Tomate Metilparation 0,2
Estudiante N° 1
3
1.1 Para la determinación de cobre en una muestra, una solución
del complejo de cobre(II)-EDTA, diluyendo cada patrón en 25
mL, se registraron las siguientes absorbancias
Concentración de Cu (II) A 732 nm
ppm
8 0,15
20 0,30
32 0,59
48 0,90
64 1,23
80 1,50
4
Concentración de Co (II) A462,9 nm
ppm
3 0,271
6 0,370
12 0,456
18 0,558
24 0,698
30 0,816
Estudiante N° 3
1.1 Para la determinación del contenido de níquel en lentejas por el
método de espectroscopia UV-Vis, se obtuvieron los siguientes
datos de absorbancia para las soluciones estándar:
Concentración Ni A378,7nm
(ppm)
0,5 0,10
5
1,5 0,25
2,5 0,36
3,5 0,46
4,5 0,56
5,5 0,62
20 51
6
35 34
50 23
75 17
90 11
(a) Elabore una curva de calibración a partir de los datos
(b) Utilice el método de mínimos cuadrados para encontrar
una ecuación que relacione la absorbancia con la
concentración de plomo.
(c) Calcule la desviación estándar de la pendiente y la
ordenada en el origen
Para lo anterior tenga en cuenta la siguiente relación
A=2-Log %T
1.2 A partir de la curva anterior, determine la concentración de
plomo en mg en cada 50 g de muestra, si un 0,5 g de una
muestra problema, se disolvió a 50 mL y se midió dando una
Tramitancia de 20 %.
1.3 ¿Cuáles son los criterios a tener en cuenta para la elección
entre absorción atómica o emisión atómica ?
1.4 Explique cuáles son los principios básicos de la cromatografía
en liquida
Estudiante N° 5
1.1 El paladio (II) forma un complejo de color intenso a pH 3.5 con
arsenazo III a 660 nm. Para la determinación del paladio se
prepararon diferentes soluciones patrones dando lugar a los
siguientes datos:
Concentración de Pd(II) A660
ppm
2 0.20
7 0.31
12 0.40
17 0.52
22 0.75
7
(a) Elabore una curva de calibración a partir de los datos
(b) Utilice el método de mínimos cuadrados para encontrar
una ecuación que relacione la absorbancia con la
concentración de paladio
(c) Calcule la desviación estándar de la pendiente y la
ordenada en el origen
1.2 A partir de la curva anterior, determine la concentración de
paladio en una muestra que se disolvió a 50 mL y se midió
dando una absorbancia de 0.32 a 660 nm. Determine la
concentración de paladio en la muestra.
1.3 Indique porque la emisión atómica es más sensible a la
inestabilidad de la llama que la absorción atómica
1.4 Explique cuáles son los principios básicos de la cromatografía
de gases.
Descripción de la Entrega (grupal).
8
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios presentes
en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para
que informe a los demás integrantes del equipo en caso de que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
9
En el entorno de Aprendizaje debe: Consultar el Syllabus y realizar la
lectura de las referencias bibliográficas correspondientes a la Unidad 3 y
participar en el Foro del Paso 3. Métodos Instrumentales
En el entorno de Evaluación debe: Entregar el domento en formato pdf
consolidando del trabajo colaborativo y el desarrollo de los ejercicios.
−Seleccionan un problema.
−El procedimiento para preparación de muestra para análisis
−El método de análisis instrumental para la cuantificación del analito
en la problemática identificada
− Las relaciones matemáticas para identificar, determinar e identificar
el analítico de la problemática identificada.
− Trabajo consolidado
10
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
11
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”
12
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 75 puntos
Nivel alto: El estudiante relaciona los conceptos los principios
de los métodos instrumentales con la problemática identificada a
través de una lluvia de ideas acerca de la propuesta adecuada para
el tratamiento de la muestra.
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
Relación de los
principios de los
Nivel Medio: El estudiante relaciona los conceptos los principios
análisis
de los métodos instrumentales con la problemática identificada a
instrumentales
través de una lluvia de ideas acerca de la propuesta no adecuada
para el tratamiento de la muestra.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 2 puntos y 7 puntos
puntos del total de
75 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no relaciona los conceptos los
actividad.
principios de los métodos instrumentales con la problemática
identificada a través de una lluvia de ideas acerca de la
propuesta adecuada para el tratamiento de la muestra..
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: El grupo presenta un tratamiento de la muestra
de evaluación:
adecuado para la problemática asociada a la contaminación en el
campo de alimentos.
Propuesta del
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
tratamiento de la
entre 8 puntos y 10 puntos
muestra
Nivel Medio: El grupo presenta un tratamiento de la muestra
Este criterio
no adecuado para la problemática asociada a la contaminación en
representa 10
el campo de alimentos
puntos del total de
13
75 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 2 puntos y 7 puntos
Nivel bajo: El grupo no presenta un tratamiento de la muestra
adecuado para la problemática asociada a la contaminación en el
campo de alimentos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El grupo propone un método analítico adecuado
para la problemática asociada a la contaminación en el campo de
alimentos
Tercer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 8 puntos y 10 puntos
Propuesta del
método analítico con
Nivel Medio: El grupo propone un método analítico no
la problemática
adecuado para la problemática asociada a la contaminación en el
estudiada
campo de alimentos
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 2 puntos y 7 puntos
puntos del total de
75 puntos de la
Nivel bajo: El grupo no propone un método analítico no
actividad
adecuado para la problemática asociada a la contaminación en el
campo de alimentos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: El estudiante aplica los conceptos relacionados con
evaluación:
los principios básicos de espectroscopia UV-Vis, a través de la
Aplicación de solución de preguntas asociadas curvas de calibración.
conceptos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
relacionados entre 8 puntos y 10 puntos
métodos
instrumentales Nivel Medio: El estudiante aplica los conceptos relacionados con
Este criterio los principios básicos de espectroscopia UV-Vis, a través de
representa 10 cálculos incorrectos que no evidencian la solución de preguntas
puntos del total de sobre
14
75 puntos de la curvas de calibración
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 7 puntos
Sexto criterio de Nivel alto: El estudiante aplica los conceptos relacionados con
evaluación: los principios básicos de espectroscopía de absorción atómica, a
15
través de la solución preguntas sobre su aplicación en la
cuantificación de muestras
Aplicación de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
conceptos entre 8 puntos y10 puntos
relacionados
métodos Nivel Medio: El estudiante aplica los conceptos relacionados con
instrumentales los principios básicos de espectroscopía de absorción atómica, a
través de la solución incorrecta a las preguntas sobre su
Este criterio aplicación en la cuantificación de muestras
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 2 puntos y 7 puntos
75 puntos de la
actividad Nivel bajo: El estudiante no aplica los conceptos relacionados
con los principios básicos de espectroscopía de absorción
atómica, a través de la solución incorrecta de preguntas sobre su
aplicación en la cuantificación de muestras
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
16
Nivel alto: El estudiante aplica los conceptos relacionados con
los principios de cromatografía, a través de la solución preguntas
Séptimo criterio
sobre su aplicación en la cuantificación de muestras
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
Aplicación de
Nivel Medio: El estudiante aplica los conceptos relacionados
conceptos
con los principios de cromatografía, a través de la solución
relacionados
incorrecta a las preguntas sobre aplicación en la cuantificación de
métodos
muestras
instrumentales
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total de
Nivel bajo: El estudiante no aplica los conceptos relacionados
75 puntos de la
con los principios de cromatografía, a través de la solución
actividad
preguntas sobre su aplicación en la cuantificación de muestras
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
17
Nivel alto: El grupo presenta un trabajo completo y ordenado de
Octavo criterio de
acuerdo a los lineamientos de la guía.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Consolidado y
entrega del trabajo
Nivel Medio: El grupo presentan el trabajo sin tener en cuenta
colaborativo
los lineamientos de la guía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total de
Nivel bajo: El grupo no presenta un trabajo completo y
75 puntos de la
ordenado de acuerdo a los lineamientos de la guía.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
18