Laboratorio Virtual de física Aplicada

Nombre: Katherine Sanchez Rodriguez Docente: Lixon Pérez

Matricula: 2022-0299 Tema: Movimiento rectilíneo

Objetivos
• Evaluar la rapidez de un objeto que se mueve con aceleración constante.

• Analizar el cambio que sufre un objeto cuando cambia de una posición dada
a otra.

https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/moving-
man/latest/movingman.html?simulation=moving-man

Procedimientos para llevar a cabo la asignacion en el simulador.

1. Restablezca todos los valores del hombre a cero.

2. Con el control deslizante de posición, coloque al hombre de pie cerca del árbol. Dele
una velocidad de 1.2 m / s (y una aceleración de 0).

3. Haga clic en (play) para iniciar al hombre en movimiento hasta que golpee la pared,
luego presione (stop) para detener la grabación.

4. Utilice la función de reproducción para responder estas preguntas.

Velocidad Constante

a. ¿Qué sucedió con el control deslizante de posición azul cuando el

hombre se movió por la pantalla?
Este aumenta lentamente
b. ¿Qué pasó con el control deslizante de velocidad rojo cuando el hombre
se movió por la pantalla?
Se queda igual en el inicio

5. Utilice la función de reproducción para registrar la posición del hombre y

los datos de velocidad.

Time (s) Position (m) Velocity (m/s)

0.0 - 10 1.2

1.0 - 8.75 1.2

2.0 - 7.60 1.2

3.0 - 6.35 1.2

4.0 - 5.20 1.2

5.0 - 4.05 1.2

6.0 - 2. 75 1.2

7.0 - 1.60 1.2

8.0 - 0.40 1.2

9.0 2.75 1.2

10.0 2.00 1.2

6. Trace sus datos en los siguientes gráficos:

 8

-4

-8

0 2 4 6 8 10 Time(s)

-1

-2

7. Según tus gráficos ...

a. ¿Qué forma tiene tu gráfica de posición?
Tiene una forma de línea recta.
b. ¿Cuál es la pendiente de tu gráfica de posición?
1.2 m/s
C. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta b tiene o no tiene sentido?
Tiene sentido debido a que la velocidad establecida está en 1.2
d. ¿Qué forma tiene tu gráfica de velocidad? ¿Es horizontal, vertical o
diagonal?
Tiene forma Horizontal
e. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta d tiene o no tiene sentido?
Si, ¿Por qué? Porque la velocidad siempre se mantuvo igual.

Aceleración constante

1. Restablezca todos los valores del hombre a cero.

2. Con el control deslizante de posición, coloque al hombre de pie cerca del árbol.
Déle una velocidad de 0 m / s y una aceleración de 0.5 m / s2.

3. Haga clic en play para iniciar al hombre en movimiento hasta que golpee la pared,
luego presione (stop) para detener la grabación.

4. Utilice la función de reproducción para responder estas preguntas.

a. ¿Qué sucedió con el control deslizante de posición azul cuando el

hombre se movió por la pantalla?
Este se mueve con un ritmo creciente.

b. ¿Qué pasó con el control deslizante de velocidad rojo cuando el hombre

se movió por la pantalla?
Mueve hacia arriba con ritmo constante

5. Utilice la función de reproducción para registrar la posición del hombre y

los datos de velocidad.

Time (s) Position (m) Velocity (m/s)

0.0 - 10 0
1.0 - 9.73 0.52
 2.0 - 9.00 1.00
3.0 - 7.81 1.48
4.0 - 6.08 1.98
5.0 - 3.75 2.50
6.0 - 1.12 2.98
7.0 2.40 3.52
8.0 6.17 4.02
9.0 10.00 4.48
10.0

6. Trace sus datos en los siguientes gráficos:

-4

-8

2 4 6 8 10 Time(s)
 4

-2

-4

7. Según tus gráficos ...

a. ¿Qué forma tiene tu gráfica de posición?

línea con algunas curvas.
b. ¿Por qué su respuesta a la pregunta (a) tiene o no sentido?
Si tiene porque cada segundo la velocidad del hombre aumentaba.

C. ¿Qué forma tiene tu gráfica de velocidad?

Una línea recta
d. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta c tiene o no sentido?
Si tiene sentido
e. ¿Cuál es la pendiente de tu gráfica de velocidad?
0,5m/sec/sec
F. ¿Qué representa la pendiente de la gráfica de velocidad?
La pendiente de un grafico de velocidad de tiempo es aceleración.
Entablando conexiones:

1. ¿Qué le sucede al hombre cuando acelera?

Se convierte más rápido cada segundo.
2. ¿Cuál es la diferencia entre un objeto con aceleración constante y un objeto
con rapidez constante?
E l constante es cuando el movimiento sigue una línea recta, la trayectoria del objeyo
no se curva. El movimiento de velocidad constante es un movimiento en línea recta y
con rapidez constante.

3. Completa las siguientes oraciones:

a. "La pendiente de una gráfica de posición lineal nos dice la velocidad del
objeto".

b. "La pendiente de una gráfica de velocidad lineal nos dice la aceleración

del objeto".

C. "Para un objeto que se mueve a una velocidad constante, esperaríamos ver

un gráfico de posición con una forma recta y un gráfico de velocidad con una
forma horizontal.

d. "Para un objeto que se mueve a una aceleración constante, esperaríamos ver un

gráfico de posición con forma curvada y un gráfico de velocidad con forma recta.