Laboratorio Virtual de física Aplicada

Nombre: Susan Liriano. Docente: Lixon Pérez

Matricula: 2022-0458. Tema: Movimiento rectilíneo

Objetivos
• Evaluar la rapidez de un objeto que se mueve con aceleración constante.

• Analizar el cambio que sufre un objeto cuando cambia de una posición dada
a otra.

https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/moving-man/latest/moving-
man.html?simulation=moving-man

Procedimientos para llevar a cabo la asignacion en el simulador.

1. Restablezca todos los valores del hombre a cero.

2. Con el control deslizante de posición, coloque al hombre de pie cerca del árbol.
Dele una velocidad de 1.2 m / s (y una aceleración de 0).

3. Haga clic en (play) para iniciar al hombre en movimiento hasta que golpee la
pared, luego presione (stop) para detener la grabación.

4. Utilice la función de reproducción para responder estas preguntas.

Velocidad Constante

a. ¿Qué sucedió con el control deslizante de posición azul cuando el hombre se

movió por la pantalla?

Comenzó a moverse, los datos de posición pasaron de negativo a positivo.

b. ¿Qué pasó con el control deslizante de velocidad rojo cuando el hombre se movió
por la pantalla?

Nada

5. Utilice la función de reproducción para registrar la posición del hombre y los datos
de velocidad.

Time (s) Position (m) Velocity (m/s)

0.0 6m 1.2 m/s
1.0 -4.85 m 1.2 m/s
2.0 -3.55 m 1.2 m/s
3.0 -2.35 m 1.2 m/s
4.0 -1.2 m 1.2 m/s
5.0 0 1.2 m/s
6.0 1.2 1.2 m/s
7.0 2.4 1.2 m/s
8.0 3.6 1.2 m/s
9.0 4.85 1.2 m/s
10.0 6 1.2 m/s

6. Trace sus datos en los siguientes gráficos:

4
Position(m)

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-2

-4

-6
Time(s)
 Título del gráfico
1,4

1,2

1
Velocity(m/s)

0,8

0,6

0,4

0,2

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Time(s)

7. Según tus gráficos ...

a. ¿Qué forma tiene tu gráfica de posición?

De pendiente.

b. ¿Cuál es la pendiente de tu gráfica de posición?

Inicia con una pendiente negativa y después sigue con una pendiente positiva.

C. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta b tiene o no tiene sentido?

Tiene sentido porque la posición en la que inicia la persona es en la posición -6 y va
avanzando en eje x hasta llegar a 10

c. ¿Qué forma tiene tu gráfica de velocidad? ¿Es horizontal, vertical o diagonal?

Horizontal

d. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta d tiene o no tiene sentido?

Tiene sentido porque se mantiene en una velocidad constante.
 Aceleración constante

1. Restablezca todos los valores del hombre a cero.

2. Con el control deslizante de posición, coloque al hombre de pie cerca del árbol.
Déle una velocidad de 0 m / s y una aceleración de 0.5 m / s2.
3. Haga clic en play para iniciar al hombre en movimiento hasta que golpee la pared,
luego presione (stop) para detener la grabación.

4. Utilice la función de reproducción para responder estas preguntas.

a. ¿Qué sucedió con el control deslizante de posición azul cuando el hombre se

movió por la pantalla?
Se empezó a mover aumentando cada vez más su velocidad.

b. ¿Qué pasó con el control deslizante de velocidad rojo cuando el hombre se movió
por la pantalla?
Empezó a moverse lentamente.

5. Utilice la función de reproducción para registrar la posición del hombre y los datos
de velocidad.

Time (s) Position (m) Velocity (m/s)

0.0 -6.171 m 0.021 m/s
1.0 -5.921 m 0.5 m/s
2.0 -5.171 m 1 m/s
3.0 -3.983 m 1.479 m/s
4.0 -2.171 m 2 m/s
5.0 0.183 m 2.521 m/s
6.0 2.829 m 3 m/s
7.0 6.079 m 3.5 m/s
8.0 9.662 m 3.979 m/s
9.0 10 0
10.0 10 0
 1. Trace sus datos en los siguientes gráficos:

12

10

6
Position(m)

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-2

-4

-6

-8
Time(s)

Título del gráfico

4,5

3,5

3
Velocity(m/s)

2,5

1,5

0,5

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Time(s)
 Según tus gráficos.
a) ¿Qué forma tiene tu gráfica de posición?
a. Curva en forma de J.
b) ¿Por qué su respuesta a la pregunta (a) tiene o no sentido?
a. Tiene sentido porque desde una posición negativa en el eje x pasa a una
posición positiva y se mantiene en ella.
c) ¿Qué forma tiene tu gráfica de velocidad?
a. Pendiente positiva.
d) ¿Por qué tu respuesta a la pregunta c tiene o no sentido?
a. Tiene sentido porque inicia con una velocidad de 0 m/s y va aumentando
hasta llegar a 4 m/s.
e) ¿Cuál es la pendiente de tu gráfica de velocidad?
f) ¿Qué representa la pendiente de la gráfica de velocidad?
a. El aumento de la velocidad a través del tiempo, es decir, la aceleración.

Entablando conexiones:

1. ¿Qué le sucede al hombre cuando acelera?

Se mueve en eje x.

2. ¿Cuál es la diferencia entre un objeto con aceleración constante y un objeto con

rapidez constante?
Diría que las dos se complementan, porque, La velocidad constante es aquella
que tiene un objeto al desplazarse en una dirección constante, con una rapidez
constante, durante determinada cantidad de tiempo.

3. Completa las siguientes oraciones:

a. "La pendiente de una gráfica de posición lineal nos dice la

Velocidad del objeto".

b. "La pendiente de una gráfica de velocidad lineal nos dice la

Aceleracion del objeto".
C. "Para un objeto que se mueve a una velocidad constante, esperaríamos ver un
gráfico de posición con una forma recta y un gráfico de velocidad
con una forma __horizontal___".

d. "Para un objeto que se mueve a una aceleración constante, esperaríamos ver un

gráfico de posición con forma Curvada y un gráfico de velocidad con
forma ____recta___”.