FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413
Anexo 2 Formato Tarea 1

Tarea 1- Unidad 1 – Medición y cinemática.

Presentado al tutor (a):

Yudi Ester Ramirez Calderon

Entregado por la estudiante:

Yarleydis Berrio Escobar

Código: 45565107

Grupo: 100413_307

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
12 /10/ 2020
Cartagena.
 INTRODUCCIÓN

El tema de medición y cinemática abarca entre sus subtemas el de vectores y las

magnitudes, describe el movimiento por medio de vectores los cuales pueden dar la
ubicación y trayectoria. Siendo el desplazamiento una magnitud vectorial se limita
principalmente al estudio de la trayectoria en función del tiempo,
utiliza velocidades y aceleraciones con las cuales se describen cómo cambia la
posición en función del tiempo, La velocidad cambia de posición con respecto al
tiempo utilizado, mientras que la aceleración es el cambio de velocidad en el tiempo
utilizado
 DESARROLLO DE LA TAREA 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”

Velocidad de 1 m/s Velocidad de 2 m/s

Tiemp
o (s) Aceleración Velocida Posición Aceleración Velocidad Posición
(m/s2) d (m/s) (m) (m/s2) (m/s) (m)
0,0 0 1 -10 0 2 -10
2,0 0  1   -8  0 2  -6,083 
4,0 0  1   -6  0  2  -1,917
6,0  0  1  -3,958  0 2  2 
8,0  0  1 -2   0 2  6 
10,0  0  1  0,042  0 2  10 
12,0 0 1 2 0 2 13,917
14,0 0 1 3,958 0 2 18
16,0 0 1 6 0 2 22,083
18,0 0 1 7,958 0 2 26,083

Aceleración de 0,2 m/s2 Aceleración de 0,5 m/s2

Tiemp Velocid Velocid
o (s) Aceleraci Posició Aceleraci Posició
ad ad
ón (m/s2) n (m) ón (m/s2) n (m)
(m/s) (m/s)
0,0 0,2 0,5 -10 0,5 0,5 -10
1,0 0,2  0,74   -9,339 0,5  1,029  -9,221 
2,0 0,2  0,941  -8,498  0,5   1,548 -7,879 
3,0 0,2   1,134 -7,504   0,5 2,047  -6,081 
4,0 0,2   1,336 -6,269   0,5 2,525  -3,89 
5,0 0,2   1,538 -4,832  0,5  3,024  -1,116 
6,0 0,2   1,748 -3,121  0,5  3,544  2,305 
7,0 0,2   1,941 -1,353  0,5  4,022  5,93 
8,0 0,2  2,142  0,688  0,5 4,541 10,39
9,0 0,2   2,344 2,931  0,5 5,04 15,181
10,0 0,2  2,546  5,376  0,5 5,539 20,471
11,0 0,2  2,747  8,022  0,5 6,017 26,008
 1. Tabla de respuestas del ejercicio 1.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

Verificar uno de los resultados de la posición de la tabla 4 con el resultado teórico de la
A. ecuación (1)
Respuesta: los resultados son igual que la tabla.
Verificar uno de los resultados de la velocidad de la tabla 5 con el resultado teórico de la
B. ecuación (2)
Respuesta: dan el mismo resultado.
¿Qué sucede con la velocidad si la aceleración en el MUA es positiva?
C.
Respuesta: la velocidad va en aumento.
¿Qué sucede con la velocidad si la aceleración en el MUA es negativa? ¿La caída libre de una
pelota a una altura sobre la superficie de la tierra es un MUA o MRU?
D.
Respuesta: cuando la aceleración es negativa la pelota va disminuyendo su velocidad, es
MUA ya que la trayectoria es una línea recta y la aceleración es contante.
Escriba en este espacio la pregunta que formuló a sus compañeros de grupo.

X f = X i+ V x t

m
X f =−8 m+1 (2 s )
s
m
X f =−8 m+2
s2
X f =−6 m

V xf =V xi + ax t

m m
V xf =0,5 + 0,2 2 (1)
s s
m m
V xf =0,5 + 0,2 2
s s
m
V xf =0,7
s

Tabla 1. Respuestas a las preguntas del ejercicio 1.

2. Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

Ejercicio 2. movimiento unidimensional

Un avión debe alcanzar una rapidez de 81,5 m/s para iniciar su despegue. Dentro de los
requisitos de la pista, está una longitud máxima de 2,60 km para lograrlo.
a) ¿Cuál es el valor de aceleración mínima para llegar a la velocidad de despegue,
cuando el avión ha partido del reposo?
 b) Si al llegar a los 2,60 km apenas alcanza una velocidad de 56,9 m/s, debe aplicar una
desaceleración (frenado) constante de -2,38 m/s2, ¿cuál es la posición final cuando el
avión se detiene?

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
Distancia La aceleración puede ser la conceptos:
Tiempo misma pero a medida que La velocidad cambia de
Aceleración aumenta la velocidad posición con respecto al
velocidad también aumenta la tiempo.
distancia son La aceleración es un
proporcionales. cambio en la velocidad.

Desarrollo del ejercicio movimiento unidimensional:

A.
Datos
Vi= 0,0 m/s Vf=81,5m/s
D= 2,60 km = 2600m
Vfx 2−Vix 2=2 ∆ x formula original.
Buscamos despejar la aceleración
Vfx 2−Vix 2
=a
2∆ x
Vfx 2−Vix 2
=a como la velocidad inicial es cero quitamos esa parte de la formula.
2∆ x
Vfx 2
=a ubicamos los valores.
2∆x
(81,5 m/ s ) 2
=a
2 ( 2600 ) m
6,642m2 s 2
=a
5200 m
1,277¿ a
B. DATOS
Vf=0 Vi=56,9m/s
a= -2,38m/s
Vfx 2−Vix 2=2 ∆ x formula con la que voy a trabajar.
Vfx 2−Vix 2
=∆ x la velocidad final es 0 por lo tanto la elimino de la operación a realizar.
2a
−Vix 2
=∆ x pasamos a reemplazar los valores.
2a
−(56,9 m/ s)2
=∆ x
2(−2,38 m/s)
−3237,61m 2 s 2
=∆ x
−4,76 m/s
680,17m¿ ∆ x
680,17m +2600 = 3280,17

Análisis de los El valor de la aceleración mínima es de 1,277m/ s2 para poder

resultados obtenidos despegar, y cuando el avión se detiene ha recorrido 3280,17 m
Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.

Ejercicio 3. cantidades escalares y vectoriales

Un insecto se ubica en toda la mitad de una regla de 200 cm que está sobre un muro
vertical, y luego realiza varios recorridos sobre ella. Primero recorre 16,3 cm hacia abajo,
inmediatamente camina 56,0 cm hacia arriba, en seguida camina 3,00 cm hacia abajo.
Después continúa 25,0 cm hacia abajo y para finalizar se mueve 19,0 cm hacia arriba.
a) Realice una representación gráfica del movimiento del insecto.
b) Encuentre el vector desplazamiento total con respecto al centro de la regla.
Encuentre la posición final del insecto respecto a la parte más alta de la regla
A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o
conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Variables físicas: Variables físicas:
Desplazamiento: resta Magnitudes vectoriales: Desplazamiento final es
entre la posición final y la constan de un módulo y la suma de todos los
inicial. una dirección. desplazamientos.
Las magnitudes escalares
son las que constan de un
número y una unidad.

Desarrollo del ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales:

A.
B.
∆ x= ⃗f − ⃗0
∆ x=1 30,7−100
∆ x=30,7 m/ s
C. 0⃗ =( 0 ↑+ 100 j ) cm
A=( 0 ↑−16,3 j ) cm
⃗
B=( 0 ↑+56,0 j ) cm
⃗
C =( 0 ↑−3,00 j ) cm
⃗
D = ( 0↑−25,0 j ) cm
⃗
E =( 0 ↑+ 19,0 j ) cm
⃗
F =( 0 ↑+130,7 j ) cm
⃗

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales:
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3.

Ejercicio 4. movimiento bidimensional

El Volcán Galeras lanza una roca con una rapidez de 67,1 m/s, en un ángulo de 39,1° sobre
el eje x. La roca toca el suelo a 1750 m por debajo de la altura inicial. Si se desprecia la
resistencia del aire y considerando un valor constante de aceleración debida a la gravedad
de 9,81 m/s2.
a) ¿Cuál es el tiempo en completar la trayectoria?
b) ¿Cuál es el vector velocidad al momento del impacto? Especificar las componentes
horizontal y vertical de la velocidad.
c) ¿Cuál es la magnitud del vector velocidad final?
A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o
conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Variables físicas: Variables físicas:
Componentes horizontal: Magnitud de la velocidad. Gravedad: fuerza que
son los vectores en las Relaciona la distancia con ejerce la tierra sobre un
coordenadas en x. el tiempo. cuerpo es de 9,81 m/s 1
Componente vertical: son
los vectores en las
coordenadas en y.

Desarrollo del ejercicio 4. movimiento bidimensional:

Tiempo para completar la trayectoria.
Formula
1
y= yi + v iy t− g t 2
2
m 1
−1750=0+67,1 sin 39,1 t− ¿
s 2
m 1
0=1750+67,1 .0,63 t− ¿
s 2
0=1750+42,206−4,905. t 2
−b ± √b 2−4 ac
Se tiene: t 1,2=
2a
a= -4.90 b=42,21 c= 1750
−42,21 ± √ (42,21)2−4 (−4,90)(1750)
t 1,2=
2(−4.90)

−42,21 ± √ 1781,68−34,300
t 1,2=
−9,80
−42,21 ± √ 32519,32
t 1,2=
−9,80
t 1=22,68675 s t 2=−14,095 s
La respuesta es el t 1=22,68675 s
¿Cuál es el vector velocidad al momento del impacto? Especificar las componentes horizontal y vertical de la
velocidad.
v x =v x ⟹ v i cos θ
m m
v x =67,1 cos 39,1=52,07
s s
m m
v y =v iy −¿ ⟹ v y =67,1 sin 39,1−9,81 2 t
s s
m m
v y =67,1 0,629−9 , 81 2 ( 22,69 )
s s
m
v y =42,2059−222,589=−180,3831
s
 m
52,07 componente horizontal
s
m
−180,3831 Componente vertical.
s
Vector velocidad = ( 52,07 i−180,3831 j ) m/ s
Magnitud del vector velocidad final.
|v|= √ v x + v y
2 2

|v|= √ ¿ ¿
m m
√
|v|= 2711,28 2 +32538,06
s
|v|= √35249,35
s2

|v|=187,75

Análisis de los El tiempo que demoro la roca para completar la trayectoria es de

resultados obtenidos 22,69 seg, el vector velocidad al momento del impacto esta
ubicado en 52,07i -180,38j y la magnitud del vector final es de
187,75.
Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4.

Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

3. Tabla con los enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

Enlace del video Descripció

n del
contenido
del
contenido
del video.
Ejercici https://www.loom.com/share/aca0e3f1383c428db2c8e5dac1ef633 En el video
o1 6 se da
respuesta a
las
preguntas
sobre el
hombre
móvil el cual
sirvió de
base para
llenar los
 cuadros 2 y
3

Tabla 6. Enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

4. conclusiones.
Para poder hallar el desplazamiento de un objeto debemos restar la posición final con la
inicial lo cual da como resultado.

Cuando la aceleración es constante la trayectoria es una línea recta, al aumentar la

aceleración hay un cambio de velocidad es decir son proporcionales, para que aumente
la velocidad debe aumentar la aceleración.

Las coordenadas rectangulares forman un ángulo de 90° el cual entre ubicado entre el
eje x que es el de las abscisas y el eje y que son las ordenadas.
 5. Referencias bibliográficas.

Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. (pp. 41 a la 43, 45 a la 49 y 52 a la 62). Tomado de
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
Video # 1: Conceptos de posición, rapidez, velocidad media, velocidad instantánea,
aceleración media e instantánea.
Quick Tutorials (09/02/2016). Movimiento unidimensional parte 1 (video).
Recuperado de https://youtu.be/OUJ1EUeH4H0 Reproducción Vídeo
 
Video # 2: MUR, MUA y análisis de gráfica
Curso de fisica (10/09/2020) Curso de Física. Tema 1: Movimiento. 1.1 Movimiento
en 1D (video) Recuperado de https://youtu.be/qStj90CyVRo
Reproducción Vídeo
Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. (pp. 24 a la 28 y 31 a la 32). Recuperado
de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
Video # 3: Componentes rectangulares de un vector en 2 dimensiones
Benitez, E. (2020, agostol) Componentes rectangulares de un vector en 2
dimensiones [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/Nh2Xwi1jNdM
Reproducción Vídeo
Video # 4: Vectores Magnitud y Dirección
Benitez, E. (2017, marzo) Vectores Magnitud y Dirección [Archivo de video].
Recuperado dehttps://youtu.be/R1DsqHQhNpM
Reproducción Vídeo
Video # 5: Suma de Vectores por componentes rectangulares
Benitez, E. (2017, marzo) Suma de Vectores por componentes rectangulares
[Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/J5GihdtcgGM
Reproducción Vídeo
Video # 6: Suma Vectores Geogebra II
Benitez, E. (2017, marzo) Suma Vectores Geogebra II [Archivo de video].
Recuperado de https://youtu.be/iBOQcDSfjT0
Reproducción Vídeo
Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. (pp. 79 a la 84). Recuperado de http://www.ebooks7-
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Video # 7: generalidades del movimiento Bidimensional.
Benitez, E. (2017, abril) Movimiento Bidimensional (Generalidades) [Archivo de
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Reproducción Vídeo
Video # 8: Resumen de fórmulas usadas en el análisis del movimiento de
proyectiles o tiro parabólico.
Hernan puentes (2012, octubre). Formulas Movimiento en un Plano - Tiro
Parabólico - Lanzamiento de Proyectiles - Video 132 (video) Recuperado
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Benitez, E. (2017, abril) Tiro parabólico (Ejercicio) [Archivo de video]. Recuperado
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Vargas, S. (2017, septiembre) M.C.U. Ejercicio de aplicación [Archivo de video].
Recuperado dehttps://youtu.be/ti2GIPafYHw