Practica 2:

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA
ESCUELA DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

LABORATORIO DE FIS-202

PRACTICA # 1 FECHA: 17/05/2021 SECCIÓN: Fis 1770-1302.

TÍTULO DE LA PRÁCTICA:

MEDIDAS Y RELACIONES ENTRE MAGNITUDES

Matrícula(ID) Nombre

1014-1799 Rafael Fermín

1014-2095 Ashley Nicole Pérez

1014-2165 Alaisa Sofia Gutierrez Almonte

1014-2017 Frida Sofia Gutierrez Almonte

1014-2430 Oliver Ureña Olivo

PROFESORA: Valery Liriano

Índice:
Titulo…………………………………………………………………………...3

Objetivos………………………………………………………………………3

Marco Teórico………………………………………………………………...3

Equipos y materiales………………………………………………………..5

Procedimientos/ Datos y resultados……………………………………..5

Conclusiones………………………………………………………………...12
 VELOCIDAD Y ACELERACIÓN:

Objetivo:
Estudio del movimiento rectilíneo de un cuerpo mediante las medidas de velocidades y
aceleración a lo largo de un desplazamiento usando simulaciones.

Marco Teorico:
La mecánica es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos, esta divida en dos
partes: Cinemática y dinámica.
La cinemática es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin tener en
cuenta las causas que lo producen. Para su descripción resulta más fácil si se considera que el
tamaño y la forma del cuerpo son despreciables.
El movimiento rectilíneo se caracteriza porque su trayectoria es una línea recta. En este tipo de
movimiento se realiza una clasificación utilizando dos parámetros como referencia: la velocidad
y la aceleración.

El movimiento rectilíneo uniforme (MRU):

Este movimiento no tiene aceleración. La velocidad es constante. La distancia es directamente
proporcional al tiempo (si se toma como referencia una posición inicial x=0).
El movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV):

posee aceleración constante, así la velocidad, aumentará o disminuirá de una cierta manera en
una cierta cantidad de tiempo. Cuando la aceleración es constante y positiva a este movimiento
comúnmente se le llama uniformemente acelerado. Si la aceleración es constante y negativa el
movimiento se le conoce como uniformemente retardado

La
aceleración es positiva

La aceleración es negativa
EQUIPOS Y MATERIALES:
1. Portafolio para tomar apuntes
2. Una computadora con Java.
3. Descargue la Simulación “El hombre móvil” (requisitos del sistema:
Microsoft Windows XP/Vista/7/8.1/10 . La última versión de Java)
(https://phet.colorado.edu/es/simulation/moving-man)

PROCEDIMIENTOS:
Parte 1. Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
· En la pestaña “introducción” coloca al hombre en la posición 0 m.
· Escriba una velocidad entre 0.9 y 1.5 m/s (Valor asignado por el profesor)
· Pulsa “ejecutar” y deje que el hombre camine hasta la pared. Pare su
movimiento pulsando de nuevo cuando el hombre llegue a la pared.

· Seleccione “playback” para reproducir el movimiento, mueva el cursor

hasta la opción lento y complete la tabla 1.
TABLA 1

Tiempo (s) Posición (m) Velocidad (m/s)

0.0 0 1.1
 1.0 1.054 1.1

2.7 3.025 1.1

4.6 5.042 1.1

6.4 7.012 1.1

8.2 9.075 1.1

9.1 10 1.1

Con los datos de la tabla 1. Realice un gráfico posición -tiempo.

Responda:
¿Cuál es la relación entre las variables?
A medida que avanza cambia su posición con respecto al tiempo.
¿Qué significa la pendiente?
La pendiente es la línea recta, con valor fijo.
Escriba la ecuación que define la gráfica posición - tiempo
y= kx

Con los datos de la tabla 1. Realice un gráfico velocidad -tiempo

¿Qué significa la forma de la gráfica?

Es constante y la distancia es directamente proporcional con el tiempo. También no
tiene aceleración.
Parte 2. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)
· En la pestaña “introducción” coloca al hombre en la posición 0 m.
· Escriba una aceleración entre 0.3 y 0.6 m/s (Valor asignado por el
2

profesor)
· Pulsa “ejecutar” y deje que el hombre camine hasta la pared. Pare su
movimiento pulsando de nuevo cuando el hombre llegue a la pared.
· Seleccione “playback” para reproducir el movimiento, mueva el cursor
hasta la opción lento y complete la tabla 2.

TABLA 2

Tiempo (s) Posición(m) Velocidad(m/s) Aceleración (m/s ) 2

0 0 0 0.45

2.2 1.056 0.975 0.45

3.0 2.025 1.35 0.45

4.2 4.064 1.912 0.45

5.2 6.104 2.344 0.45

6.0 8.1 2.7 0.45

6.7 10 2.981 0.45

Con los datos de la tabla 2:
Realice un gráfico posición -tiempo.

Tiempo (s) – X2 Posición (m) - Y

02 = 0 0

2.22 = 4.84 1.056

 3.02 = 9 2.025

4.22 = 17.64 4.064

5.22 = 27.04 6.104

6.02 = 36 8.1

6.72 = 44.89 10

¿Cuál es la relación entre las variables?

Entre más pasa el tiempo varía la posición.
Determine la ecuación

K=Kx+n
Encuentre el tiempo transcurrido cuando el hombre se encuentra en la posición de
12 m.
6.2 segundos
En la gráfica determine el tiempo cuando la posición es 3.4 m
 3.7 segundos

Con los datos de la tabla 2. Realice un gráfico velocidad -tiempo

Observando el gráfico velocidad- tiempo ¿Puede obtenerse alguna información

sobre la aceleración del hombre?
El hombre posee una aceleración constante y positiva
¿Cuál es la relación entre las variables?
La relación que tiene es que entre más pasa el tiempo más rápido va el hombre.
Escriba la ecuación que define la gráfica velocidad – tiempo

Y=Kx
CONCLUSIONES:
En la práctica anterior podemos afirmar que llegamos a cumplir los objetivos de la misma
de una manera eficiente, se realizaron 4 gráficos que iban en concordancia con las tablas
previamente realizadas con la intención de demostrar cuales eran la relaciones del
tiempo con la velocidad, aceleración y tiempo. Se pudo apreciar cómo dependiendo de
cual sea relación que se esté analizando esta aumentará o se mantendrá proporcional
aunque en la mayoría de los casos se espera que aumente y mucho más en los casos
que involucren a la aceleración.
Con esta práctica se puede apreciar como los resultados obtenidos se asemejan a lo que
teóricamente se ha explicado en el sentido de cuál será el resultado en caso de que haya
aceleración o no la haya, como estos comportamientos pueden variar en el tiempo. Sin
duda alguna con esta práctica se pudo comprobar la relación de la velocidad,
aceleración, posición y tiempo. En esto denota como pueden ser los distintos
comportamientos dependiendo del caso y cuales valores se encuentren presentes.