INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAS AMERICAS

“AÑO ESCOLAR 2021”

Laboratorio 1 Docente: Lixon Pérez

Estudiante: Saúl Capellán Heredia
Matrícula: 2019-9080
Objetivos
• Evaluar la rapidez de un objeto que se mueve con aceleración constante.

• Analizar el cambio que sufre un objeto cuando cambia de una posición dada a
otra.

https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/moving-
man/latest/movingman.html?simulation=moving-man

Velocidad constante

1. Restablezca todos los valores del hombre a cero.

2. Con el control deslizante de posición, coloque al hombre de pie cerca del árbol. Dele
una velocidad de 1.2 m / s (y una aceleración de 0).

3. Haga clic en (play) para iniciar al hombre en movimiento hasta que golpee la pared,
luego presione (stop) para detener la grabación.

4. Utilice la función de reproducción para responder estas preguntas.

a. ¿Qué sucedió con el control deslizante de posición azul cuando el hombre se
movió por la pantalla?
Incremento lentamente moviendose hacia la derecha
b. ¿Qué pasó con el control deslizante de velocidad rojo cuando el hombre se movió
por la pantalla?
Se mantuvo constante en 1.2 m/s
5. Utilice la función de reproducción para registrar la posición del hombre y los datos de
velocidad.

Time (s) Position (m) Velocity

(m/s)
0.0 -10 1.2 m/s
1.0 -8.85 1.2 m/s
2.0 -7.6 1.2 m/s
3.0 -6.45 1.2 m/s
4.0 -5.15 1.2 m/s
5.0 -4.05 1.2 m/s
6.0 -2.85 1.2 m/s
7.0 -1.6 1.2 m/s
8.0 -0.4 1.2 m/s
9.0 0.8 1.2 m/s
10.0 1.95 1.2 m/s
6. Trace sus datos en los siguientes gráficos:

Según tus gráficos ...

a. ¿Qué forma tiene tu gráfica de posición?
Una línea recta

b. ¿Cuál es la pendiente de tu gráfica de posición?

1.2 m/s
C. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta b tiene o no tiene sentido?
Tiene sentido porque la velocidad era de 1.2 m/s, esto quiere decir que cada
segundo que pasaba el hombre se movia 1.2 m
d. ¿Qué forma tiene tu gráfica de velocidad? ¿Es horizontal, vertical o diagonal?
Una línea horizontal
e. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta d tiene o no tiene sentido?
Tiene sentido porque la velocidad era la misma en todo momento
Aceleración constante
1. Restablezca todos los valores del hombre a cero.
2. Con el control deslizante de posición, coloque al hombre de pie cerca del árbol. Déle
una velocidad de 0 m / s y una aceleración de 0.5 m / s2.
3. Haga clic en play para iniciar al hombre en movimiento hasta que golpee la pared,
luego presione (stop) para detener la grabación.
4. Utilice la función de reproducción para responder estas preguntas.
a. ¿Qué sucedió con el control deslizante de posición azul cuando el hombre se
movió por la pantalla?
Se fue aumentando más rápido a cada segundo moviéndose a la derecha
b. ¿Qué pasó con el control deslizante de velocidad rojo cuando el hombre se movió
por la pantalla?
Se incrementaba a un rango constante
5. Utilice la función de reproducción para registrar la posición del hombre y los datos de
velocidad.

Time (s) Position (m) Velocity

(m/s)
0.0 -10 0 m/s
1.0 -9.72 0.52 m/s
2.0 -9 1 m/s
3.0 -7.68 1.52 m/s
4.0 -5.91 2.02 m/s
5.0 -3.75 2.5 m/s
6.0 -1 3 m/s
7.0 2.39 3.52 m/s
8.0 6.16 4.02 m/s
9.0 10 4.47 m/s
10.0
6. Trace sus datos en los siguientes gráficos:

7. Según tus gráficos ...

a. ¿Qué forma tiene tu gráfica de posición?
Una línea curva
b. ¿Por qué su respuesta a la pregunta (a) tiene o no sentido?
Tiene sentido porque a cada segundo la velocidad del hombre va en incremento,
lo que nos deja dicho que la distancia recorrida en cada momento va a ser mayor
C. ¿Qué forma tiene tu gráfica de velocidad?
Una línea recta
d. ¿Por qué tu respuesta a la pregunta c tiene o no sentido?
Tiene sentido ya que la aceleración esta puesta a 𝟎. 𝟓𝒎 ∕ 𝒔𝟐 , lo que nos dice que
la velocidad aumentara 0.5 m/s cada segundo.
e. ¿Cuál es la pendiente de tu gráfica de velocidad?
𝟎. 𝟓𝒎⁄𝒔 /𝒔
F. ¿Qué representa la pendiente de la gráfica de velocidad?
Representa la aceleración
Entablando conexiones:

1. ¿Qué le sucede al hombre cuando acelera?

Se mueve más rápido mientras más tiempo pasa
2. ¿Cuál es la diferencia entre un objeto con aceleración constante y un objeto con
rapidez constante?
Un objeto con aceleración constante tiene diferente velocidad mientras va
pasando el tiempo, mientras que un objeto con velocidad constante mantiene su
misma velocidad todo el tiempo.
3. Completa las siguientes oraciones:

a. "La pendiente de una gráfica de posición lineal nos

dice la
__Velocidad___ del objeto".

b. "La pendiente de una gráfica de velocidad lineal nos dice la _Aceleración_ del
objeto".

C. "Para un objeto que se mueve a una velocidad constante, esperaríamos ver un gráfico
de posición con una forma __Recta___ y un gráfico de velocidad con una forma
__Horizontal____".

d. "Para un objeto que se mueve a una aceleración constante, esperaríamos ver un

gráfico de posición con forma ___Curva___ y un gráfico de velocidad con forma
__Recta____".