PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 2022-II

MODALIDAD HÍBRIDA MIXTA

CHARLA

I. DATOS GENERALES:
- Denominación : “Conociéndonos.”
- Institución Beneficiaria : I.E.P Colegio Matemático Honores del
Pinar
- Dirigido a : Alumnos 2° grado de primaria.
- Tiempo de duración : 45 minutos
- Fecha de ejecución : 14/09/2022
- Lugar : Aula de clases
- Responsable : García Espejo Alexandra Gianella
- Asesor(a) : Mg. Juan Carlos Pérez Bautista

II. FUNDAMENTACIÓN
Esta charla consiente obtener un acercamiento con los alumnos de 2°
grado de primaria por medio de técnicas de presentación y además
permite formar un vínculo de cercanía y entablar un ambiente armonioso
para las siguientes charlas. Además, se refuerza la unión en clase
porque así ellos tendrán conocimientos de las normas de convivencia
armoniosa en el salón de clases.

III. OBJETIVO
Propiciar la presentación entre estudiantes y practicante a modo de
favorecer una convivencia respetuosa y cordial a lo largo del semestre.

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

Estudiantes de nivel primaria que oscilan entre los 7 y 8 años de edad,
estudiantes del colegio matemático Honores del Pinar quienes se
encuentran en clases de modalidad presencial.
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V. ACTITUDES DEL FACILITADOR(A)

• Practica la escucha activa.
• Incentiva las participaciones.
• Paciente.
• Lenguaje claro y expresivo.
• Dinámica.
• Locuaz.

VI. METODOLOGIA:
• Técnicas expositivas
• Técnicas reflexivas
• Enseñanza mediante ejemplificaciones
• Dinámicas de atención
• Mantra motivacional
• Retroalimentación
• Metacognición
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VII. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN:

OBJETIVO ACTIVIDAD PROCEDIMIENTO MATERIAL TIEMPO RESPONS
ESPECÍFICO ES ABLE

Propiciar la Inicio Se da la bienvenida a los estudiantes de segundo de primaria dando

presentación a conocer el objetivo de la sesión.
entre Dinámica
estudiantes y ACTIVIDAD: “EL PELUCHE PREGUNTÓN”
10 min.
practicante a La facilitadora, con ayuda de un peluche en manos, realiza una breve
modo de ejemplificación en la cual dirá su nombre completo, edad, color - Peluche
favorecer favorito, caricatura favorita y un dato curioso sobre sí misma, - Hoja de Practicante
una posteriormente, invitará a los estudiantes a ser voluntarios. Cada que colores Pre
convivencia alguien participe, podrá sostener al peluche y posteriormente deberá Profesional
respetuosa y entregarlo al siguiente compañero hasta completar con todos. - Plumón
cordial a lo
largo del Desarrollo ACTIVIDAD: “ADIVINA EL OBJETO”. -Tijera 15 min.
semestre.
La facilitadora explica la premisa de la actividad diciendo: “Yo diré las -Limpiatipo
características de algunos objetos y ustedes tendrán que adivinar de
-Papelote
cual estoy hablando, el ganador será quien alcance primero siete
puntos, para participar, será necesario alzar la mano y guardar la
calma mientras otros compañeros participan”.

Una vez alcanzada la confianza y atención de los estudiantes gracias

a la actividad realizada anteriormente, se escribe en un papelote la
premisa “Normas de convivencia” y posteriormente se cuestiona a los
estudiantes cuales consideran que son importantes normas de
convivencia en el aula, ante las participaciones, se felicita y realiza
incentivos a modo de favorecer la participación activa. Se permite
que los alumnos peguen las normas de convivencia en el papelote.

Cierre Para finalizar, se agradece cordialmente la atención a los estudiantes

y solicita repetir juntos la siguiente frase: “¡Con esfuerzo puedo
alcanzar todas mis metas!”.
5 min.
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VIII. RECURSOS:
8.1. Recursos Humanos:
- Alumnos del centro educativo (16)
- Practicante de Psicología (01)

8.2. Recursos Materiales:

- Hoja de lectura
- Peluche
- Sellos
- Papelógrafo
- Limpiatipo
- Goma
- Stickers

_____________________________
Bianca Huaccho
Asesor
Centro de Prácticas
Pre Profesionales

_____________________________
Alexandra Gianella García Espejo Juan Carlos Pérez Bautista
Practicante
Asesor
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
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ANEXOS

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