INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERTHA GEDEÓN DE BÁLADI

PLAN DE CLASE 2018

Área: Ciencias Naturales Asignatura: Física Grado: 10° Nº DE SESIONES: 4
Docente: Enrique Martínez PERIODO: PRIMERO Fecha:
APRENDIZAJE: Resuelve problemas físicos sobre
COMPONENTE: Mecánica clásica TEMA: Cinemática
movimiento circular
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar los principios del movimiento circular uniforme en la resolución de problemas físicos.
SUBTEMAS:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
 Características del movimiento circular uniforme
 Deduce procedimientos para la solución de problemas basados en los principios del movimiento circular uniforme
 Aplica los principios del movimiento circular uniforme en la resolución de problemas físicos.
 Velocidad y aceleración  Identifica las características físicas del movimiento circular uniforme
 Contrasta los resultados obtenidos en experiencias o simulaciones con la teoría

ESTÁNDAR: Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

DBA:

CICLO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

Momento de exploración
(reconocer los saberes previos
de los estudiantes)
Momento de estructuración y
práctica
 Indagar sobre conocimientos previos de los estudiantes con los siguientes interrogantes:
¿qué es velocidad? ¿qué es aceleración? ¿qué es un movimiento rectilíneo? ¿cuándo un movimiento es uniforme?
Tablero, marcadores, copias 10 Minutos
 Presentar a los estudiantes un texto relacionado con todos los conceptos anteriormente presentados para que lo lean
y den respuesta a los interrogantes anteriormente planteados.
Libros de textos, Tablero,
 Orientación temática a partir del ejemplo sobre las características del movimiento circular uniforme marcadores, borrador,
 Lectura comprensiva indicando los aspectos más importantes del movimiento circular uniforme Cuadernos, lápices y
 Explicación de cada una de las características del movimiento circular uniforme 35 minutos
lapiceros. Fotocopias

 Taller relacionado con las características del movimiento circular uniforme

 Taller relacionado con la resolución de problemas físicos que cumplan con las características del movimiento circular
uniforme Fotocopias
 Examen de comprensión de las enseñanzas tipo ICFES. 20 minutos
Momento de transferencia y Valoración:
Hojas cuadriculadas,
valoración lapiceros
 Formativa –conceptual: Respuesta de preguntas sobre las características del movimiento circular uniforme
 Procedimental: Construir problemas que involucren las características del movimiento circular uniforme
 Actitudinal: Compromiso de estudiar la temática, realizar y entregar las actividades planeadas, actuar con respeto y
responsabilidad en clases
 Serway, Raymond. Fisica edit. Mc Graw-Hill
 Valero, Michell. Física tomo 1. Edit. Norma
BIBLIOGRAFÍA
 Nueva Física 10. Edit. Santillana

OBSERVACIÓN