UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNISTA
SILABO DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA

1. INFORMACION GENERAL
1.1. Facultad : Ciencias Pecuarias
1.2. Departamento Académico : Física
1.3. Carrera profesional : Ingeniería Zootecnista
1.4. Asignatura : Física
1.5. Código :
1.6. Línea Curricular : Física General
1.7. Régimen : Semestral
1.8. Ubicación : Primero/ II Ciclo
1.9. Naturaleza : Formación General
1.10. Prerrequisito : No tiene
1.11. Horas de teoría : 02
1.12. Horas de práctica : 02
1.13. Créditos : 03
1.14. Semestre académico : 2022 - I
1.15. Fecha de inicio : 13 de junio del 2022
1.16. Fecha de culminación : 25 de setiembre del 2022
1.17. Duración : 15 Semanas

2. INFORMACION DEL DOCENTE

2.1. Nombres : Waldir Manuel Urteaga Loayza
2.2. Ambiente de permanencia : E-104
2.3. Email : wurteagal@unc.edu.pe
2.4. Horario asesoría académica :

3. INTRODUCCION
La asignatura de Física es fundamental, de carácter formativo, en el plan de estudios del estudiante de la
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Zootecnista, ya que le provee de conocimientos básicos
necesarios para el entendimiento y comprensión de las leyes que gobiernan la naturaleza, contribuyendo en la
formación básica y sólida de conocimientos en ciencias para otras asignaturas afines, adicionalmente en el
aspecto práctico se busca desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de equipos de medición práctica que
ayuden en la formación personal del futuro profesional.

4. SUMILLA/CONTENIDOS TEMATICOS
Mecánica Clásica. Dinámica de fluidos. Temperatura y transferencia de calor. Primera ley de la
termodinámica. Teoría cinética de los gases. Segunda ley de la termodinámica. Fundamentos de electrostática.
Corriente eléctrica. Circuito de corriente continua. Corriente alterna.
5. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES, ALINEADAS A LA CURRICULA

Relaciones Trabajo en equipo y liderazgo Comunicación

Interpersonales
- Escucha - Formación en equipos - Escucha, observa, entrevista y
- Alienta - Confianza y empowering documenta
- Motiva - Alentador - Abstracción y escritura exacta
- Es proactivo - Desarrollando y comunicando la - Desarrollo de contenido
- Investiga y se actualiza visión/misión multimedia escribiendo notas,
permanentemente - Establece y dirige los objetivos reportes y documentación
- Trabaja en un entorno del equipo - Expone ideas con claridad y
global, diverso - Negociador y facilitador elocuencia
culturalmente. - Toma de decisiones en equipo - Realiza presentaciones
- Sensible para aprovechar - Trabaja en equipos efectivas
oportunidades multidisciplinarios y/o en un
entorno virtual siendo un líder
efectivo

6. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
6.1. Demuestra la aplicación del método científico.
6.2. Adquiere conceptos fundamentales desde el punto de vista de la Física Clásica relacionados con
cinemática, leyes de Newton, trabajo y energía, mecánica de fluidos, temperatura y calor y oscilaciones y
ondas.
6.3. Analiza y explica fenómenos físicos naturales relacionados a la ingeniería mediante la aplicación de
principios y/o leyes de la Física Clásica en temas de cinemática, leyes de Newton, trabajo y energía,
mecánica de fluidos, temperatura y calor y oscilaciones y ondas.
6.4. Valora la importancia de los instrumentos y equipos utilizados en las prácticas experimentales de
laboratorio.

7. ACTITUDES GENERALES ANTE LA ASIGNATURA

7.1. Asiste puntualmente a las sesiones de clases.
7.2. Demuestra un comportamiento honesto basado en valores.
7.3. Demuestra responsabilidad y respeto.
7.4. Participa constantemente con actitud proactiva.
7.5. Manifiesta una constante superación personal y académica.
7.6. Demuestra una predisposición para el trabajo en equipos multidisciplinarios.

8. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

8.1. UNIDAD 1: CINEMATICA

8.1..1. Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos relacionados a cantidades físicas vectoriales y escalares y de sistemas de
unidades.
- Adquiere conocimientos básicos de cinemática y los aplica en situaciones reales de su entorno.

8.1..2. Programación de contenidos

SEMANA CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 SEMANA CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Sistemas de referencia. Consulta y estudia la Asimila una actitud académica
Movimiento en una bibliografía entendiendo frente al movimiento en casos de
dimensión. intuitivamente los ingeniería.

TEORIA
Clasificación del conceptos básicos
movimiento relacionados con Asume actitudes de puntualidad,
movimiento en una orden y veracidad.
(1) dimensión y sus
aplicaciones.
Ejercicios. Plantea, analiza y resuelve
PRACTICA

ejercicios y problemas
sobre movimiento
unidimensional

Consulta y estudia la Asimila una actitud académica

Posición, bibliografía entendiendo frente a las características físicas
TEORIA

desplazamiento intuitivamente los del movimiento.

velocidad y conceptos básicos
(2) aceleración. relacionados con los Asume actitudes de puntualidad,
elementos del movimiento. orden y veracidad
Comprende, analiza y
PRACTI

demuestra las propiedades

CA

Práctica de laboratorio
del movimiento en un caso
real
Asimila una actitud académica
Estudia la bibliografía y frente a la aplicación a situaciones
TEORIA

Movimiento en el entiende intuitivamente los reales de movimiento en el plano.

plano. Movimiento conceptos básicos y la
parabólico y circular. aplicación del movimiento Asume actitudes de puntualidad,
en el plano. orden y veracidad.
(3)
PRACTICA

Analiza y resuelve
Primer examen escrito problemas planteados sobre
cinemática.

8.2. UNIDAD 2: LEYES DE NEWTON

8.2..1. Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos relacionados a las leyes de Newton.
- Adquiere conceptos de equilibrio y fuerza.
- Adquiere conceptos de masa y peso.
- Adquiere conceptos de centros de gravedad
SEMANA CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Primera ley de Newton. Consulta y estudia la Asimila una actitud académica
Origen del bibliografía entendiendo frente al comportamiento de los
TEORIA

(4) movimiento. Concepto intuitivamente los cuerpos en equilibrio.

de fuerza. conceptos básicos
Movimiento y relacionados a fuerza y Asume actitudes de puntualidad,
equilibrio de una primera ley de Newton. orden y veracidad.
 SEMANA CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
partícula. Diagrama de
cuerpo libre. Fuerzas y
restricciones

Ejercicios. Plantea, analiza y resuelve

PRACTICA
ejercicios y problemas
sobre cuerpos en equilibrio.

Consulta y estudia la Asimila una actitud académica

bibliografía entendiendo de frente al comportamiento de las
Masa. Segunda ley de
TEORIA

modo intuitivo los partículas en movimiento en

Newton. Fuerza
conceptos básicos movimiento.
gravitacional y peso.
(5) relacionados con la segunda
Centros de gravedad
ley de Newton Asume actitudes de puntualidad,
orden y veracidad.
PRACTIC

Evaluación. Primera Analiza y resuelve

A

práctica calificada. problemas planteados sobre

las leyes de Newton.

8.3. UNIDAD 3: TRABAJO Y ENERGIA

8.3..1. Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos de trabajo y energía mecánica.
- Adquiere conceptos de trabajo de fuerzas constantes y variables.
- Adquiere conceptos de los tipos de energía mecánica y sus características.
- Adquiere conocimientos de la relación entre trabajo y energía mecánica.
8.3..2. Programación de contenidos

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Consulta y estudia la Asimila una actitud
(6) Campos conservativos. bibliografía entendiendo de académica frente a
Trabajo de fuerzas modo intuitivo los conceptos de trabajo y
TEORIA

constantes. Energía conceptos básicos de energía cinética y sus

cinética. Teorema de trabajo y energía cinética palicaciones
trabajo y energía Asume actitudes de
cinética. puntualidad, orden y
veracidad
PRACTICA

Comprende, analiza y
resuelve problemas
Ejercicios
relacionados con el trabajo
y la energía cinética.

Consulta y estudia la Asimila una actitud

Energía potencial. bibliografía entendiendo de académica frente trabajo
TEORIA

(7)
Teorema de conservación modo intuitivo los y energía potencial
de la energía potencial. conceptos básicos de Y conservación de
energía potencial y el energía potencial
teorema de conservación de Asume actitudes de
 CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
la energía potencial. puntualidad, orden y
veracidad.

Práctica de laboratorio Muestra disponibilidad

PRACTIC
Comprende, analiza y
para trabajar en equipo
demuestra el principio de

A
y sustentar sus ideas.
conservación de la energía
mecánica
Asimila una actitud
Consulta y estudia la
académica frente a
bibliografía entendiendo de
principio de
Principio de conservación modo intuitivo el principio
conservación de energía
de la energía mecánica de conservación de la
mecánica.
Fuerzas conservativas y energía mecánica y sus
no conservativas. Trabajo aplicaciones.
TEORIA

Asimila una actitud

producido por una
académica frente a
rotación infinita. Consulta y estudia la
conceptos de fuerzas
bibliografía entendiendo de
conservativas y no
modo intuitivo los
conservativas
conceptos básicos de
(8) fuerzas conservativas y no
Asume actitudes de
conservativas y rotación
puntualidad, orden y
infinita.
veracidad

Evaluación de Unidad.-
Tercera práctica
calificada.
PRACTICA

Analiza y resuelve
problemas planteados sobre
fenómenos termodinámicos
de la materia.

8.4. UNIDAD 4: MECANICA DE FLUIDOS

8.4..1. Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos de presión, densidad y viscosidad de los fluidos.
- Adquiere conocimientos sobre variación de la presión y su medida.
- Adquiere conocimientos sobre hidrostática e hidrodinámica.
8.4..2. Programación de contenidos
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
(9) Consulta y estudia la
Asimila una actitud
bibliografía entendiendo de
académica frente a la
Fluido. Características. modo intuitivo los
TEORIA

naturaleza de los fluidos.

Viscosidad. Presión. conceptos básicos de
Variación de presión con fluidos y sus principales
Asume actitudes de
la profundidad. características, presión y
puntualidad, orden y
variación de la presión con
veracidad
la profundidad.
 CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Aprende a trabajar en

PRACTICA
Comprende, analiza y grupo y sustentar sus
determina ideas.
Práctica de laboratorio
experimentalmente
propiedades de los fluidos.

Consulta y estudia la Asimila una actitud

bibliografía entendiendo de académica frente al
TEORIA modo intuitivo los Principio comportamiento
Principio de Arquímedes de Arquímedes y principio eléctrico Principio de
y principio de Pascal de Pascal Arquímedes y principio
de Pascal
Asume actitudes de
(10) puntualidad, orden y
veracidad.
Comprende, analiza y
resuelve problemas
Ejercicios.
PRACTICA

relacionados presión y
variación de la presión con
Trabajo de investigación
la profundidad..
bibliográfico.
Indaga sobre medidores de
presión.
Dinámica de fluidos. Consulta y estudia la Asimila una actitud
Ecuación de Bernoulli. bibliografía entendiendo académica frente a
Aplicaciones de modo intuitivo los Dinámica de fluidos.
TEORIA

conceptos básicos sobre Ecuación de Bernoulli.

Dinámica de fluidos.
Ecuación de Bernoulli y Asume actitudes de
sus aplicaciones puntualidad, orden y
(11)
veracidad
Evaluación de Unidad.-
Cuarta práctica
PRACTICA

calificada. Analiza y resuelve

problemas planteados sobre
mecánica de fluidos.

8.5. UNIDAD 5: TEMPERATURA Y CALOR

8.5..1. Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos de temperatura y calor.
- Adquiere conocimientos sobre medidas de temperatura y sus efectos.
- Adquiere conocimientos sobre calor y sus efectos.

8.5..2. Programación de contenidos

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Consulta y estudia la Asimila una actitud
Temperatura. Escalas
bibliografía entendiendo de académica frente a los

TEORIA
(12) termométricas. Ley cero
modo intuitivo los conceptos básicos de
de la termodinámica.
conceptos básicos de temperatura, dilatación y
Dilatación térmica. Gas
temperatura, dilatación y gas ideal.
ideal
gas ideal.
Comprende, analiza y Asimila una actitud

PRACTICA
Ejercicios. académica frente a la
resuelve problemas
relacionados con naturaleza de
Trabajo de investigación temperatura y dilatación
temperatura, dilatación
bibliográfico. térmica
térmica.

Consulta y estudia la Asimila una actitud

bibliografía entendiendo de académica frente a la
Calor. Energía térmica.
TEORIA

modo intuitivo los naturaleza de Calor.

Primera ley de
conceptos de Calor. Energía Energía térmica. Primera
termodinámica.
térmica. Primera ley de ley de termodinámica.
(13) Máquinas térmicas.
termodinámica. Máquinas Máquinas térmicas.
térmicas.
Comprende, analiza y Aprende a trabajar en
PRACTIC

determina grupo y sustentar sus

A

Práctica de laboratorio experimentalmente ideas

propiedades de térmicas de
sustancias.
Oscilaciones. MAS. Consulta y estudia la Asimila una actitud
Energía del MAS. bibliografía entendiendo académica frente a
Péndulos. de modo intuitivo los Dinámica de fluidos.
TEORIA

conceptos básicos sobre Ecuación de Bernoulli.

Dinámica de fluidos.
Ecuación de Bernoulli y Asume actitudes de
sus aplicaciones puntualidad, orden y
veracidad
Ejercicios
PRACTIC

Analiza y resuelve
A

(14) problemas planteados sobre

mecánica de fluidos.

Consulta y estudia la Asimila una actitud

TEORIA

Ondas, rapidez de ondas. bibliografía entendiendo de académica frente a

Efecto Doppler. modo intuitivo los ondas.
Aplicaciones conceptos básicos sobre
ondas
Evaluación de Unidad.-
PRACT

Analiza y resuelve
Quinta práctica
ICA

problemas planteados
calificada.
temperatura y calor y ondas
PRACT

Analiza y resuelve
(15)
ICA

Examen de recuperación problemas planteados sobre

el curso.
PRACT

Analiza y resuelve
(15)
ICA

Examen de aplazados problemas planteados sobre

el curso.
9. Estrategias metodológicas
Las clases se desarrollarán mediante sesiones sincrónicas y asincrónicas utilizando la plataforma virtual y el
sistema académico administrativo de la UNC

Estrategias Finalidad
Transmitir conocimientos y activar procesos
Método expositivo en línea (clases sincrónicas)
cognitivos en el estudiante
Resolución de ejercicios y problemas en que Ejercitar, ensayar y poner en práctica los
serán colgados en SIA conocimientos previos y aprendidos
Adquisición de aprendizajes mediante análisis
Estudio de casos
de casos reales o simulados
Revisión de conceptos previos (resolución de Fomentar el aprendizaje autónomo en el
formularios en línea) estudiante
Realización de un proyecto para la resolución
Aprendizaje orientado a proyectos de de un problema aplicando habilidades y
investigación conocimientos adquiridos

10. Especificaciones:
La evaluación de la presente asignatura es de carácter integral y continua, donde se evaluarán los
conocimientos adquiridos, su aplicación práctica y las actitudes frente al desarrollo de la asignatura
teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Ei : Exámenes escritos.
TI : Trabajo de investigación.
EA : Participaciones en trabajos encargados (puntaje adicional al obtenido en el examenescrito)
PD: Prácticas domiciliarias
PF : Promedio final.

Las notas correspondientes a las evaluaciones de avance se obtendrán de la forma siguiente:

𝐸𝑉1 = (0,4)𝐸1 + (0,2)𝑇𝐼1 + (0,2)EA + (0,2)𝑃𝐷; 𝐸𝑉2 = (0,4)𝐸2 + (0,2)𝑇𝐼2 + (0,2)EA + (0,2)𝑃𝐷
 𝐸𝑉3 = (0,4)𝐸3 + (0,2)𝑇𝐼3 + (0,2)EA + (0,2)𝑃𝐷;
La nota final se obtendrá, según la fórmula:
1 1 1
𝑃𝐹 = ( ) 𝐸𝑉1 + ( ) 𝐸𝑉2 + ( ) 𝐸𝑉3
3 3 3
Todas las calificaciones son en escala vigesimal.
- El estudiante estará en la condición de inhabilitado con 30% o más de inasistencias del
número real de sesiones virtuales desarrolladas en el ciclo, no teniendo derecho a rendir
el examen de aplazados.
- Los calificativos con NP (No se presentó), equivale a cero (00). Las faltas justificadas o
no justificadas se toman como inasistencias para calcular el porcentaje de inhabilitado;
en caso se tramite la justificación respectiva solamente se recupera la evaluación no
rendida.
- La nota mínima aprobatoria es de 10,5 (equivalente a once).
- Solamente tienen derecho a rendir el examen de aplazados los estudiantes con promedio
promocional desaprobatorio, igual o mayor a cinco (05) y que haya presentado y
sustentado el trabajo de investigación asignado.
- El examen de aplazados incluirá todos los contenidos del curso tanto de teoría como de
práctica. La nota del examen de aplazado es la nota promocional del curso (la
calificación máxima a obtener es once).
11. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
• Aula de clases y/o laboratorio por grupo.
• Proyector multimedia instalado.
• Pizarra acrílica.
• Computador.
12. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BASICA:
1. FISICA UNIVERSITARIA Vol. 1 y 2 Novena Edición Sears Zemansky – Young Freedman,
México. 1999.
2. FISICA. Renisck – Holliday – Krame. Edit. CECSA 1987.
3. FISICA, Vol I y II. Feynman – Leighton – Sands – Edit. ADDISON – WESLEY; 1987.
4. FISICA I – Humberto Leyva N. Edit. PUBLICACIONES MOSHERA. 1995
5. FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, Vol. I y II. Raymond A. Serway y Jonh W. Jewett Jr.;
Sexta Edición. Editorial Thomson S.A. México. 2005.
6. FISICA GENERAL. Santiago Burbano y otros. Editorial Tebar S.L. Madrid, España. 2001.
BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA:
7. FISICA – M. Alonso – E Finn; Vol I y II, Edit. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO –
1980.
8. FISICA PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE INGENIERIA – Frederick J. Bueche – Edit.
Mc. Graw Hill (Cuarta Edición) México 1990.
9. FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, Vol 1 y 2 Mckelvey - Howard, Harla México 1987.
10. FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA Vol. 1 y 2 Fishbane Gasiorowicz Thornton. Prentice
Hall Hispano Américana S.A. 1994.
11. INGENIERIA MECÁNICA, T. I y II (Estática y Dinámica), Irving H. Shames, Segunda Edición,
Editorial PRENTICE/HALL INTERNACIONAL, S.A., 2003.
Cajamarca, junio de 2022

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Mg. Ing. Waldir Manuel Urteaga Loayza
Docente del curso