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AREA COMPETENCIA: FÍSICA FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO DECIMO PERIODO: PRIMER PERIODO Establecer relaciones cualitativas

AREA

COMPETENCIA:

FÍSICA

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

DECIMO

PERIODO: PRIMER PERIODO

Establecer relaciones cualitativas y cuantitativas entre lo observable y no observable para el análisis de una situación física.(fenomenos físicos).

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

Establezco

• Clasifica las cantidades escalares

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

APROPIACIO

DESARROLL

• Reconoce las

Desarrolla y

Resuelve

relaciones entre las

y vectoriales hallando y

Talleres

EL TEMA

N DE CON

O DE

magnitudes básicas de

plantea

ejercicios de

diferentes fuerzas

representando su resultante en el

Guia de

OBSERVAR

CEPTOS

EJERCICIOS

la física.

ejercicios de

medición y

que actúan sobre los cuerpos en

plano cartesiano.

actividades Experimentacion con

VIDEOS DE FISICA.

PRESENTACI ON DE

DEMOSTRAC

• Describe las propiedades y

medición y aplicación

aplicación de las

reposo o en

• Clasifica y analiza los diferentes

objetos reales.

PRESENTACION DE

EJEMPLOS

ION DE

características de las

de las

magnitudes

movimiento

movimientos en una y dos

MODELOS Y

PROCESOS

cantidades vectoriales.

magnitudes

fundamental

rectilíneo

dimensiones sin tener en cuenta

FENOMENOS

EXPERIMENT

• Determino analítica y

fundamental

es,

uniformemente y

las causas que lo producen.

FISICOS

ALES

gráficamente la

es,

derivadas,

establezco

ACERCA DE

resultante de

derivadas,

escalares y

FENOMENOS

cantidades vectoriales,

escalares,

vectoriales

condiciones para conservar la energía mecánica.

• Identifica los conceptos de Posición, velocidad y tiempo y su relación, demostrando su comprensión en la identificación de estos en situaciones problema

FISICOS

en el plano (Cognitivo- Procedimental) • Describo gráficamente fenómenos de la naturaleza utilizando relaciones de proporcionalidad directa o inversa entre las variables. (Procedimental) • Identifico y utilizo propiedades de los reales como herramientas para la física (procedimental). • Describe las características del MU (movimiento rectilíneo uniforme) con velocidad constante

vectoriales de la Física, con base en la aplicación del método científico en la observación, explicación y ejercitación de técnicas de medición, representaci ón de sistemas de vectores inmersos en situaciones de la vida

de la Física, con base en la aplicación del método científico en la observación, explicación y ejercitación de técnicas de medición y representaci ón de sistemas de vectores inmersos en situaciones de la vida cotidiana

                 
                 
AREA FÍSICA COMPETENCIA: FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO DECIMO PERIODO: SEGUNDO PERIODO ESTRATEGIA. ORDE DEL

AREA

FÍSICA

COMPETENCIA:

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

DECIMO

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

•Resuelve

Clasifica y analiza los diferentes

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

APROPIACIO

DESARROLL

Clasifica y analiza los

Realiza

Realiza

problemas que se

movimientos en una y dos

Talleres

EL TEMA

N DE CON

O DE

diferentes

operaciones,

predicciones

plantea desde la

dimensiones sin tener en cuenta

Guia de

OBSERVAR

CEPTOS

EJERCICIOS

movimientos en una y

predicciones

y

perspectiva de una teoría explicativa

las causas que lo producen.

actividades Experimentacion con

VIDEOS DE FISICA.

PRESENTACI ON DE

DEMOSTRAC

dos dimensiones sin tener en cuenta las

y procedimien

procedimien tos para el

mediante modelo

objetos reales.

PRESENTACION DE

EJEMPLOS

ION DE

causas que lo

tos para el

analisis con

matemáticos y

MODELOS Y

PROCESOS

producen

analisis con

respecto al

lógicos

FENOMENOS

EXPERIMENT

*.Explica el

respecto al

comportami

• Modelo

FISICOS

ALES

movimiento de

comportami

ento de

matemáticamente

ACERCA DE

proyectiles a partir de

ento de

cuerpos

FENOMENOS

cuerpos

móviles en

el movimiento de objetos cotidianos a partir de fuerzas que actúan sobre ellos.

FISICOS

las ecuaciones del movimiento rectilíneo. *Calcula la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo.

móviles en una y dos dimensiones , por medio de la observación sistemática de las característic as de los patrones de movimiento que se muestran en ambos tipos, mostrando objetividad y responsabili dad.

una y dos dimensiones , por medio de la observación sistemática de las característic as de los patrones de movimiento que se muestran en ambos tipos, mostrando objetividad y responsabili dad.

AREA COMPETENCIA: FÍSICA FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO DECIMO PERIODO:TERCER PERIODO Resuelve problemas relacionados con

AREA

COMPETENCIA:

FÍSICA

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

DECIMO

PERIODO:TERCER PERIODO

Resuelve problemas relacionados con el movimientos circular uniforme y uniformemente variado.

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

• Establezco

• Clasifica y analiza los diferentes

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

*APROPIACI

DESARROLL

• Describe las

*Realiza,

Realiza

relaciones entre las

movimientos en una y dos

Talleres

EL TEMA

ON DE

O DE

propiedades del

Soluciona y

actividades

variables de un movimiento

dimensiones sin tener en cuenta las causas que lo producen.

Guia de actividades

OBSERVAR VIDEOS DE FISICA.

CONCEPTOS.

EJERCICIOS

movimiento circular uniforme.

propone actividades

y ejercicios que

circular (en el

Experimentacion con

*PRESENTAC

*DEMOSTRA

y ejercicios

determinan

plano. cognitivo-

• Clasifica y analiza los diferentes

objetos reales.

PRESENTACION DE

ION DE

CION DE

• Describe las

que

el

aplicativo).

movimientos en una y dos

Videos.

MODELOS Y

EJEMPLOS.

PROCESOS

propiedades y

determinan

comportami

dimensiones teniendo en cuenta

FENOMENOS

EXPERIMENT

características de la

el

ento de

• Describe y analiza

• Relaciona la

las causas que lo producen.

FISICOS

*DEMOSTRA

ALES

Estática del la partícula

comportami

algunos

las condiciones que

CIONES

*APLICACIÓN

y de la estática del

ento de

cuerpos

debe cumplir una

EXPERIMENT

Y SOLUCIÓN

sólido rígido.

algunos

móviles en

partícula y/o un

ALES.

DE PRUEBAS

cuerpos

una y dos

cuerpo para

TIPO ICFES

• Describe las

móviles en

dimensiones

considerar que está en equilibrio.

aceleración, fuerza

características de la dinámica (movimiento de un cuerpo como reacción a un fuerza que actúa sobre él)

una y dos dimensiones , por medio de la observación,

, por medio de la observación, la experimenta

y masa en sólidos aplicando la ley de la dinámica.

• Describe las Leyes de Newton

la experimenta ción

ción sistemática de las

(cognitivo-

sistemática

característic

aplicativo)

de las característic as de los patrones de movimiento.

as de los patrones de movimiento.

AREA COMPETENCIA: FÍSICA FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO DECIMO PERIODO:CUARTO PERIODO Realiza un análisis acerca

AREA

COMPETENCIA:

FÍSICA

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

DECIMO

PERIODO:CUARTO PERIODO

Realiza un análisis acerca de la intervención de la energía en los procesos de la vida cotidiana. Identifica el comportamiento de fluidos que se encuentran en su entorno inmediato Establece relaciones entre las fuerzas que actuan sobre cuerpos presentes en sus actividades diarias.

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

•Plantea preguntas

•Establezco relaciones entre

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

*APROPIACI

DESARROLL

• Comunica en forma

Resolverá

Resolverá

e inquietudes

estabilidad y centro de masa de un

Talleres

EL TEMA

ON DE

O DE

oral y escrita sus

ejercicios

ejercicios

acerca de la acción

objeto.

•Explico

Guia de

OBSERVAR

CONCEPTOS.

EJERCICIOS

consideración acerca

prácticos

relacionados

de la presión

la transformación de energía

actividades

VIDEOS DE FISICA.

de la conservación de

relacionados

con las

atmosférica.

mecánica en energía térmica.

Experimentacion con

*PRESENTAC

*DEMOSTRA

la energía en

con las

Leyes de

Explico el

••Modelo

objetos reales.

PRESENTACION DE

ION DE

CION DE

diferentes situaciones

Leyes de

Newton,

comportamiento de

matemáticamente el movimiento

Videos.

MODELOS Y

EJEMPLOS.

PROCESOS

• Comunica en

Newton,

Trabajo,

fluidos en

de objetos cotidianos a partir de

FENOMENOS

EXPERIMENT

forma oral y escrita sus

Trabajo,

Potencia y

movimiento y

fuerzas que actúan sobre ellos.

FISICOS

*DEMOSTRA

ALES

consideración acerca

Potencia y

Energía

reposo.

•Establezco

CIONES

*APLICACIÓN

de la conservación de

Energía

mecánicos,

•Establezco

relaciones entre la conservación

EXPERIMENT

Y SOLUCIÓN

la energía en

mecánicos,

por medio

relaciones entre las

del momento lineal y el impulso en

ALES.

DE PRUEBAS

diferentes situaciones

por medio

del empleo

diferentes fuerzas

sistemas de objetos.

TIPO ICFES

• Conoce el

del empleo

de sus

que actúan sobre

•Explico el comportamiento de

diferente movimiento

de sus

conceptos

los cuerpos en

fluidos en movimiento y reposo.

de algunos objetos.

conceptos

y sus

reposo o en

y sus

modelos

movimiento

modelos

matemáticos

rectilíneo

matemáticos

, aplicados

uniformemente y

, aplicados

de manera

establezco

de manera

científica en

condiciones para

científica en

múltiples

conservar la

múltiples

fenómenos

energía mecánica.

fenómenos

físicos.

físicos

observables

en su

vida

cotidiana.

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

Identifica ejercicios de medición y aplicación de las magnitudes fundamental es, derivadas, escalares vectoriales de la Física, con base en la aplicación del método científico en la observación, explicación y ejercitación de técnicas de medición y representaci ón de sistemas de vectores inmersos en situaciones de la vida cotidiana

No, reconoce los fundamento s de la fisica y las aplicaciones para determinar o comprender algunos frenomenos fisicos.

   
   

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

Reconoce procedimien tos del analisis al comportami ento de cuerpos móviles en una y dos dimensiones , por medio de la observación sistemática de las característic as de los patrones de movimiento que se muestran en ambos tipos, mostrando objetividad y responsabili dad.

No, reconoce, ni identifica los elementos que afectan el comportami ento de los cuerpos referentes a sus movimientos , desplazamie tos o direccion.

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

Identifica los elementos que determinan el comportami ento de algunos cuerpos móviles en una y dos dimensiones , por medio de la observación, la experimenta ción sistemática de las característic as de los patrones de movimiento.

No, reconoce, ni identifica los elementos que afectan el comportami ento de los cuerpos referentes a sus movimientos , desplazamie tos o direccion.

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

reconoce los

No,

elementos

reconoce, ni

basicos para

identifica

solucionar

los

ejercicios

elementos

relacionados

que actuan

con las

o afectan el

Leyes de

comportami

Newton,

ento de los

Trabajo,

cuerpos

Potencia y

Energía

mecánicos,

por medio

del empleo

de sus

conceptos

AREA COMPETENCIA: FÍSICA FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO ONCE PERIODO: PRIMER PERIODO Identifica las características

AREA

COMPETENCIA:

FÍSICA

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

ONCE

PERIODO: PRIMER PERIODO

Identifica las características generales de un movimiento armónico simple. condiciones de fenómenos relacionados con las ondas

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

• Establezco

• Clasifica las variables y sus

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

*APROPIACI

DESARROLL

• Reconoce las

*Realiza,

*Realiza,

relaciones entre las

características, su relación y

Talleres

EL TEMA

ON DE

O DE

variables del

Soluciona y

actividades

variables del movimiento de un

propiedades del Movimiento armónico simple

Guia de actividades

OBSERVAR VIDEOS DE FISICA.

CONCEPTOS.

EJERCICIOS

movimiento armónico simple y ondulatorio.

propone actividades

y ejercicios que

péndulo (cognitivo).

Experimentacion con

*PRESENTAC

*DEMOSTRA

• Describe las

y ejercicios

determinan

• Describo

objetos reales.

PRESENTACION DE

ION DE

CION DE

propiedades y

que

el

gráficamente las

• Clasifica y analiza los diferentes

Videos.

MODELOS Y

EJEMPLOS.

PROCESOS

características del

determinan

comportami

propiedades del

movimientos en un péndulo y un

FENOMENOS

EXPERIMENT

movimiento armónico

el

ento de

movimiento de un

resorte por influencia de una

FISICOS

*DEMOSTRA

ALES

simple y ondulatorio.

comportami

algunos

péndulo.

fuerza recuperadora.

CIONES

*APLICACIÓN

• Determino describo

ento de

cuerpos con

(procedimental)

EXPERIMENT

Y SOLUCIÓN

gráficamente la

algunos

M.A.S y

• Establezco

ALES.

DE PRUEBAS

elongación, velocidad

cuerpos con

sistemas

relaciones entre las variables de una fuerza recuperadora en un resorte.

• Clasifica y analiza los diferentes movimientos ondulatorios que se presentan por la perturbacion de diferentes medios

TIPO ICFES

y aceleración de un del movimiento armónico simple • Identifico y utilizo

M.A.S y sistemas Ondulatotios *

Ondulatotios * Por medio de la

• Determina una onda en términos de magnitud física como frecuencia, longitud de onda, periodo, amplitud y velocidad

• Reconoce los elementos fisicos que produce una onda y sus caracteristicas al cambiar de un medio a otro etc.

propiedades de del péndulo (procedimental). • Establezco relaciones entre las variables de un del movimiento armónico simple y ondulatorio

Por medio de la experimenta cion sistematica define las caractristica s de los fenomenos del MAS y ONDULATOR IOS.

experimenta cion define las caractristica s de los fenomenos del MAS y ONDULATOR IOS.

                 
FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES AREA COMPETENCIA: FÍSICA GRADO ONCE PERIODO: SEGUNDO PERIODO Determina los elementos
FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES AREA COMPETENCIA: FÍSICA GRADO ONCE PERIODO: SEGUNDO PERIODO Determina los elementos

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

AREA

COMPETENCIA:

FÍSICA

GRADO

ONCE

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

Determina los elementos propios de un fenomeno ondulatorio, sus caracteristicas y las componetes matematicas que posee para su comprension.

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

Establezco

Clasifica y analiza los diferentes

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

*APROPIACI

DESARROLL

• Describe las

Aplica

Desarrolla

relaciones entre

variables del movimiento

Talleres

EL TEMA

ON DE

O DE

propiedades y

procesos y

procesos y

frecuencia,

Ondulatorio.

Guia de

OBSERVAR

CONCEPTOS.

EJERCICIOS

características del

desarrolla

estrategias

amplitud, velocidad

actividades

VIDEOS DE FISICA.

Movimiento

estrategias

en los

de propagación y

Experimentacion con

*PRESENTAC

*DEMOSTRA

Ondulatorio.

en los

diferentes

longitud de onda en

objetos reales.

PRESENTACION DE

ION DE

CION DE

diferentes

contextos de

diversos tipos de

MODELOS Y

EJEMPLOS.

PROCESOS

• Describe las

contextos de

los

ondas

FENOMENOS

EXPERIMENT

características del

los

fenomenos

mecánicas.

FISICOS

*DEMOSTRA

ALES

fenómeno Ondulatorio

fenomenos

ondulatorios

Reconozco y

CIONES

*APLICACIÓN

de la Reflexión,

ondulatorio

para la

diferencio modelos

EXPERIMENT

Y SOLUCIÓN

Refracción; de la

Soluciona

solución de

para explicar la

ALES.

DE PRUEBAS

Acústica y de la luz en

problemas

problemas

naturaleza y

TIPO ICFES

los lentes

talleres

talleres y de

comportamiento de

convergentes y

practicos y

la practica

la LUZ. Y EL SONIDO

divergentes en la

experimentr

experimenta

formación de

eferntes a

l

imágenes reales o

las

virtuales

fenomenos

ondulatorios

Aplica los

conceptos

propios de

los

fenomenos

ondulatorios

para la

expocicion

de

experimento

s

Ondulatorios

AREA COMPETENCIA: FÍSICA FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO ONCE PERIODO:TERCER PERIODO Análisis y explicación de

AREA

COMPETENCIA:

FÍSICA

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

ONCE

PERIODO:TERCER PERIODO

Análisis y explicación de los fenómenos cotidianos relacionado con la electricidad.

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

• Establezco

• Clasifica y analiza los diferentes

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

*APROPIACI

DESARROLL

• Describe las

Realiza,

Experimenta

relaciones entre las

variables del trabajo, potencia,

Talleres

EL TEMA

ON DE

O DE

características del

procesos

para la

variables del

energía y cantidad de movimiento;

Guia de

OBSERVAR

CONCEPTOS.

EJERCICIOS

trabajo, potencia,

experimenta

comprension

Trabajo, potencia,

de los fluidos en equilibrio y en

actividades

VIDEOS DE FISICA.

energía potencial o

les en la

de los

energía potencial y

movimiento.

Experimentacion con

*PRESENTAC

*DEMOSTRA

cinética; de los fluidos

comprension

fenomenos

cinética. (cognitivo-

objetos reales.

PRESENTACION DE

ION DE

CION DE

en equilibrio o en

con los

de la

aplicativo).

• Clasifica y analiza los diferentes

MODELOS Y

EJEMPLOS.

PROCESOS

movimiento.

fenomenos

electricida

comportamientos de un fluido en

FENOMENOS

EXPERIMENT

de la

• Describe y analiza

equilibrio o en movimiento

FISICOS

*DEMOSTRA

ALES

• Describe las

electricida

*Practica en

las condiciones que

CIONES

*APLICACIÓN

propiedades y

*Ejecuta

la solucion

debe cumplir un

EXPERIMENT

Y SOLUCIÓN

características de la

actividades

de

fluido partícula

ALES.

DE PRUEBAS

Hidrostática e

y desarrolla

actividades

para considerar que

TIPO ICFES

Hidrodinámica.

guías que

y desarrolla

está en equilibrio o

• Describe las

permiten

guías que

en movimiento

características de la

establecer la

permiten

Temperatura y del

relacion de

establecer la

• Relaciona las

calor para entender las

la

relacion de

variables de

leyes de la

electricidad

la

Temperatura y Calor

termodinámica.

y otros

electricidad

(cognitivo-

componetes.

y otros

aplicativo).

componetes.

*Aplica los conceptos generales en la comprension detextos referentes al tema y los confronta con información

AREA FÍSICA FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES GRADO ONCE PERIODO:CUARTO PERIODO COMPETENCIA: REALIZA MODELOS Y MONTAJES

AREA

FÍSICA

FORMATO DE PLANEACION DE ESTANDARES

GRADO

ONCE

PERIODO:CUARTO PERIODO

COMPETENCIA:

REALIZA MODELOS Y MONTAJES EXPERIMENTALES PARA EXPLICAR SITUACIONES DEL ENTORNO APLICANDO LA TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA Y LOS CONCE

   

ESTRATEGIA.

 

ORDE DEL APRENDIZAJE

   

CRITERIOS DE

ESTANDAR

DERECHOS DE APRENDIZAJE

(Taller, Proyecto,

DIAGNOSTICO O

ENSEÑANZ

PRACTICA

INDICADOR DE

D.

DESEMPEÑ

Guia)

PREVIAS

A

EVALUACION

SUPERIOR

O ALTO

*Establezco

• Construcción de modelos a

Cuetionarios

DIALOGOS SOBRE

*APROPIACI

DESARROLL

*Establece diferencias

Realiza,

Experimenta

relaciones entre el

pequeña escala de generadores,

Talleres

EL TEMA

ON DE

O DE

entre los métodos para

procesos

para la

campo gravitacional

un estabilizador y un motor

Guia de

OBSERVAR

CONCEPTOS.

EJERCICIOS

cargar eléctricamente

experimenta

comprension

y electrostático y

electromagnético.

actividades

VIDEOS DE FISICA.

un cuerpo y la

les en la

de los

entre campo

Experimentacion con

*PRESENTAC

*DEMOSTRA

formación del campo

comprension

fenomenos

eléctrico y

• Montajes experimentales

objetos reales.

PRESENTACION DE

ION DE

CION DE

eléctrico y magnético.

con los

de la

magnético.

sencillos para explicar a los

Videos.

MODELOS Y

EJEMPLOS.

PROCESOS

*Resuelve

fenomenos

electricida

estudiantes de primaria algunos

FENOMENOS

EXPERIMENT

empleando la Ley de

de la

*Explica los

fenómenos físicos.

FISICOS

*DEMOSTRA

ALES

Coulomb, la ley de

electricida

*Practica en

conceptos sobre el

CIONES

*APLICACIÓN

Ohm y las leyes de

*Ejecuta

la solucion

átomo, física

EXPERIMENT

Y SOLUCIÓN

Kirchhoff situaciones

actividades

de

moderna y la

ALES.

DE PRUEBAS

problema relacionadas

y desarrolla

actividades

estructura nuclear.

TIPO ICFES

con fenómenos

guías que

y desarrolla

electromagnéticos.

permiten

guías que

*Realiza modelos y

establecer la

permiten

montajes

relacion de

establecer la

experimentales para

la

relacion de

explicar situaciones

electricidad

la

del entorno aplicando

y otros

electricidad

la teoría

componetes.

y otros

electromagnética.

componetes.

*Aplica los conceptos generales en la comprension detextos referentes al tema y los confronta con información

Interpreta situaciones y

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

Identifica los elementos que determinan el comportami ento de algunos cuerpos con M.A.S y sistemas Ondulatotios * Por medio de la experimenta cion define las caractristica s de los fenomenos del MAS y ONDULATOR IOS con cierto grado de dificultad.

No, reconoce, ni identifica los elementos que componen los MAS Y SISTEMAS ONDULATOR IOS.

   
VALORACION D. BASICO D BAJO Reconoce No, los procesos reconoce, necesarios los para la elementos comprencion

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

Reconoce

No,

los procesos

reconoce,

necesarios

los

para la

elementos

comprencion

que

de

componene

fenomenos

los

ondulatorios

fenomenos

ondulatorios.

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

identifica

No,

elementos

reconoce,

para la

los

comprension

elementos

de los

que

fenomenos

componene

de la

los

electricida

fenomenos

*Presenta

actividades

y desarrolla

guías que

permiten

establecer la

relacion de

la

electricidad

y otros

componetes.

PTOS DEL A TOMO.

VALORACION

D. BASICO

D BAJO

identifica

No,

elementos

reconoce,

para la

los

comprension

elementos

de los

que

fenomenos

componen

de la

los

electricida

fenomenos

fisicos

*Presenta

electromagn

actividades

eticos

y desarrolla

guías que

permiten

establecer la

relacion de

la

electricidad

y otros

componetes.